某同學(xué)用Na2CO3配制0.10 mol/L的Na2CO3溶液的過程如圖所示:

  

你認為該同學(xué)的錯誤步驟有                    (  )

A.1處              B.2處          C.3處          D.4處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,下列物質(zhì)的水溶液,其pH值大于7的是 (   )

A.KNO3          B.NaHSO4            C.NH4Br         D.NaF

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 (I)在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):

    aA(g) +bB(g)      cC(g)  △H=Q kJ/mol,其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度的關(guān)系如下表所示:

   

   

依據(jù)圖表判斷該反應(yīng)△H       0(填“>”或“<”):若其它條件保持一定,降低溫度,該反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)

化率         (填“增大”、“減小”或“不變”下同),化學(xué)反應(yīng)速率將         。

    (II)在恒定溫度t℃,2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g) +bB(g)      cC(g),容器中A、B、C物質(zhì)的量

變化如圖所示,回答下列問題:

   該化學(xué)方程式中a:b:c為           ,t℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為____       。(保留2位小數(shù))

    (2) 0~15 min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為                 ,反應(yīng)達平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為                  。

    (3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因是              (用文字表達),反應(yīng)重新達平衡時,A的體積分數(shù)將                (填“增大”、“減小”或“不變”)。

    (4) 10 min到15 min的曲線變化的原因可能是                                  。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將V L A氣體(摩爾質(zhì)量是M g/mol)溶于0.1 L水中,所得溶液的密度為d g/cm3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為                             (  )

A.                  B.

C.                  D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)若某藥品質(zhì)量約為32 g,用托盤天平準(zhǔn)確稱其質(zhì)量,若用↓表示在右盤放上砝碼,用↑表示將砝碼取下,在下列表格的空格內(nèi),用↓和↑表示相應(yīng)砝碼的放上或取下。

50 g

20 g

20 g

10 g

5 g

(2)配制500 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液,所需Na2CO3的質(zhì)量為      g,實驗時圖中所示操作的先后順序為        (填編號)。

(3)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響。

①用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時,俯視量筒,所配制溶液的濃度    。

②將量取液態(tài)溶質(zhì)的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,所配制溶液的濃度    

③定容搖勻后,有少量溶液外流,對所配制溶液的濃度    。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列哪些量為已知條件時,可用于求物質(zhì)的量濃度?先找出有關(guān)組合(填代號),再寫出由這些量求物質(zhì)的量濃度的計算式(每種情況最多只能選擇三個量)。

①溶液體積V(L)    ②溶液的密度d(g·mL-1) ③溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量M(g·mol-1) 

④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)w、萑苜|(zhì)的質(zhì)量m(g)      ⑥氣態(tài)溶質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V′(L)

第一種情況:已知________,則c=________mol·L-1;

第二種情況:已知________,則c=________mol·L-1;

第三種情況:已知________,則c=________mol·L-1。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能夠完成相應(yīng)實驗的一項是  

選項

實驗器材(省略夾持裝置)

相應(yīng)實驗

A

三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗

煅燒石灰石制取生石灰

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、100 mL容量瓶

用濃鹽酸配制100mL 0.1 mol·L-1的稀鹽酸溶液

C

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇

D

燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管

用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于膠體和溶液的說法中,正確的是                          (  )

A.膠體不均一、不穩(wěn)定,靜置后易產(chǎn)生沉淀;溶液均一、穩(wěn)定,靜置后不產(chǎn)生沉淀

B.布朗運動是膠體粒子特有的運動方式,可以據(jù)此把膠體與溶液、懸濁液區(qū)分

C.光線通過時,膠體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),溶液則無丁達爾效應(yīng)

D.只有膠狀的物質(zhì)如膠水、果凍類的才能稱為膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知合成氨的反應(yīng)為:N2+3H22NH3+92.4KJ在一定條件下達到化學(xué)平衡,現(xiàn)升高溫度

使平衡發(fā)生移動,下列圖像中能正確描述正、逆反應(yīng)速率(v)變化的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案