12.有aXn+ 和bYm-兩種元素的簡單離子,若它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.b-a=n+mB.a-b=n-mC.質(zhì)子數(shù)Y>XD.核電荷數(shù)Y<X

分析 aXn+、bYm- 兩種元素的離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,即二者的核外電子數(shù)相等,則滿足:a-n=b+m;離子核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),以此解答該題.

解答 解:aXn+bYm-的電子層結(jié)構(gòu)相同,即二者的核外電子數(shù)相等,存在a-n=b+m,a-b=m+n,可知質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)都為Y<X,
故選D.

點評 本題考查元素周期表結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,題目難度中等,明確元素周期表結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)是解本題關(guān)鍵,注意掌握質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、電子數(shù)、電荷數(shù)之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知,某無色溶液中含有下列離子中的幾種:Na+、Ba2+、Br-、Cl-、SO32-、SO42-,為了確定溶液的組成,某學(xué)生進行如下探究實驗:
①用pH試紙檢測溶液的酸堿性,溶液的pH大于7
②取少量溶液,向其中滴加氯水,再加入CC14振蕩,靜置,CC14呈橙黃色
③另取少量溶液,向其中滴加Ba(NO32溶液和稀HNO3,有白色沉淀產(chǎn)生
④用分液漏斗將②所得混合液分離,倒出上層清液,滴加AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀產(chǎn)生.
根據(jù)上述實驗判斷,下列結(jié)論正確的是( 。
A.原溶液中一定含有Br-、SO42-
B.原溶液一定含有Na+,不含Ba2+
C.實驗①與上述離子的檢驗無關(guān),可以省略
D.若要判斷原溶液中是否含有Cl-,所需藥品有CCl4溶液、Ba(NO32溶液和稀HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有25℃時0.1mol/L的氨水.請回答以下問題:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,此時溶液中c(OH-)/c(NH3•H2O)減小(填“增大”“減小”或“不變”);
(2)若向氨水中加入稀硫酸,使其恰好中和,寫出反應(yīng)的離子方程式NH3•H2O+H+═NH4++H2O;所得溶液的pH<7(填“>”“<”或“=”),用離子方程式表示其原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+,溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的關(guān)系是c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-).
(3)若向氨水中加入稀硫酸至溶液的pH=7,此時c(NH4+)=a mol/L,則c(SO42-)=0.5amol/l;溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的關(guān)系是c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)=c(OH-).
(4)若向氨水中加入pH=1的硫酸,且氨水與硫酸的體積比為1:1,則所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的關(guān)系是c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用需配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液
實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
2.7250mL天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是將所有碳酸鈉移入容量瓶
溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為溶液有熱脹冷縮的性質(zhì),如果不冷卻到室溫,會導(dǎo)致溶液的體積偏小,配制溶液的濃度偏高;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進行A操作偏低;若加蒸餾水時不慎超過了刻度偏低;若定容時俯視刻度線偏高.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度重新配制;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中(反應(yīng)條件和部分生成物未全部列出),X物質(zhì)是海水中含量最多的鹽,A、B為常見氣體單質(zhì),B為淡黃綠色氣體,I、L為常見的金屬單質(zhì),H為紅褐色物質(zhì),Y為常見的無色液體.

請回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式為Fe(OH)3
(2)C的電子式為
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(4)E轉(zhuǎn)化為F的離子方程式為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在氫氟酸溶液中,存在如下電離平衡:HF?H++F-
(1)加入固體NaOH,電離平衡向正反應(yīng)方向移動,c(H+)減。ㄌ钤龃蠡驕p小,下同)
(2)升高溫度,電離平衡向正反應(yīng)方向移動,c(H+)增大.
(3)在純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅,其原因是(以離子方程式和簡要文字說明):CO32-+H2O?HCO3-+OH若在該溶液中再滴入過量的氯化鋇溶液,所觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,且紅色褪去其原因是(以離子方程式和簡要文字說明):在純堿中加入BaCl2溶液后,Ba2++CO32-=BaCO3(白色),c( CO32-)減小,CO32-水解平衡向左移動,c(OH-)減小,酚酞褪色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組離子能在溶液中大量共存的是( 。
A.HCO3-、Na+、OH-、K+B.CO32-、Ba2+、K+、NO3-
C.Ba2+、OH-、Cl-、Na+D.CO32-、Na+、NO3-、H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,只用一種試劑不能鑒別的是( 。
A.苯酚溶液、乙醇、己烯、四氯化碳B.甲酸、乙酸、乙醛、乙醇
C.淀粉溶液、乙醇、苯、四氯化碳D.苯、甲苯、己烯、溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.近幾年,利用CO2合成二甲醚已成為人們所關(guān)注的熱點.其反應(yīng)原理如下:
反應(yīng)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l)△H1=-49.01kJ/moL
反應(yīng)②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(l)△H2=-24.52kJ/moL
反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(l)△H3
請回答:
(1)CO2轉(zhuǎn)化成二甲醚的反應(yīng)原理為:
反應(yīng)④:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(l)△H4=-122.54kJ/mol.
(2)下列不能說明反應(yīng)③在298K、恒容條件下達(dá)化學(xué)平衡的狀態(tài)是B.
A.v正(H2)=v逆(H2O)
B.n(CO2):n(H2):n(CO):n(H2O)=1:1:1:1
C.混合氣體的密度不變
D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
E.容器的壓強不變
(3)寫出反應(yīng)②在500K時的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c({H}_{2}O)•c(C{H}_{3}OC{H}_{3})}{c({C{H}_{3}OH)}^{2}}$.
(4)如圖表示起始投料量$\frac{{H}_{2}}{C{O}_{2}}$=4時,反應(yīng)③、④中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化關(guān)系圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
①△H3>0(填寫“>”、“<”、“=”)
②低溫(高溫或低溫)有利于提高反應(yīng)④中二甲醚的產(chǎn)率,請簡述理由:較低溫度下,反應(yīng)③的平衡轉(zhuǎn)化率較小而反應(yīng)④較大,所以低溫對反應(yīng)④有利,二甲醚的產(chǎn)率較高.
③若起始投料量$\frac{{H}_{2}}{C{O}_{2}}$=4,起始溫度為298K,反應(yīng)④在503K時達(dá)到平衡,請在答卷上畫出CO2轉(zhuǎn)化率隨溫度升高的變化曲線.

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同步練習(xí)冊答案