選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體;另取原溶液少許,向其中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 確定該溶液存在CO32- |
B | 氯水中存在多種分子和離子,向新制氯水中加入有色布條,片刻后有色布條褪色 | 說(shuō)明氯水中有HClO存在 |
C | 將淀粉與KCl混合液裝于半透膜內(nèi),浸泡在盛蒸餾水的燒杯中,5min后取燒杯中液體,加碘水變藍(lán)色 | 證明半透膜有破損 |
D | 將氣體通入盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶 | 可用于除去中CO2的HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.該無(wú)色無(wú)味氣體是二氧化碳,溶液中可能含有碳酸根離子或碳酸氫根離子,且能與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀的只能為碳酸根離子;
B.氯氣不具有漂白性,能夠使有色布條褪色的為次氯酸;
C.根據(jù)膠體不會(huì)通過(guò)半透膜分析;
D.二氧化碳能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉,違反了除雜原則.
解答 解:A.某溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體只能為二氧化碳,說(shuō)明原溶液中可能含有碳酸根離子或碳酸氫根離子;另取原溶液少許,向其中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,由于碳酸氫根離子不與氯化鈣溶液反應(yīng),則該溶液中一定含有CO32-,故A正確;
B.向新制氯水中加入有色布條,片刻后有色布條退色,由于氯氣不具有漂白性,則說(shuō)明氯水中一定含有能夠使有色布條褪色的HClO,故B正確;
C.5min后取燒杯中液體,加碘水變藍(lán)色,說(shuō)明燒杯中含有淀粉,由于淀粉膠體不會(huì)透過(guò)半透膜,則說(shuō)明半透膜有破損,故C正確;
D.二氧化碳和HCl都與碳酸鈉反應(yīng),應(yīng)該用飽和碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目難度不大,涉及物質(zhì)除雜、離子檢驗(yàn)、膠體性質(zhì)、物質(zhì)漂白性等知識(shí),明確常見(jiàn)元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)分離與提純的原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì) X在空氣中不易被氧化 | |
B. | 物質(zhì) Y中只含一個(gè)手性碳原子 | |
C. | 物質(zhì) Z中所有碳原子不可能在同一平面內(nèi) | |
D. | 等物質(zhì)的量的 X、Y分別與 NaOH反應(yīng),最多消耗 NaOH的物質(zhì)的量之比為 1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol | B. | 0.15mol | ||
C. | 小于0.15mol | D. | 大于0.15mol,小于0.3mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 體積②>③>①>④ | B. | 密度②>④>③>① | ||
C. | 氫原子個(gè)數(shù)②>①>③>④ | D. | 質(zhì)量②>③>①>④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2時(shí)加入了催化劑 | |
B. | t3時(shí)平衡的移動(dòng)可使化學(xué)平衡常數(shù)減小 | |
C. | t5時(shí)增大了壓強(qiáng) | |
D. | t6時(shí)達(dá)到平衡后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最大 |
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