A. | 明礬可作凈水劑 | |
B. | 生石灰用于食品抗氧化劑 | |
C. | 用熱堿水清除炊具上殘留的油污 | |
D. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果 |
分析 A.明礬中鋁離子水解生成膠體,具有吸附性;
B.生石灰具有吸水性,不具有還原性;
C.熱堿利用油污的水解;
D.高錳酸鉀可氧化乙烯,乙烯具有催熟性.
解答 解:A.明礬中鋁離子水解生成膠體,具有吸附性,則明礬可作凈水劑,故A正確;
B.生石灰具有吸水性,不具有還原性,則生石灰用于干燥劑,故B錯(cuò)誤;
C.熱堿利用油污的水解,則用熱堿水清除炊具上殘留的油污,故C正確;
D.高錳酸鉀可氧化乙烯,乙烯具有催熟性,則用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泡沫滅火器中用的是蘇打和硫酸鋁 | |
B. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng) | |
C. | 理想的催化劑可以大幅度提高目標(biāo)產(chǎn)物在最終產(chǎn)物的比率 | |
D. | Na與H2O的反應(yīng)是熵減的放熱反應(yīng),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-氯丁烷與氫氧化鈉、乙醇在加熱條件下的消去反應(yīng) | |
B. | 乙烯通入溴水中的加成反應(yīng) | |
C. | 灼熱的銅絲插入足量乙醇中的氧化反應(yīng) | |
D. | 苯酚與足量的氫氣在一定條件下的加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陶瓷的燒制 | B. | 活字印刷排版術(shù) | ||
C. | 鞭炮和煙花的燃放 | D. | 司母戊鼎表面出現(xiàn)銅綠 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu) | B. | 丙炔分子中的碳原子在同一直線上 | ||
C. | 有機(jī)分子中碳原子均形成四個(gè)價(jià)鍵 | D. | 二氟甲烷的有2種同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 | |
A | SO2具有還原性 | 用SO2漂白紙漿 |
D | Fe3+具有氧化姓 | 硫酸鐵可用作凈水劑 |
C | 維生素C易被氧氣氧化 | 用作食品抗氧化劑 |
D | H2O2受熱或光照易分解 | 雙氧水用作醫(yī)療上的消毒劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.12 g鐵與足量濃硫酸反應(yīng) | |
B. | 0.12g鎂與足量鹽酸反應(yīng) | |
C. | 0.02mol鈉與足量水反應(yīng) | |
D. | 0.01mol鋁與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成1 molHF氣體放出的熱量為270 KJ | |
B. | H2(g)+F2(g)→2HF(l)+270 KJ | |
C. | 反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量 | |
D. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 1 | 3 |
混合物的體積/g | 3.76 | 4.70 | 8.46 |
硫酸濃液的體積/mL | 50.00 | 50.00 | 50.00 |
生成一氧化碳的物質(zhì)的量/mol | 0.03 | 0,0375 | 0.03 |
A. | 樣品中碳酸鉀和碳酸氫鉀的物成的量之比為1:2 | |
B. | 樣品中碳酸鉀和碳酸氫鉀的物質(zhì)的量之比為2:3 | |
C. | 所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為l.5mol•L-1 | |
D. | 所用嫌酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol•L-1 |
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