裝置 | |||
現(xiàn)象 | 金屬A不斷溶解 | C的質(zhì)量增加 | A上有氣體產(chǎn)生 |
分析 (1)同位素:質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱(chēng)同位素;
同素異形體:同種元素組成的不同單質(zhì);
同分異構(gòu)體:分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物;
同系物:結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物;
(2)①甲裝置中,金屬A不斷溶解說(shuō)明該裝置構(gòu)成了原電池,且A失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極,B作正極;
②乙中C的質(zhì)量增加,說(shuō)明C上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則C作原電池正極,B作負(fù)極;
③丙裝置中A上有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明A上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則A作原電池正極,D作負(fù)極;
④作原電池負(fù)極的金屬活動(dòng)性大于作正極金屬,據(jù)此分析金屬活動(dòng)性.
解答 解:(1)①12C、13C、14C質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素;
②紅磷和白磷是同種元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì),互為同素異形體;
④CH3CH2OH與CH3OCH3,分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,為同分異構(gòu)體;
⑤CH4和CH3CH3,結(jié)構(gòu)相似,都屬于烷烴,分子組成相差1個(gè)或多個(gè)CH2原子團(tuán),互為同系物;
③H2O和D2O組成和結(jié)構(gòu)都相同,為同一物質(zhì),
故答案為:①;②;④;⑤.
(2)①該裝置中,金屬A不斷溶解說(shuō)明A失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成金屬陽(yáng)離子進(jìn)入溶液而作負(fù)極,B作正極,故答案為:B;
②乙裝置中,C的質(zhì)量增加說(shuō)明C電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則C作正極,陽(yáng)離子向正極移動(dòng),故答案為:C;
③丙裝置中A上有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明A上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)而作正極,D作負(fù)極,故答案為:還原反應(yīng);
④通過(guò)以上分析知,四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是D>A>B>C,故答案為:D>A>B>C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查“四同”概念的辨別和原電池的工作原理,根據(jù)原電池電極上得失電子和相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷正負(fù)極,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.5% | B. | 8.5% | C. | 11.5% | D. | 12.5% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素等高分子化合物均屬于純凈物 | |
B. | 金屬氧化物都是堿性氧化物 | |
C. | 食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽 | |
D. | 丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于電負(fù)性很大的元素 | B. | 屬于第n周期元素 | ||
C. | 屬于第ⅢA(主族)元素 | D. | 屬于p區(qū)元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸加入蔗糖固體中 | B. | SO2使品紅溶液褪色 | ||
C. | 四氯化碳萃取碘水中的碘 | D. | 氨氣溶于水,水溶液呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | SiO2 | C. | C6H5NO2 | D. | Cu |
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