(8分)科學(xué)家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法。曾有實驗報道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為NH3。進一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,部分實驗數(shù)據(jù)見下表(光照、N2壓力1.0×105Pa、反應(yīng)時間3h):
T/K
303
313
323
353
NH3生成量/(10-6mol)
4.8
5.9
6.0
2.0
相應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
N2(g)+3H2O(l)====2NH3(g)+O2(g) ΔH=+765.2kJ·mol-1
回答下列問題:
(1)右圖是上述反應(yīng)在無催化劑情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,請在圖中畫出在有催化劑情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖。

(2)與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法中固氮反應(yīng)速率慢。請?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大NH3生成量的建議:                                                  。
(3)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。設(shè)在容積為2.0L的密閉容器中充入0.60molN2(g)和1.60molH2(g),反應(yīng)在一定條件下達到平衡時,NH3的物質(zhì)的量分數(shù)(NH2的物質(zhì)的量與反應(yīng)體系中總的物質(zhì)的量之比)為。計算
①該條件下N2的平衡轉(zhuǎn)化率是                    ;
②該條件下反應(yīng)2NH3(g)N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)為                    。
③若溫度不變,減小容器體積,則平衡向---------------------------移動,c(NH3)將--------------------
c(N2)將----------------------(填增大、減小或不變)                 
(1)畫圖略。(2分)
(2)升高溫度,增大反應(yīng)物N2的濃度,不斷移出生成物(2分)
(3)66.7%(2分)?0.005(2分)
(1)作圖要點:①催化劑可降低反應(yīng)的活化能,但這對各反應(yīng)前后能量變化并不產(chǎn)生任何影響。
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量要低于生成物的總能量。
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,從而增大NH3的生成量,升高溫度也能提高反應(yīng)速率;增大反應(yīng)物N2的濃度,加快反應(yīng)速率,并使化學(xué)平衡向右移動;不斷移出生成物,使平衡向右移動,增大NH3的生成量。
(3)由三行式法計算可知,起始時,c(N2)=0.3mol·L-1。平衡時,c(N2)=0.1 mol·L-1;?c(H2)=0.2  mol·L-1;c(NH3)=0.4  mol·L-1。
①所以N2的平衡轉(zhuǎn)化率。
④ 反應(yīng)2NH3(g)====N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4+4H2(g)在一可變的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是(    )
A.保持體積不變,充入Ne使體系壓強增大B.將容器的體積縮小一半
C.壓強不變,充入Ne使容器的體積增大D.保持體積不變,充入水蒸汽

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

能增加反應(yīng)物分子中活化分子百分數(shù)的是( )
A.升高溫度B.擴大容積的體積C.增大壓強D.增加濃度

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

能增加反應(yīng)物分子中活化分子的百分數(shù)的是(   )
A.升高溫度B.降低溫度C.增大壓強D.增加濃度

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

四個體積相同的密閉容器中在一定的條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O22SO3,反應(yīng)開始時,反應(yīng)速率由大到小排列順序正確的是(    )
容器
溫度
SO2(mol)
O2(mol)
催化劑

5000C
10
5
-

5000C
8
5
V2O5

4500C
8
5
-

5000C
8
5
-
A.乙>甲>丁>丙        B.乙>甲>丙>丁      C.甲>乙=丁>丙   D.乙>甲>丙=丁

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)如右圖所示,把試管放入盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入 5 mL 鹽酸于試管中.

試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是                         
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                        
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:                  
(4)由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量     (填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某同學(xué)對第四周期過渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣。想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請你與他一起進行實驗探究:
I.課題名稱:_________________________。
Ⅱ.實驗儀器:略
實驗試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實驗步驟:略
Ⅳ.實驗數(shù)據(jù):
實驗
編號
KClO3
(g)
氧化物
產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標況)
耗時(s)
化學(xué)式
質(zhì)量(g)
回收
1
0.6



10
480
2
0.6
MnO2
0.20
90%
67.2
36.5
3
0.6
CuO
0.20
90%
67.2
79.5
4
0.6
Fe2O3
0.20
90%
67.2
34.7
5
0.6
Cr2O3
0.20
異常
67.2
188.3
V.實驗討論:
⑴請用編號3的實驗數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為______%(保留一位小數(shù))。
⑵在用Cr2O3做實驗時,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7)。該刺激性氣體可能是______(填化學(xué)式),用     檢驗。(填序號)
A、濕潤的藍色石蕊試紙           B、濕潤的碘化鉀淀粉試紙
C、濕潤的PH試紙                D、濕潤的紅色石蕊試紙
Ⅵ.實驗結(jié)論:________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

25℃時,向V mL pH=a的鹽酸中,滴加pH=b的NaOH溶液10V mL時,溶液中的Cl和Na+的物質(zhì)的量相等,則a+b的值是                                                 
A.13B.14C.15D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法可以加快鐵和稀硫酸反應(yīng)速率的是
A.加入少量氯化鋅B.加入少量硫酸銅C.降溫D.增大壓強

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同步練習(xí)冊答案