【題目】英國科學家道爾頓曾經(jīng)說過:“有的人能夠遠遠超越其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神”,道爾頓為近代化學科學的發(fā)展作出的卓越貢獻是( )
A. 提出元素的概念
B. 建立燃燒現(xiàn)象的氧化學說
C. 提出原子學說,為近代化學的發(fā)展奠定堅實的基礎
D. 發(fā)現(xiàn)元素周期律,把化學元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的體系
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作或事實與預期實驗目的或所得結論對應正確的是( )
選項 | 實驗操作或事實 | 實驗目的或結論 |
A | 淡黃色試液紅褐色沉淀 | 說明原溶液中一定含所有FeCl3 |
B | CaOCa(OH)2NaOH | 用生石灰制備NaOH溶液 |
C | 足量過氧化鈉投入酚酞溶液后,溶液先變紅,最后呈無色 | 過氧化鈉與酚酞溶液不反應 |
D | H3PO3+2NaOH(足量)=Na2HPO3+2H2O | H3PO3屬于三元酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究鈉及其化合物有重要意義。
(1)實驗室配制0.1molL-1的碳酸鈉溶液480mL,根據(jù)配制溶液的過程,回答問題:
①實驗中除需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器是_________。
②實驗中需用托盤天平(帶砝碼)稱量碳酸鈉固體_______________g。
③某同學配制 Na2CO3溶液的過程如圖所示。你認為該同學的錯誤有___________。
A.①⑥ B.②④⑦ C.①⑤⑥ D.⑤⑥⑦
④下列實驗操作會使配得的溶液濃度偏小的是___________。
A.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.容量瓶使用前沒有經(jīng)過干燥,瓶中有少量的水
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒轉搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補充幾滴水至刻度
(2)過氧化鈉保存不當容易變質生成Na2CO3。某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質,請你設計實驗,限用一種溶液和水,證明過氧化鈉已經(jīng)部分變質:_________________(說明操作、現(xiàn)象和結論)。
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【題目】下列關于電離常數(shù)的說法正確的是( )
A.電離常數(shù)隨著弱電解質的濃度增大而增大
B.CH3COOH的電離常數(shù)表達式為Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,電離常數(shù)減小
D.電離常數(shù)只與溫度有關,與濃度無關
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【題目】已知常溫下二氯化二硫(S2 Cl2)為紅棕色液體,其結構式為Cl-S-S-Cl。其制備反應及與水反應的化學方程式如下:①CS2+3Cl2CCl4+S2Cl2 ②2S2Cl2+2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓,則下列說法正確的是
A. 反應①中CS2作氧化劑
B. 反應①中每生成1mol S2Cl2轉移4mol電子
C. 反應②中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為3:1
D. 反應②中S2Cl2既作氧化劑又作還原劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 含有不同種元素的純凈物叫做化合物 B. 鹽中一定含有金屬元素
C. 水溶液中能電離出H+的化合物一定是酸 D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
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【題目】下列關于電離常數(shù)的說法正確的是( )
A.電離常數(shù)隨著弱電解質的濃度增大而增大
B.CH3COOH的電離常數(shù)表達式為Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,電離常數(shù)減小
D.電離常數(shù)只與溫度有關,與濃度無關
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【題目】常溫下,Ka(CH3COOH)=Kb(NH3H2O)=1.75×10﹣5 , 下列說法正確的是( )
A.用0.1molL﹣1的鹽酸滴定0.1molL﹣1的氨水時,可用酚酞作指示劑
B.0.2 molL﹣1的醋酸與0.1 molL﹣1的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液中:c(CH3COO﹣)+c(OH﹣)=C(CH3COOH)+C(H+)
C.pH=3的醋酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中有水電離出的C(H+)=1×10﹣7 molL﹣1
D.pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中C(NH3H2O)>C(NH4+)>C(Cl﹣)
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