A. | 兩種氣體都是無色有毒的氣體,且都可用水吸收以消除對(duì)空氣的污染 | |
B. | 二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中能得到兩種常用的強(qiáng)酸 | |
C. | 兩種氣體都具有強(qiáng)氧化性,因此都能夠使品紅溶液褪色 | |
D. | 兩種氣體溶于水都可以與水反應(yīng),且只生成相應(yīng)的酸 |
分析 A、二氧化氮是紅棕色氣體,與水反應(yīng)生成有毒的氣體;
B、二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中發(fā)生氧化還原反應(yīng),能得到硫酸和硝酸;
C、二氧化硫使品紅褪色非氧化還原;
D、二氧化硫溶于水生成亞硫酸相應(yīng)的酸,二氧化氮生成硝酸.
解答 解:A、二氧化氮是紅棕色氣體,與水反應(yīng)生成有毒的一氧化氮?dú)怏w,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中發(fā)生氧化還原反應(yīng),能得到硫酸和硝酸,兩種強(qiáng)酸,故B正確;
C、二氧化硫使品紅褪色非氧化還原,形成無色不穩(wěn)定的大分子,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化硫溶于水生成亞硫酸相應(yīng)的酸,二氧化氮生成硝酸,不是相應(yīng)的酸,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二氧化硫和二氧化氮性質(zhì)的比較,兩種氣體都有毒,二氧化氮是紅棕色的氣體,學(xué)生只要掌握基礎(chǔ)就可以解題,比較容易.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) | |
B. | 水分解生成氫氣和氧氣 | |
C. | 甲烷在空氣中燃燒的反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M一定是金屬元素 | B. | M一定是S區(qū)元素 | C. | M的最高價(jià)是+1價(jià) | D. | M可能呈現(xiàn)出-1價(jià) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
X | Y | Z | W | R | P | Q | |
原子半徑/nm | 0.154 | 0.074 | 0.099 | 0.075 | 0.143 | ||
主要化合價(jià) | -4,+4 | -2 | -1,+7 | -3,+5 | +3 | ||
其他 | 陽離子核外無電子 | 無機(jī)非金屬材料的主角 | 焰色反應(yīng)呈黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 2.6 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)CH4+H2O $\frac{\underline{催化劑}}{△}$3H2+CO,每消耗1 mol CH4轉(zhuǎn)移12 mol電子 | |
B. | 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為:H2+2OH--2e-═2H2O | |
C. | 電池工作時(shí),CO32-向電極B移動(dòng) | |
D. | 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-═2CO32- |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com