分析 (1)木屑的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],酸溶后得葡萄糖溶液,用葡萄糖還原硝酸得NO和NO2,用NaOH吸收NO和NO2,得到NaNO2;HNO3不穩(wěn)定,溫度過高發(fā)生分解,所以反應(yīng)溫度不宜高于60℃,NaOH溶液呈堿性,可以用碳酸鈉溶液代替,據(jù)此答題;
(2)測定產(chǎn)品純度,利用KMnO4氧化NO2-進行滴定計算NaNO2的含量,反應(yīng)過程中高錳酸鉀溶液的紫色會褪色,當(dāng)達到滴定終點時,高錳酸鉀溶液的紫色就不會褪色,根據(jù)電子得失守恒可得關(guān)系式2KMnO4~5NaNO2,根據(jù)KMnO4的物質(zhì)的量,可求得NaNO2的質(zhì)量,進而確定產(chǎn)品中NaNO2的純度,據(jù)此答題.
解答 解:(1)①根據(jù)分析可知,A中有硝酸參加反應(yīng),硝酸受熱易分解,降低了原料利用率,所以反應(yīng)溫度不宜高于60℃;
故答案為:避免硝酸分解,降低原料利用率;
不經(jīng)過任何處理,按此過程進行,氫氧化鈉溶液吸收后的溶液中除OH-外還有兩種陰離子,其中一種是NO2-,另一種為NO3-,根據(jù)反應(yīng)C6H12O6+12HNO3═3HOOC-COOH+9NO2↑+3NO↑+9H2O可知,得到的NO和NO2的體積比為1:3,根據(jù)反應(yīng)NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O可得反應(yīng)NO+3NO2+4NaOH═3NaNO2+NaNO3+2H2O,所以溶液中NO2-與NO3-的物質(zhì)的量之比為3:1;
故答案為:3:1;
③NaOH溶液呈堿性,可以用碳酸鈉溶液代替;
故答案為:B;
(2)①錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)為高錳酸鉀氧化亞硝酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O;
故答案為:5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O;
②KMnO4的物質(zhì)的量為cV×10-3 mol,根據(jù)反應(yīng)5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O可知,NaNO2的物質(zhì)的量為2.5cV×10-3 mol,所以產(chǎn)品中NaNO2的純度為:$\frac{2.5cV×1{0}^{-3}mol×\frac{100mL}{20mL}×69g/mol}{ag}×100%$;
故答案為:$\frac{2.5cV×1{0}^{-3}mol×\frac{100mL}{20mL}×69g/mol}{ag}×100%$.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗方案設(shè)計與探究,為高頻考點,把握制備原理、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl | B. | 堿性:Al(OH)3>Mg(OH)2>NaOH | ||
C. | 酸性:HIO4>HBrO4>HClO4 | D. | 非金屬性:F>O>S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,化學(xué)反應(yīng)速率加快,反應(yīng)的△H也隨之減小 | |
B. | 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變 | |
C. | 升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變 | |
D. | 若在原電池中進行,反應(yīng)放出的熱量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
用注射器將新制H2S溶液注入充滿SO2的燒瓶 | 產(chǎn)生乳白色渾濁 | +4價S有①氧化性 |
用注射器將 ②FeCl3溶液溶液注入充滿SO2的燒瓶 | ③溶液由棕黃色變成淺綠色 | +4價S有還原性,反應(yīng)的離子方程式為④2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Mn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 |
Ksp | 10-13 | 10-17 | 10-39 | 10-33 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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