將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的原理為 CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)△H<0.500℃時(shí),在體積為1L 的固定容積的密閉容器中充入1mol CO2、3mol H2,測(cè)得CO2濃度與CH3OH 濃度隨時(shí)間的變化如圖所示,從中得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 曲線X可以表示CH3OH(g) 或H2O(g) 的濃度變化 |
| B. | 從反應(yīng)開始到10min時(shí),H2的反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L﹒min) |
| C. | 平衡時(shí)H2 的轉(zhuǎn)化率為75% |
| D. | 500℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3 |
物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線.. | |
專題: | 化學(xué)平衡專題. |
分析: | A.隨反應(yīng)進(jìn)行X的濃度增大,X表示生成物,由方程式可知CH3OH(g)、H2O(g)的濃度變化相等; B.Y的起始濃度為1mol/L,故Y表示二氧化碳,根據(jù)v=計(jì)算v(CO2),再利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(H2); C.根據(jù)二氧化碳的濃度變化計(jì)算氫氣的濃度變化,氫氣的轉(zhuǎn)化率=×100%; D.利用三段式計(jì)算平衡常數(shù)各組分的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算. |
解答: | 解:A.隨反應(yīng)進(jìn)行X的濃度增大,X表示生成物,由方程式可知CH3OH(g)、H2O(g)的濃度變化相等,曲線X可以表示CH3OH(g) 或H2O(g) 的濃度變化,故A正確; B.Y的起始濃度為1mol/L,故Y表示二氧化碳,平衡時(shí)二氧化碳的濃度為0.25mol/L,故v(CO2)==0.075mol/(L﹒min),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故v(H2)=3v(CO2)=3×0.075mol/(L﹒min)=0.225mol/(L﹒min),故B正確; C.平衡時(shí)二氧化碳的濃度為0.25mol/L,二氧化碳的濃度變化量為1mol/L﹣0.25mol/L=0.75mol/L,由方程式可知?dú)錃獾臐舛茸兓癁?×0.75mol/L=2.25mol/L,氫氣的轉(zhuǎn)化率=×100%=75%,故C正確; D.平衡時(shí)二氧化碳的濃度為0.25mol/L,則: CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g), 開始(mol/L):1 3 0 0 變化(mol/L):0.75 2.25 0.75 0.75 平衡(mol/L):0.25 0.75 0.75 0.75 故平衡常數(shù)k==5.33,故D錯(cuò)誤; 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查化學(xué)圖象問題,涉及化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、平衡常數(shù)計(jì)算等,題目難度中等,注意根據(jù)圖象計(jì)算各物質(zhì)的平衡濃度為解答該題的關(guān)鍵. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
植物油廠為了提取大豆中豐富的油脂,下列方案設(shè)計(jì)合理的是( )
A.將大豆用水浸泡,使其中的油脂溶于水,然后再分餾
B.先將大豆壓成顆粒狀,再用無毒的有機(jī)溶劑浸泡,然后對(duì)浸出液進(jìn)行蒸餾分離
C.將大豆用堿溶液處理,使其中的油脂溶解下來,然后再蒸發(fā)
D.將大豆粉碎,然后隔絕空氣加熱,使其中的油脂揮發(fā)出來
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
50 g濃度為c mol·L-1,密度為ρ g·cm-3的氨水中加入一定量的水稀釋成0.5c mol·L-1,則加入水的體積為( )
A.小于50 mL B.等于50 mL
C.大于50 mL D.等于50/ρ mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑的方法不正確的是( )
| A. | 鈉保存在煤油中 |
| B. | 用棕色試劑瓶盛放新制的氯 |
| C. | 用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液 |
| D. | 向盛放氯化亞鐵溶液的試劑瓶中加少量鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是( 。
| A. | 鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH﹣+H2↑ |
| B. | AlCl3溶液中加入過量的濃氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ |
| C. | 用小蘇打治療胃酸過多:CO32﹣+2H+=H2O+CO2↑ |
| D. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況.
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 向2mL 1mol•L﹣1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色, 并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”).
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因.
①甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因: .
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),完成并配平其反應(yīng)的離子方程式:
□Fe3++□SO32﹣+□ ═□Fe2+□ +□
乙同學(xué)查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32﹣反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3; 2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色. |
(3)甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅱ | 用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3.而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是 .
(4)進(jìn)一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向1mol•L﹣1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
Ⅳ | 用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
①經(jīng)檢驗(yàn)步驟III中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+選用的試劑是 (填字母).
a.K3[Fe(CN)6]溶液 b.KSCN溶液 c.KMnO4溶液
②已知H2SO3是弱酸,請(qǐng)結(jié)合電離方程式說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因: .
(5)結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn)得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點(diǎn)均正確.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上采用的一種污水處理方法如下:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3。Fe(OH)3具有吸附性,可吸附污物而沉積下來,有凈化水的作用。某科研小組用該原理處理污水,設(shè)計(jì)的裝置如圖所示。下列說法正確的是( )
A.為了增加污水的導(dǎo)電能力,應(yīng)向污水中加入適量的H2SO4溶液
B.甲裝置中Fe電極的反應(yīng)為Fe-3e-===Fe3+
C.為了使燃料電池乙長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí),循環(huán)的物質(zhì)A為CO2
D.當(dāng)乙裝置中有1.6 g CH4參加反應(yīng)時(shí),C電極理論上生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為4.48 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下列敘述中,正確的是________。
A.蠶絲、棉花和羊毛的主要成分都是纖維素
B.我們所吃的豆腐中主要含有蛋白質(zhì)
C.“非典”元兇冠狀病毒是一種油脂
D.生物實(shí)驗(yàn)室用福爾馬林(40%的甲醛溶液)保存生物標(biāo)本
(2)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是________。
(3)下列有關(guān)說法正確的是________。
A.蛋白質(zhì)中只含C、H、O三種元素
B.油脂在人體中發(fā)生水解的產(chǎn)物是氨基酸
C.糖類并不都有甜味
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
(4)淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液都是膠體,用一束光通過其溶液,都產(chǎn)生________現(xiàn)象,若檢驗(yàn)它們可選用的試劑是________。
(5)血液中有一種含銅的呈藍(lán)色的蛋白質(zhì)分子,其相對(duì)分子質(zhì)量約為151 000。已知該分子中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.34%,則平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中的銅原子數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行。工業(yè)上利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙,反應(yīng)方程式如下:
2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,其中Fe2O3是
A.氧化劑 B.還原劑 C.既是氧化劑又是還原劑 D.既不是氧化劑又不是還原劑
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