A. | 硬脂酸甘油酯在NaOH溶液中水解完全后,加入飽和食鹽水,下層析出硬脂酸鈉 | |
B. | 天然高分子化合物淀粉或纖維素最終的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
C. | 雞蛋清的溶液中加入福爾馬林溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質(zhì)變性 | |
D. | 不同種類的氨基酸能以不同的數(shù)目和順序彼此結(jié)合,形成更復(fù)雜的多肽化合物 |
分析 A.加入氯化鈉發(fā)生鹽析,下層為水層;
B.淀粉或纖維素均為多糖,可發(fā)生水解;
C.雞蛋清的溶液中加入福爾馬林溶液,發(fā)生變性;
D.氨基酸發(fā)生縮合反應(yīng)生成-CONH-.
解答 解:A.加入氯化鈉發(fā)生鹽析,下層為水層,上層析出硬脂酸鈉,故A錯誤;
B.淀粉或纖維素均為多糖,可發(fā)生水解,水解產(chǎn)物都是葡萄糖,故B正確;
C.雞蛋清的溶液中加入福爾馬林溶液,發(fā)生變性,雞蛋清凝聚,為不可逆反應(yīng),故C正確;
D.氨基酸發(fā)生縮合反應(yīng)生成-CONH-,以不同的數(shù)目和順序彼此結(jié)合,形成更復(fù)雜的多肽化合物,故D正確;
故選A.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團(tuán)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意營養(yǎng)物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X=3Y+Z | |
B. | t時,正、逆反應(yīng)都不再繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡 | |
C. | 若t=4,則0~t的X的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol•L-1•min-1 | |
D. | 溫度、體積不變,t時刻充入1 mol He使壓強(qiáng)增大,正、逆反應(yīng)速率都增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對于達(dá)到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反應(yīng),在t1時縮小容器體積,并在t2時又達(dá)到平衡 | |
B. | 將pH=2的鹽酸和醋酸分別加水稀釋 | |
C. | 表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1mol•L-1鹽酸至過量時,產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系 | |
D. | 在AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH- | |
B. | 氯化鐵溶液腐蝕銅板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
C. | 氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫SO2+OH-=HSO3- | |
D. | 稀硫酸中加氫氧化鋇溶液至中性:Ba2++H++OH-+SO42-=BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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