1.實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如圖1:

(1)向含碘廢液中加人稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+SO42-+2H+;該操作將I2還原為I-的目的是使CCl4中的碘進入水層.
(2)操作X的名稱為分液.
(3)氧化時,在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(yīng)(實驗裝置如圖2所示).實驗控制在較低溫度下進行的原因是使氯氣在溶液中有較大的溶解度,防止I2升華或進一步被氧化;錐形瓶里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(4)某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2和 I-,可能存在IO3-.請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有IO3-的實驗方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質(zhì)存在;從水層取少量溶液,加入1-2 mL淀粉溶液,再加入鹽酸酸化,若溶液變藍,說明廢水中含有IO3-,若溶液不變藍,說明廢水中不含有IO3-.(實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、KI溶液)

分析 碘廢液加亞硫酸鈉溶液,把單質(zhì)碘還原為I-,四氯化碳難溶于水,會分層,則分液即可得到四氯化碳,剩余的溶液中加氯氣氧化I-得到I2,富集,最后得到較純的I2;
(1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘;碘微溶于水,而碘離子易溶于水;
(2)分離互不相溶的液體采用分液的方法分離;
(3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減;氯氣、碘蒸氣都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒物質(zhì);
(4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍色.

解答 解:碘廢液加亞硫酸鈉溶液,把單質(zhì)碘還原為I-,四氯化碳難溶于水,會分層,則分液即可得到四氯化碳,剩余的溶液中加氯氣氧化I-得到I2,富集,最后得到較純的I2
(1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘離子,離子反應(yīng)方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;碘微溶于水,而碘離子易溶于水,為了使更多的I元素進入水溶液應(yīng)將碘還原為碘離子,
故答案為:SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;使CCl4中的碘進入水層;
(2)四氯化碳屬于有機物,水屬于無機物,二者不互溶,分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,所以分離出四氯化碳采用分液的方法,故答案為:分液;
(3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應(yīng)越不充分,所以應(yīng)該在低溫條件下進行反應(yīng);氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒物質(zhì),所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣,錐形瓶里發(fā)生反應(yīng)是氯氣和堿反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:使氯氣在溶液中有較大的溶解度或防止碘升華或防止碘進一步被氧化;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍色,所以其檢驗方法為從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則不含IO3-;
故答案為:從水層取少量溶液,加入1-2 mL淀粉溶液,再加入鹽酸酸化,若溶液變藍,說明廢水中含有IO3-,若溶液不變藍,說明廢水中不含有IO3

點評 本題主要考查了工業(yè)制備氯氣、鹽類水解、氧化還原反應(yīng)、離子的檢驗、物質(zhì)的分離和提純等知識點,中等難度,元素的推斷是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.分子式為C6H8O6的維生素C具有水溶性.人體缺乏維生素C易患壞血病,所以維生素C又稱為抗壞血酸.維生素易被空氣中的O2氧化,加熱易變質(zhì).在新鮮的水果、蔬菜和乳制品中都含有維生素C.如新鮮的橙汁中維生素C的含量為500mg/L左右.
某研究性學(xué)習(xí)小組測定某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量,請?zhí)顚懛治鰣蟾妫?br />(1)測定目的:測定某品牌軟包裝橙汁中維生素C的含量.
(2)測定原理:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI.
(3)實驗用品及試劑:
①儀器和用品(略).
②試劑:標(biāo)準(zhǔn)碘溶液(濃度為7.50×10-3 mol•L-1)、指示劑淀粉(填寫名稱)、蒸餾水等.
(4)實驗過程:
①洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用.
②打開橙汁包裝,目測:顏色--橙黃色,澄清度--好,用酸式滴定管(或移液管)(填寫儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00mL待測液體,滴入2滴指示劑.
③用左手控制滴定管的活塞(填寫部位),右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化直到滴定終點.滴定終點的現(xiàn)象最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入,溶液由無色變?yōu)樗{色,且半分鐘不褪色.
(5)數(shù)據(jù)記錄與處理(請你設(shè)計數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理的表格,不要填寫數(shù)據(jù)).若經(jīng)過處理的數(shù)據(jù)是消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液15.00mL,則該橙汁中維生素C的含量是990mg/L.
(6)問題討論:
①滴定時能否劇烈搖蕩錐形瓶?為什么?
②從得到的數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純凈的天然的橙汁?不是,制造商可能采取的做法是C.
A.加水稀釋天然橙汁B.橙汁已被濃縮C.將維生素作為添加劑
(7)請你站在國家執(zhí)法人員的角度作出對該品牌橙汁的處理意見C.
A.繼續(xù)生產(chǎn)B.停產(chǎn)整頓   C.調(diào)查后再作處理.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將如圖所示實驗裝置的K閉合,下列判斷正確的是( 。
A.Cu電極上發(fā)生氧化反應(yīng)B.電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動
C.片刻后甲池中c(K+)增大D.片刻后可觀察到濾紙a點變紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)下列操作及現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是( 。
序號操作及現(xiàn)象結(jié)論
A溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中,溶液褪色產(chǎn)生的氣體為乙烯
B將0.1mol•L-1氨水稀釋成0.01mol•L-1,測得pH由11.1變成 10.6稀釋后NH3•H2O的電離程度減小
C常溫下,測得飽和Na2CO3溶液的pH大于飽和NaHCO3溶液常溫下水解程度:CO32->HCO3-
D向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液,前者為黃色,后者為紅褐色溫度升高,F(xiàn)e3+的水解程度增大
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分子式為C8H10O的有機物存在很多同分異構(gòu)體,其中含有苯環(huán)且能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)的結(jié)構(gòu)共有( 。
A.5種B.8種C.11種D.14種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鉻酸鉛(PbCrO4)俗稱鉻黃,不溶于水.廣泛用于涂料、油墨等工業(yè).實驗室模擬工業(yè)上用含鉻廢料(含有Cr2O3、Fe2O3、C、Si等)來制備鉻黃的工藝流程如下:

已知:Cr2O3與氧氣不反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)與氧化鋁類似,溶液2成分之一為NaCrO2,溶液3成分之一為Na2CrO4
(1)粉碎的目的是增加反應(yīng)物間的接觸面積,加快反應(yīng)速率
(2)廢渣1的主要成分是SiO2
(3)已知Fe(OH)3的Ksp=4×10-38,則在溶液1殘留的c(Fe3+)=4x10-23mol/L
(4)寫出生成NaCrO2的離子方程式Cr2O3+2OH-=2CrO2-+H2O
(5)溶液2中加入雙氧水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2OH-+2CrO2-+3H2O2=2CrO42-+4H2O
(6)檢驗鉻黃洗滌干凈的操作方法是取最后洗滌液少量于試管中,滴加硝酸銀溶液,若不出現(xiàn)白色沉淀,則洗滌干凈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是(  )
A.最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)一半的短周期主族元素只有Li、Si兩種元素
B.元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族之間10個縱行的元素都是金屬元素
C.同周期第ⅡA族與第ⅢA族元素的原子序數(shù)相差1或11或25
D.若主族元素的族序數(shù)為a,周期數(shù)為b,當(dāng)$\frac{a}$<1,該元素為非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組元素性質(zhì)的遞變情況錯誤的是(  )
A.Na、Mg、Al原子最外層電子數(shù)依次增多
B.P、S、Cl元素最高正價依次升高
C.N、O、F第一電離能依次增大
D.Na、K、Rb電負性逐漸減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.氮及其化合物在生產(chǎn)、生活和科技等方面有著重要的應(yīng)用.請回答下列問題.
(1)氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)氮氣的電子式為:N??N:,在氮氣分子中,氮原子之間存在著1個σ鍵和2個π鍵.
(3)磷、氮、氧是周期表中相鄰的三種元素,比較:(均填“大于”“小于”或“等于”)
①氮原子的第一電離能大于氧原子的第一電離能;
②N2分子中N-N鍵的鍵長小于白磷分子中P-P鍵的鍵長.
(4)氮元素的氫化物(NH3)是一種易液化的氣體,請闡述原因是氨分子之間容易形成氫鍵,使其沸點升高而容易液化.
(5)配合物[Cu(NH34]Cl2中含有4個配位鍵,若用2個N2H4代替其中的2個NH3,得到的配合物[Cu(NH32(N2H42]Cl2中含有配位鍵的個數(shù)為4.

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同步練習(xí)冊答案