【題目】下列推斷合理的是( )
A.Cu的活動(dòng)性排在H之后,不能與濃H2SO4發(fā)生反應(yīng)
B.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不能氧氣發(fā)生反應(yīng)
C.蔗糖中加入濃硫酸后變黑,說(shuō)明濃硫酸有脫水性
D.將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復(fù)原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由第一電離能數(shù)據(jù)推斷,最有可能生成穩(wěn)定的單核陽(yáng)離子的元素是( )
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | |
第一電離能(kJ/mol) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 |
A. 氟 B. 氯 C. 溴 D. 碘
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖象如下:分析圖象,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.溶液pH≤2時(shí),生鐵發(fā)生析氫腐蝕
B.在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕
C.析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快
D.兩溶液中負(fù)極反應(yīng)均為:Fe﹣2e﹣=Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用反應(yīng)6NO2+8NH3===7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減少環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.電流從電極a經(jīng)負(fù)載后流向電極b
B.為使電池持續(xù)放電,離子交換膜只允許陰離子通過(guò)
C.a(chǎn)電極的電極反應(yīng)式為:2NH36e===N2+6H+
D.室溫下,當(dāng)有4.48 L NO2被處理時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.8 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】繼鋰電池之后,近幾年科學(xué)家又研制出穩(wěn)定性更高、電壓損失更小的“鈉——空氣電池”。其反應(yīng)原理是:2Na+O2=Na2O2,裝置如圖,其中電解液為NaPF6,可傳導(dǎo)Na+。電池放電時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A. a電極為負(fù)極 B. Na+向b極移動(dòng)
C. a極發(fā)生氧化反應(yīng) D. b電極的電極反應(yīng)式:O2+2Na++4e- =Na2O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說(shuō)法不正確的是( )
A.氮元素均被氧化
B.工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C.含氮無(wú)機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化
D.碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知丙烷的二氯代物C3H6Cl2有4種同分異構(gòu)體,則分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))( )
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到所述的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.利用裝置甲既可以進(jìn)行石油的分餾,也可以進(jìn)行酒精的濃縮
B.利用裝置乙可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙烯氣體并檢驗(yàn)乙烯氣體的生成
C.利用裝置丙可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙炔氣體并檢驗(yàn)乙炔氣體的生成
D.利用裝置丁可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上曾經(jīng)通過(guò)反應(yīng)“3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑+4Na↑”生產(chǎn)金屬鈉。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.1100 ℃時(shí)鐵與NaOH溶液反應(yīng)
B.該反應(yīng)條件下鐵的氧化性比鈉強(qiáng)
C.生成的氣體可以在真空中冷卻獲得金屬鈉
D.每生成1 mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為4×6.02×1023
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