19．下列敘述正確的是（　�。�
A．同周期元素的原子半徑以 VIIA 族的為最大
B．在周期表中零族元素的單質(zhì)全部是氣體
C．IA、IIA 族元素的原子，其半徑越大就越容易得電子
D．所有主族元素的最高正價數(shù)都和它的族序數(shù)相等

分析 A．同周期從左向右原子半徑在逐漸減�。�
B．零族元素單質(zhì)都是氣體；
C．同主族自上而下原子半徑增大，元素失去電子的能力增強；
D．氧和氟無正價．

解答 解：A．因同周期從左向右原子半徑在逐漸減小，則同周期元素的原子半徑以VIIA族的為最小，故A錯誤；
B．氦、氖、氬、氪、氙、氡都是氣體，故B正確；
C．同主族原子半徑越大，原子核對核外電子吸引越弱，越容易失去電子，故C錯誤；
D．氧和氟無正價，故D錯誤，
故選B．

點評 本題考查元素周期表與元素周期律，比較基礎(chǔ)，側(cè)重元素周期律的考查，注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．香豆素是廣泛存在于植物中的一類芳香化合物，大多具有光敏性，有的還具有抗菌和消炎作用．它的核心結(jié)構(gòu)是芳香內(nèi)酯A，其分子式為C9H6O2，該芳香內(nèi)酯A經(jīng)下列步驟轉(zhuǎn)變?yōu)樗畻钏岷鸵叶幔?br />
已知：CH3CH=CHCH2CH3 $→_{②H_{3}O+}^{①KMnO_{4}OH-}$CH3COOH+CH3CH2COOH  
請回答下列問題：
（1）A中官能團的名稱為碳碳雙鍵、酯基；化合物C的結(jié)構(gòu)簡式為．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式+H2O$\stackrel{酸}{→}$．
（3）在上述轉(zhuǎn)化過程中，步驟B→C的目的是保護酚羥基，使之不被氧化．
（4）化合物D有多種同分異構(gòu)體，其中一類同分異構(gòu)體是苯的二元取代物，且水解后生成的產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．這類同分異構(gòu)體共有9種；寫出其中核磁共振氫譜有5種峰，且其信號強度之比為1：1：2：2：2的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式、．
（5）已知：R-CH=CH2$\stackrel{HBr/過氧化物}{→}$R-CH2-CH2Br，請設(shè)計合理方案由合成（其他無機原料自選，用反應(yīng)流程圖表示，并注明反應(yīng)條件）．示例：原料$→_{條件}^{試劑}$…產(chǎn)物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．反應(yīng)MoS2（s）+2Na2CO3（s）+4H2（g）?Mo（s）+2CO（g）+4H2O（g）+2Na2S（s），可用于由輝鉬精礦制取鉬，在2L的密閉容器中：加入0.1mol MoS2、0.2mol Na2CO3和0.4mol H2（固體體積忽略不計），測得在不同溫度達到平衡時各氣體的物質(zhì)的量分數(shù)關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．容器內(nèi)的總壓：P點＜Q點
B．正反應(yīng)速率：v（Q）＜v（P）
C．P點對應(yīng)溫度時，H2的平衡轉(zhuǎn)化率為40%
D．P點對應(yīng)溫度的平衡常數(shù)的值為2.5×10-3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素．實驗條件作如下限定：

所用酸性KMnO4溶液的濃度可選擇0.010mol•L-1、0.0010mol•L-1，催化劑的用量可選擇0，.5g、0g，實驗溫度可選擇298K、323K．每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液（0.10mol•L-1）的用量均為2mL．
（1）已知草酸溶液中各種微粒存在形式的分布曲線圖如圖1，請寫出KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)的離子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O．
（2）請完成以下實驗設(shè)計表，并在實驗?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?yīng)的實驗編號：
實驗編號T/K催化劑的用量/g酸性KMnO4溶液的濃度/mol•L-1實驗?zāi)康?/TD>
①2980.50.010a．實驗①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對該反應(yīng)速率的影響；
b．實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響；
c．實驗①和④探究催化劑對反應(yīng)速率的影響．
②
③0.010
④
實驗編號溶液褪色所需時間 t/min
第1次第2次第3次
Ⅰ14.013.011.0
Ⅱ6.56.76.8
（3）某同學(xué)對實驗①和②分別進行了三次實驗，測得以下實驗數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開始計時）：
①實驗Ⅱ中用KMnO4的濃度變化來表示的平均反應(yīng)速率為1.0×10-4mol•L-1•min-1（忽略混合前后溶液的體積變化）．
②該同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后得出“當其他條件相同的情況下，酸性KMnO4溶液的濃度越小，所需要的時間就越短，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，
你認為是否正確否（填“是”或“否”）．他認為不用經(jīng)過計算，直接根據(jù)表中褪色時間的長短就可以判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系，你認為是否可行否（填“是”或“否”），若不可行（若認為可行則不填），請設(shè)計可以直接通過觀察褪色時間的長短來判斷的改進方案：取過量的體積相同、濃度不同的草酸溶液，分別同時與體積相同、濃度相同的酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)．
（4）該反應(yīng)的催化劑選擇MnCl2還是MnSO4并簡述選擇的理由：MnSO4，如選用MnCl2，則酸性高錳酸鉀會與Cl-反應(yīng)，而且引入了Cl-無法證明是Mn2+起了催化作用．
（5）化學(xué)催化劑有很多，在生產(chǎn)和科技領(lǐng)域起到重大作用．探究小組又利用乙裝置探究MnO2對H2O2分解的催化效果．將50mL H2O2一次性加入盛有0.10mol MnO2粉末的燒瓶中，測得標準狀況下由量氣管讀出氣體的體積[V（量氣管）/mL]和時間（t/min）的關(guān)系如圖3所示．
①實驗時放出氣體的總體積是110 mL．
②b小于（填“大于”“小于”或“等于”）90mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一定溫度下，下列敘述是可逆反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（g）達到平衡的標志的是（　�。�
A．正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等且為零
B．A、B、C的濃度不再變化
C．A、B、C的物質(zhì)的量相等
D．A、B、C的分子數(shù)目比為1：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為原電池裝置示意圖：
（1）若A為Zn，B為石墨棒，電解質(zhì)溶液為稀硫酸，則A電極名稱為負極，寫出正極的電極反應(yīng)式：2H++2e-=H2↑．
（2）若A為銅片，B為鐵片，電解質(zhì)為FeCl3溶液，則銅片作為正極（填“正”或“負”），寫出電極反應(yīng)式：正極2Fe3++2e-=2Fe2+，負極Fe-2e-=Fe2+．
（3）若A、B均為鉑片，電解質(zhì)為KOH溶液，分別從A、B兩極通入H2和O2，該電池即為燃料電池，通入氧氣的一極為該電池的正極（填“正”或“負”），該電池的總反應(yīng)式為：2H2+O2=2H2O．
（4）若A為Pb，B為PbO2，構(gòu)成鉛蓄電池，其放電時總反應(yīng)方程式為：PbO2+Pb+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O，該電池工作時，負極材料是Pb，正極反應(yīng)式：PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O，若電路中轉(zhuǎn)移2mol e-，則消耗H2SO4的物質(zhì)的量為2mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)硫酸所具有的性質(zhì)，選擇適當?shù)淖帜赴匆筇羁眨?br />A、吸水性B、脫水性C、強氧化性
（1）用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上，發(fā)現(xiàn)變黑，說明濃硫酸具有B；
（2）濃硫酸常用作干燥劑，說明濃硫酸具有A；
（3）濃硫酸都可以與銅反應(yīng)，反應(yīng)中濃硫酸和濃硝酸顯示出C．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．25℃時，pH=13的強堿溶液與0.01mol•L-1 c（H+）的強酸溶液混合，所得混合液的pH=12，則強堿與強酸的體積比是（　　）
A．11：1B．9：1C．1：11D．2：9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．常溫下，KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯氣．為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗）?

實驗過程：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞
a，滴加濃鹽酸?
Ⅱ．當B和C中的溶液都變
為黃色時，夾緊彈簧夾?
Ⅲ．當B中溶液由黃色變?yōu)?br />棕紅色時，關(guān)閉活塞a?
Ⅳ．…
（1）A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其電子式是?
（2）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是淀粉KI試紙變藍?
（3）B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-═Br2+2Cl-?
（4）為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是：打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關(guān)閉活塞b，取下D震蕩．靜至后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色．
（5）過程Ⅲ實驗的目的是確認C的黃色溶液中無Cl2，排除Cl2對溴置換碘實驗的干擾?
（6）氯?溴?碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下，電子層數(shù)依次增多，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱，非金屬性逐漸減弱?

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