A. | 加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
C. | 加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求 | |
D. | 對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 |
分析 A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率,可減少化石能源的利用;
B.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,減少二氧化碳的排放;
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),使用后的廢棄物影響環(huán)境;
D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念.
解答 解:A.因不可再生能源與可再生能源區(qū)別在于能否短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,加大清潔能源的開發(fā)利用,如開發(fā)太陽能,它是可再生能源,可減少化石能源的利用,減少了二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)的排放,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故A正確;
B.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用應(yīng)用,減少二氧化碳的排放,符合題意,故B正確;
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),廢舊電池含有的鉛、汞、鋅、錳污染和廢舊蓄電池電解液污染,會(huì)造成污染,不符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故C錯(cuò)誤;
D.水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染物的排放,工業(yè)廢水生活污水經(jīng)過處理后可以節(jié)約資源,保護(hù)水源,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)知識(shí),主要考查白色污染、清潔能源、綠色化學(xué)等知識(shí),掌握常識(shí)、理解原因是關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵與稀鹽酸 | B. | 銅與濃硫酸 | ||
C. | 鈉在氯氣中燃燒 | D. | 氯氣通入燒堿溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol•L-1 | B. | 2mol•L-1 | C. | 3mol•L-1 | D. | 4mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中肯定存在Na+、NH4+、Fe2+、Al3+、SO42- | |
B. | 氣體F經(jīng)催化氧化可直接生成氣體D | |
C. | 沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3、沉淀I一定是Al(OH)3 | |
D. | X中不能確定的離子是Al3+、Na+、K+和Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉露置在空氣中:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3- | |
B. | 用少量氨水吸收二氧化硫:SO2+NH3•H2O═HSO3-+NH4+ | |
C. | 少量CO2通入苯酚鈉溶液:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
D. | 磁性氧化鐵(Fe3O4)溶于氫碘酸:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |
4 | ⑩ | ⑪ | ⑫ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按2:1混合后,其溶液中水的電離程度比純水大 | |
B. | 當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | NaHA溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A) | |
D. | 向上述加入20mLNaOH溶液后所得溶液中再加入水的過程中,pH可能減少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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