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14．已知銫（Cs）位于元素周期表中第七周期，ⅠA族．試判斷下列對于銫的性質的預測中，正確的是（　�。�
A．它只有一種氧化物Cs2OB．它與水劇烈反應
C．Cs+具有很強的氧化性D．CsHCO3受熱不易分解

分析 銫（Cs）位于元素周期表中第七周期，ⅠA族，和鈉、鉀同一主族，與鈉、鉀的性質具有相似性，活潑性強于鈉、鉀，氧化物有多種，與水反應劇烈程度強于鈉、鉀，碳酸氫鹽不穩(wěn)定，據此解答．

解答 解：銫（Cs）位于元素周期表中第七周期，ⅠA族，和鈉、鉀同一主族，與鈉、鉀的性質具有相似性，活潑性強于鈉、鉀，
A．鉀的性質具有相似性，活潑性強于鈉、鉀，氧化物有多種，故A錯誤；
B．銫性質強于鈉、鉀，與水反應比鈉、鉀劇烈，故B正確；
C．銫失去電子后，達到穩(wěn)定結構，所以形成的銫離子氧化性較弱，故C錯誤；
D．堿金屬對應碳酸氫鹽，都不穩(wěn)定受熱易分解，故D錯誤；
故選：B．

點評 元素周期律，明確同一主族元素性質的相似性及遞變性是解本題關鍵，熟記堿金屬族元素性質遞變規(guī)律，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．X、Y、Z、M、N是短周期元素，且原子序數依次遞增．已知X的最外層電子數是次外層電子數的3倍，X、M同主族，Y在同周期主族元素中原子半徑最大．Z和N可以形成ZN2型化合物．回答下列問題：
（1）元素N在周期表中的位置第三周期第ⅤⅡA族，它的最高價氧化物的化學式為Cl2O7．
（2）由元素X、Y形成的一種化合物可以作為呼吸面具的供氧劑，該化合物的化學鍵類型為離子鍵和非極性鍵，用電子式表示該化合物的形成過程．
（3）寫出Y、M兩種元素對應的最高價氧化物的水化物相互反應的離子方程式H++OH-═H2O．
（4）Z能在氮氣中燃燒，Z在氮氣中燃燒的產物與水反應可產生一種使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體．寫出Z在氮氣中的燃燒產物與鹽酸反應的化學方程式：Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．將4mol A氣體和2mol B氣體在2L 的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應：2A（g）+B（g）?2C（g）若經2s 后測得C的濃度為0.6mol•L-1，那么，
（1）用物質A表示的反應的平均速率為0.3mol/（L．min），用物質B表示的反應的平均速率為0.15mol/（L．min）．
（2）2s時物質B的濃度為0.7mol/L，2s時物質A的轉化率為30%．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．（1）標準狀況下，44.8L HCl氣體溶于水，配制成400mL鹽酸，所得溶液中氯化氫的物質的量濃度為5mol/L；若將該鹽酸稀釋成1L溶液A，則其氯化氫的物質的量濃度為2mol/L
（2）從溶液A中取出250mL鹽酸與足量Zn反應，標準狀況下可以生成多少體積的氣體？（根據化學方程式計算）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
①需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
②放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生
③一個化學反應是放熱反應還是吸熱反應，決定于反應物和生成物所具有的總能量的相對大小
④化學鍵的斷裂和形成是物質在化學反應中發(fā)生能量變化的主要原因．
A．①④B．①②C．②③D．③④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．“化學是人類進步的關鍵”．下列說法正確的是（　�。�
A．用加酶洗衣粉洗衣服時，溫度越高效果越好
B．“神州七號”的防護層中含聚四氟乙烯，聚四氟乙烯屬于不飽和烴
C．煤經過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料
D．乙二醇可用來生產聚酯纖維和作汽車發(fā)動機的抗凍劑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中所用儀器合理的是（　　）
A．用 10 m 量筒量取 5.2 mL鹽酸
B．用 100 mL量筒量取 5.2 mL鹽酸
C．用托盤天平稱取25.02g NaCl
D．用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L的鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．醇的化學性質主要由羧基官能團所決定，如1-丁醇在銀催化的條件下能與氧氣反應生成正丁醛．相應醇和醛的有關物理性質如表：
沸點/℃密度/（g•cm-3）水中溶解性
1-丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.70.8017微溶
在化學工業(yè)上常用重鉻酸鈉的酸性溶液替代銀和氧氣，其模擬裝置如圖：
（B中為足量的重鉻酸鈉的酸性溶液，A中裝有適量的1-丁醇和少量沸石，反應溫度為93℃左右，E中為餾出物）
回答下列問題：
（1）上述裝置圖中，B儀器的名稱是滴液漏斗，其使用前必須進行的操作是檢漏．
（2）D儀器的名稱是直形冷凝管，冷水應從b處進入（填a或b）．
（3）實驗操作過程中，若加熱后發(fā)現未加沸石，則采取的正確方法是冷卻后補加．
（4）將正丁醛粗產品提純，要先進行操作Ⅰ，再進行操作Ⅱ，則操作Ⅰ是分液（填操作名稱）．
（5）反應溫度應保持在93℃左右，其原因是既可保證正丁醛要及時蒸出，又可避免其被進一步氧化．
（6）上述裝置圖中，對應溫度計C1、C2的放置判斷正確的是c．
a．C1、C2均錯誤    b．C1錯誤C2正確    c．C1、C2均正確    d．C1正確C2錯誤
（7）正丁醛與新制的Cu（OH）2發(fā)生反應，該反應的化學方程式為CH3CH2CH2CHO+NaOH+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONa+Cu2O↓+3H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究實驗，以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．
（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
（2）甲同學認為：考慮到該混合液體反應的復雜性，溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是BC
A、乙烯與溴水易發(fā)生取代反應?
B、使溴水褪色的反應，未必是加成反應?
C、使溴水褪色的物質，未必是乙烯?
（3）乙同學經過細致觀察后認為試管中另一現象可證明反應中有乙烯生成，這個現象是試管底層有油狀物質生成
（4）丙同學對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加右上圖裝置，則A中的試劑應為氫氧化鈉溶液； B中的試劑為品紅，其作用是檢驗SO2是否除盡．

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