氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑，某同學(xué)用該原理在實驗室探究硝酸的制備和性質(zhì)，設(shè)計了如下圖所示的裝置。

（1）若分液漏斗中氨水的濃度為9.0mol·L－1，配制該濃度的氨水100mL，用到的玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、          。

（2）甲裝置不需要加熱即能同時產(chǎn)生氨氣和氧氣，燒瓶內(nèi)固體X的名稱為         。

（3）乙裝置的作用是      ；寫出受熱時丙裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（4）當(dāng)戊中觀察到             現(xiàn)象，則說明已制得硝酸。某同學(xué)按上圖組裝儀器并檢驗氣密性后進行實驗，沒有觀察到此現(xiàn)象，請分析實驗失敗的可能原因                 。如何改進裝置                   。

（5）改進后待反應(yīng)結(jié)束，將丁裝置倒立在盛水的水槽中，會觀察到的現(xiàn)象是         ；為測定試管丁內(nèi)硝酸溶液的濃度，從中取10mL溶液于錐形瓶中，用0.1 mol·L－1的NaOH溶液滴定。滴定前發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處有少量氣泡，請選擇排出氣泡的正確操作是           。


（1）膠頭滴管、量筒(2分)（2）過氧化鈉(2分)（3）干燥氧氣和氨氣的混合氣體  (2分)  4NH3+5O24NO+6H2O（3分）（4）紫色石蕊試液變紅(2分)；過量的氨氣致使戊中溶液不一定呈酸性(2分)；在丙和丁之間連接盛有無水氯化鈣的干燥管或盛有濃硫酸的洗氣瓶（3分）（5）燒瓶內(nèi)水面慢慢上升，上升到一定高度不再變化，試管內(nèi)氣體顏色由紅棕色逐漸變淡至無色(2分)；b(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面是四種鹽在不同溫度下的溶解度（g／100g水）

NaNO3

KNO3

NaCl

KCl

10℃

80.5

20.9

35.7

31.0

100℃

175

246

39.1

56.6

（計算時假定：①鹽類共存時不影響各自的溶解度；②過濾晶體時，溶劑損耗忽略不計）

取23.4 g NaCl和40.4 g KNO3，加70.0 g H2O，加熱溶解，在100℃時蒸發(fā)掉50.0 g H2O，維持該溫度，過濾析出晶體。計算所得晶體的質(zhì)量（）；將濾液冷卻到10℃，待充分結(jié)晶后、過濾，計算所得晶體的質(zhì)量（）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋅與不同濃度的硝酸可發(fā)生不同的反應(yīng)（y表示耗去Zn的物質(zhì)的量，x表示被還原的硝酸的物質(zhì)的量），

其中參加反應(yīng)的鋅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量的關(guān)系符合右圖的是　　

A．3Zn＋8HNO3(稀)===3Zn(NO3)2＋4H2O＋2NO↑

B．4Zn＋10HNO3(極稀)=== 4Zn(NO3)2＋5H2O＋N2O↑

C．4Zn＋10HNO3極稀=== 4Zn(NO3)2＋3H2O＋NH4NO3

D．Zn＋4HNO3(濃)===Zn(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋁生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈由鋁土礦開采、氧化鋁制取、鋁的冶煉和鋁材加工等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

（1）工業(yè)上采用電解氧化鋁和冰晶石(Na3AlF6)熔融體的    

方法冶煉得到金屬鋁：2Al2O34Al＋3O2↑。

加入冰晶石的作用為_______________________。

（2）上述工藝所得鋁材中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì)，

可用電解方法進一步提純，該電解池中陽極的電極

反應(yīng)式為________，下列可作陰極材料的是______。

a．鋁材     b．石墨     c．鉛板    d．純鋁

（3）陽極氧化能使金屬表面生成致密的氧化膜。以稀硫酸為電解液，鋁陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式為_______________________。在鋁陽極氧化過程中，需要不斷地調(diào)整電壓，理由是_________________。

（4）下列說法正確的是__________________。

a．陽極氧化是應(yīng)用原電池原理進行金屬材料表面處理的技術(shù)

b．鋁的陽極氧化可增強鋁表面的絕緣性能

c．鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性，但耐磨性下降

d．鋁的陽極氧化膜富多孔性，具有很強的吸附性能，能吸附染料而呈各種顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液可能含有Na+、Fe3+、Br﹣、I﹣、HCO3﹣、SO32﹣、NO3﹣等離子①向該溶液中滴加氯水，無氣泡產(chǎn)生，溶液呈橙色；②向橙色溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀；③向橙色溶液中滴加淀粉溶液未變藍，則在該溶液中肯定存在的離子組是

A．Na+、I﹣、SO32﹣                   B．Na+、Br﹣、SO32﹣ 

C．Fe3+、Br﹣、NO3﹣                  D．Na+、Br﹣、NO3﹣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)廢氣中氮的氧化物是重要的污染源，有一種治理污染的方法是通入適量氨氣將其還原為無毒物質(zhì)N2和H2O，現(xiàn)有含氮氧化物NO和NO2的混合氣體3L，用相同條件下的NH3  3L恰好反應(yīng)完全，則混合氣中NO與NO2的體積分數(shù)比

    A．l:4             B．1:3             C．l:2             D．l:l

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定量的Fe和Fe2O3混合物投入1 mol·L-1 300 mL的HNO3溶液中，反應(yīng)完全后，無固體剩余，生成1．12 LNO氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），再向反應(yīng)后溶液中加入1 mol·L-1的NaOH溶液，要使鐵元素全部沉淀下來，所加NaOH溶液的體積最少是

A．200mL    B．245mL    C．250mL  D．300mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強，為了探究過氧化鈉的強氧化性，設(shè)計了如圖的實驗裝置。實驗步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量N2，至裝置中氣體無色。回答下列問題:

(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請用離子方程式說明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認為此結(jié)論不正確，他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實驗證明，Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng)，該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的C12，理由是(要求從兩個不同的方面答出要點)

①_____________________；②_________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

 A．Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自來水的殺菌消毒

 B．CO2、CH4氣體的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加劇

 C．化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展

 D．市售的加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是元素

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