【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置(夾持裝置略去)測(cè)定某鐵硫化物(FexSy)的組成。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)組裝儀器:上述四個(gè)裝置的正確連接順序?yàn)?/span>____;
(2)檢査裝置氣密性:應(yīng)如何操作?____;
(3)加入藥品,開(kāi)始實(shí)驗(yàn):應(yīng)先____,一段時(shí)間后再____;
(4)停止反應(yīng):當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量不再改變時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入—段時(shí)間的O2,其目的是____;
(5)測(cè)定S元素的質(zhì)量:將B中所得溶液加水配制成250 mL溶液,取25.00 mL所配溶液,加入足量的雙氧水,再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液,將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為2.33g。之前所取鐵硫化物得質(zhì)量為6g,則FexSy的化學(xué)式為____;
[實(shí)驗(yàn)反思與再探究]
(6)有同學(xué)認(rèn)為步驟(5)可以設(shè)計(jì)為:取25.00 mL所配溶液,加入足量的BaCl2溶液,將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,稱得BaSO3沉淀的質(zhì)量。你認(rèn)為此方案____(填“是”或“否”)合理,理由是____。
(7)有同學(xué)為了繼續(xù)探究反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,他將固體取出,完全溶于稀硫酸中,再向溶液中加入K3Fe(CN)6溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象,則硬質(zhì)玻璃管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
【答案】 ADCB (用帶止水夾的膠管)封住B的出氣口,(保證分液漏斗不斷水的情況下)從分液漏斗向燒瓶加水;若某時(shí)水不再流下,則裝置的氣密性良好 打開(kāi)分液漏斗旋塞(或制氧氣) 點(diǎn)燃酒精噴燈(或加熱) 使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收 FeS2 否 SO32— (或答為Na2 SO3、Ba SO3)可能被氧化 4FeS2 + 11O22Fe2O3 + 8SO2
【解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定某鐵硫化物(FexSy)的組成。觀察所給裝置,A為產(chǎn)生氧氣的裝置,氧氣進(jìn)入C與鐵硫化物反應(yīng)生成二氧化硫,B的作用即為吸收二氧化硫,計(jì)算硫的質(zhì)量,得出鐵硫化物(FexSy)的組成。
(1)氧氣進(jìn)入C前先除去水蒸氣,再與鐵硫化物反應(yīng)生成二氧化硫,通過(guò)計(jì)算硫的質(zhì)量,得出鐵硫化物(FexSy)的組成。上述四個(gè)裝置的正確連接順序?yàn)锳DCB;
(2)檢查裝置的氣密性則需要封住B的出氣口,(保證分液漏斗不斷水的情況下)從分液漏斗向燒瓶加水;若某時(shí)水不再流下,則裝置的氣密性良好;
(3)加入藥品,開(kāi)始實(shí)驗(yàn):應(yīng)先打開(kāi)分液漏斗的活塞,使氧氣充滿整個(gè)妝之后再點(diǎn)燃酒精噴燈,開(kāi)始反應(yīng);
(4)因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確測(cè)的硫的質(zhì)量。故停止反應(yīng):當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量不再改變時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入—段時(shí)間的O2,其目的是使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收;
(5)將B中所得溶液加水配制成250 mL溶液,取25.00 mL所配溶液(取了十分之一溶液),加入足量的雙氧水,將亞硫酸鈉氧化到硫酸鈉,再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液,所得沉淀為BaSO4,為2.33g,0.01mol。故250 mL溶液中n(S)=0.1mol,6g鐵硫化物中S的質(zhì)量為3.2g,則Fe的質(zhì)量為2.8g,0.05mol,故x:y=1:2,則FexSy的化學(xué)式為FeS2;
(6)若取25.00 mL所配溶液,加入足量的BaCl2溶液,稱BaSO3沉淀的質(zhì)量,不合理,因?yàn)锽a SO3在空氣中會(huì)被氧化成BaSO4;
(7)將固體完全溶于稀硫酸中,再向溶液中加入K3Fe(CN)6溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明溶液中沒(méi)有Fe2+,則鐵應(yīng)被氧化成+3,為Fe2O3,故硬質(zhì)玻璃管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2 + 11O22Fe2O3 + 8SO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì),CO2的甲烷化可以實(shí)現(xiàn)其循環(huán)利用。
甲烷化過(guò)程中,可能發(fā)生如下反應(yīng):
I. CO2 (g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g) △H1
II. CO2 (g)+4H2(g) CO(g)+2H2O(g) △H2
已知反應(yīng)II中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | H—H | C=O | CO | H—O |
E/(kJ·mol-1) | 436 | 750 | 1076 | 463 |
由此計(jì)算△H2=_________________。
(2)在常壓、催化劑條件下,將CO2 和H2 (體積比為1:4,總物質(zhì)的量為m mol)置于密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)I和II。測(cè)得CO2轉(zhuǎn)化率、CH4和CO選擇性隨溫度變化情況分別如圖1和圖2所示(選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成CH4或CO的百分比)
①由圖1和圖2可知,△H1___0(填“>”或“<”),____________可影響催化劑的選擇性。
②由圖1可知CO2的轉(zhuǎn)化率呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢(shì),其原因是________________________________。
③下列措施能提高CO2平衡轉(zhuǎn)化率的是__________(填標(biāo)號(hào))
A.提高原料氣中H2所占比例 B.適當(dāng)增大壓強(qiáng) C.升高溫度 D.增大催化劑的比表面積 E.前段加熱,后段冷卻
④350℃時(shí),反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,平衡時(shí)容器體積為VL,該溫度下反應(yīng)I的平衡常數(shù)為_____(用m、V表示)。
⑤550℃時(shí),反應(yīng)在t2時(shí)刻達(dá)到平衡,此時(shí)容器中H2O(g)的物質(zhì)的量為__mol(用m表示)
(3)CO2與NaOH溶液反應(yīng)得到Na2CO3溶液。電解Na2CO3溶液的原理如圖所示,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某芳香族化合物H常用作防腐劑,H可利用下列路線合成:
已知:①A是相對(duì)分子質(zhì)量為92的烴;
② (﹣R1、﹣R2表示氫原子或烴基);
③ ;
④D的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫(兩種不同位置的氫原子),且峰面積之比為1:1.
回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式為 .
(2)同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有種. ①分子中含有苯環(huán) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(3)檢驗(yàn)F中含氧官能團(tuán)的試劑為 .
(4)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y均為短周期元素,X原子的最外層有2個(gè)電子,Y原子的最外層有7個(gè)電子,這兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
A. XY B. XY2 C. X2Y D. X2Y3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示各裝置的敘述中,正確的是( 。
A.裝置①是原電池,總反應(yīng)是:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
B.裝置①中,鐵做負(fù)極,該電極反應(yīng)式為:Fe3++e﹣═Fe2+
C.裝置②為鐵上鍍銅裝置c為純銅電極
D.若用裝置②精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A.用10mL量筒量取5.60mL濃硫酸
B.用托盤天平稱量5.85g NaCl
C.將容量瓶放在烘箱中烘干
D.在燒杯中溶解固體藥品時(shí)用玻璃棒攪拌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含氮化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用。
(1)肼(N2H4)與亞硝酸反應(yīng)可生成氮的另一種氫化物,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,該氫化物氣體的密度為1.92g/L,且其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
(2)二氧化氮在一定條件下,可以發(fā)生如下反應(yīng):SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g) △H= -42kJ·mol-1,在2L的恒容密閉容器中充入SO2(g)和NO2(g)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 起始物質(zhì)的量mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | |
n(SO2) | n(NO2) | n(NO) | ||
甲 | T1 | 4.0 | 1.0 | 0.9 |
乙 | T2 | 1.0 | 4.0 | 0.8 |
丙 | T2 | 0.4 | 0.6 | a |
①在實(shí)驗(yàn)甲中,若2min時(shí)測(cè)得放出的熱量是8.4kJ,0~2min時(shí)間內(nèi),用SO2表示的平均反應(yīng)速率v(SO2)=_______________,該溫度下的平衡常數(shù)為_________。(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
②由表中數(shù)據(jù)可推知:T1_______T2(填“>”“<”或“=”)
③實(shí)驗(yàn)丙中,達(dá)到平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率為______________.
(3)工業(yè)上可以用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為NH4HSO3,再氧化成(NH4)2SO4。室溫下測(cè)得NH4HSO3溶液pH為6,則溶液的________________________.(已知:H2SO3的Kal =1.5×10-2Ka2 =1.0×10-7)
(4)使用間接電化學(xué)法可以處理煤煙氣中的NO,裝置如圖,已知電解池溶液的pH在4~7之間,寫出陰極的電極反應(yīng)式__________________。
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課題組同學(xué)受葡萄糖與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的啟示,擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)利用氧化銅探究乙醛的還原性。
【提出猜想】 猜想 1: CH3CHO+2CuO CH3COOH+Cu2O;
猜想 2:_______________________ (寫出化學(xué)方程式)。
【定性實(shí)驗(yàn)】(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去):
已知: 乙醛和乙酸的沸點(diǎn)分別為 20.8℃、 117.9℃。
按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)氧化銅完全反應(yīng)后停止實(shí)驗(yàn)。
①為達(dá)到良好的冷凝效果,方框中 C 裝置應(yīng)選用_________(填儀器名稱);實(shí)驗(yàn)中先通入乙醛蒸氣,后點(diǎn)燃裝置 B 處酒精燈,這樣操作的目的是_________。
②已知: Cu2O 呈紅色,在酸性條件下發(fā)生反應(yīng) Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想 1 成立。
實(shí)驗(yàn)操作:____________________________________ 。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________________________________ 。
【定量實(shí)驗(yàn)】(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案定量探究紅色固體的成分。
已知:醋酸亞鉻[Cr(CH3COO)2]溶液可以吸收少量的 O2。
①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(填標(biāo)號(hào))_______ 。
a. 裝置 D 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
b. 裝置 F 中盛裝醋酸亞鉻溶液
c. 向裝置 D 中加入少量硫酸銅固體可加快反應(yīng)
d. 實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置 G 中有明顯現(xiàn)象
②裝置 G 中紅色粉末完全反應(yīng)后,稱得固體粉末質(zhì)量為 19.2 g;裝置 H 凈增質(zhì)量為2.0 g。請(qǐng)選擇合理數(shù)據(jù)計(jì)算,確定紅色粉末的成分及物質(zhì)的量: _______。
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