實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成 | 向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液 |
B | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | 向2mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液,再加入3滴1mol/L FeCl3溶液 |
C | 驗(yàn)證乙炔能被酸性高錳酸鉀溶液氧化 | 將電石與飽和食鹽水反應(yīng)生成的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,觀察溶液是否褪色 |
D | 驗(yàn)證苯和液溴在FeBr3的催化下發(fā)生取代反應(yīng) | 將反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體先通入溴的四氯化碳溶液再通入AgNO3溶液中,觀察是否有淡黃色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯;
B.NaOH過量,可生成氫氧化鎂、氫氧化鐵沉淀;
C.電石不純,與水反應(yīng)生成乙炔的同時(shí)也生成硫化氫、磷化氫等;
D.溴易揮發(fā),生成的HBr中含有溴,溴的四氯化碳溶液可除掉溴.
解答 解:A.溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯可發(fā)生加成反應(yīng),溴的四氯化碳溶液褪色,故A正確;
B.NaOH過量,可生成氫氧化鎂、氫氧化鐵沉淀,不能發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,故B錯(cuò)誤;
C.電石不純,與水反應(yīng)生成乙炔的同時(shí)也生成硫化氫、磷化氫等,都可與高錳酸鉀溶液反應(yīng),應(yīng)先除雜,故C錯(cuò)誤;
D.溴易揮發(fā),生成的HBr中含有溴,溴的四氯化碳溶液可除掉溴,再通入AgNO3溶液中,觀察是否有淡黃色沉淀生成,可檢驗(yàn),故D正確;
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的性質(zhì)、沉淀轉(zhuǎn)化和生成、產(chǎn)物檢驗(yàn)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COOH | B. | CH3COCH3 | ||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能跟NaOH溶液反應(yīng) | B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | ||
C. | 呈堿性 | D. | 能發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解MgCl2飽和溶液,可制得金屬鎂 | |
B. | 鍍錫鐵制品和鍍鋅鐵制品的鍍層破損時(shí),鍍錫鐵中鐵的腐蝕速率更快 | |
C. | 在輪船船體四周鑲嵌鋅塊保護(hù)船體不受腐蝕的方法叫犧牲陽極的陰極保護(hù)法 | |
D. | 不銹鋼有較強(qiáng)的抗腐蝕能力是因?yàn)樵阡撹F表面鍍上了鉻 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CCl4可以由CH4制得,它可用于萃取碘水中的碘 | |
B. | 相等的物質(zhì)的量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同 | |
C. | 用乙烯與HCl反應(yīng)來制備氯乙烷比用乙烷與氯氣反應(yīng)更好 | |
D. | 甲烷的空間構(gòu)型是正四面體,所以二氯甲烷有兩種不同的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH>0.68時(shí),甲燒杯中石墨為負(fù)極 | |
B. | pH=0.68時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài) | |
C. | pH<0.68時(shí),氧化性I2<AsO43- | |
D. | pH=5時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為2I--2e-=I2 |
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