工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸,其中重要的一步是催化氧化(生
產中保持恒溫恒容條件):
2SO2(g)+O2 (g)2SO3(g) △H=-196.6 kJ·mol-1
⑴生產中為提高反應速率和SO2的轉化率,下列措施可行的是
A.向裝置中充入N2 B.向裝置中充入過量的SO2
C.向裝置中充入O2 D.升高溫度
⑵若在一定溫度下,向一個容積可變的恒壓容器中,通入3mol SO2 和2mol O2 及
固體催化劑,發(fā)生上述反應,平衡時容器內氣體體積為起始時的90%。保持同一
反應溫度,在相同容器中,將起始物質的量改為 5mol SO2(g) 、3.5 mol O2
(g) 、1mol SO3 (g) ,下列說法正確的是
A.第一次平衡時反應放出的熱量為294.9kJ
B.兩次平衡SO2的轉化率相等
C.兩次平衡時的O2體積分數相等
D.第二次平衡時SO3的體積分數等于2/9
⑶生產中在550 ℃時,將2.0 mol SO2和1.0 mol O2置于5 L密閉容器中,SO2轉化為SO3的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如右圖所示。反應達平衡后,體系總壓強為0.10 M Pa。試計算反應2SO32SO2+O2 在550 ℃時的平衡常數K= 。
A、B表示不同壓強下的平衡轉化率,通常工業(yè)生產中采用常壓的原因是: ,并比較不同壓強下的平衡常數:K(0.10 MPa)
K(1.0 MPa)(填 “<”或“>”或“=”)。
⑷沉淀物并非絕對不溶,且在水及各種不同的溶液中溶解度有所不同,同離子效應、絡合物的形成等都會使沉淀物的溶解度有所改變。已知AgCl + Cl- = [AgCl2]-, 右圖是某溫度下AgCl在NaCl溶液中的溶解情況。由以上信息可知:
①由圖知該溫度下AgCl的溶度積常數為 。
②AgCl在NaCl溶液中的溶解出現(xiàn)如圖所示情況(先變小后變大)的原因是:
科目:高中化學 來源: 題型:
已知 X、Y、Z、Q、R、E六種元素中,原子序數的大小關系為X<Y<Z<Q<R<E,其結構
或性質信息如下表。
元素 | 結構或性質信息 |
X | 原子的L層上s電子數等于p電子數。 |
Y | 原子核外的L層有3個未成對電子。 |
Z | 在元素周期表的各元素中電負性僅小于氟。 |
Q | 單質常溫、常壓下是氣體,原子的M層上有1個未成對的p電子。 |
R | 核電荷數是Y與Q的核電荷數之和 |
E | 原子序數比R大3 |
請根據信息回答有關問題:
(1)元素Y的原子核外共有 種不同運動狀態(tài)的電子,有 種不同能級的電子。
(2)X、Y、Z三種元素的電負性由高到低的排列次序依次為(寫元素符號) 。
(3)R的最高化合價為 ;R的一種配合物的化學式為RCl3·6H2O。已知0.01 molRCl3·6H2O在水溶液中用過量硝酸銀溶液處理,產生0.02 mol AgCl沉淀。此配合物最可能是 。
A.[R(H2O)6]Cl3 B.[R(H2O)5Cl]Cl2·H2O C.[R(H2O)4Cl2]Cl·2H2O D.[R(H2O)3Cl3]·3H2O
(4) 元素E能形成八面體構型的配合物離子[E (YH3) x Q 2]+,則中心離子為(寫化學式) ,
配位體為(寫化學式) ,x 的值為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作合理的是( )
A.用稀硫酸清洗做焰色反應的鉑絲
B.用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
C.用100mL容量瓶配制50mL 0.1 mol·L-1的鹽酸
D.測NaOH熔點時可以將NaOH放入石英坩堝中高溫熔化
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科目:高中化學 來源: 題型:
閱讀下列材料后,回答相應問題。
一個體重50Kg的健康人大約含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4)。服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利于鐵的吸收。
(1)人體中經常進行的相互轉化,在A過程中,F(xiàn)e2+做 劑,在B過程中,F(xiàn)e3+做 劑。
(2)“服用維生素C,可使食物中三價鐵離子還原成二價鐵離子!边@句話指出,維生素C在這一反應中做 _劑,具有 性。
(3)向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體,則其離子方程式為: 。
(4)為了驗證Fe3+的性質,某化學興趣小組設計了如下圖所示的一組實驗,其中實驗結果一定錯誤的是 。(填字母)
A.④和⑤ B.只有③ C.③和④ D.①②③
(5)已知:氧化性Cl2 > Br2 > Fe3+, 還原性Fe2+ >Br— >Cl—,則向0.2 mol·L—1 1L FeBr2溶液中通入標準狀況下氯氣2.24L,被氧化的粒子是 ,此反應的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
A.若采用裝置①精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質溶液為CuSO4溶液
B.裝置②是原電池,能將化學能轉化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應
C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸
D.裝置④可用于收集氨氣,并吸收多余的氨氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定酸堿反應的中和反應反應熱,計算時至少需要的數據是 ( )
①酸的濃度和體積、趬A的濃度和體積 ③比熱容 ④反應后溶液的質量
⑤生成水的物質的量、薹磻昂笕芤簻囟茸兓、卟僮魉璧臅r間
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.③④⑤⑥ D.全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具,下列用來表示物質變化的化學用語中,正確的是 ( )。
A.用惰性電極電解飽和食鹽水時,陽極的電極反應式為2Cl--2e-===Cl2↑
B.氫氧燃料電池的負極反應式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,陽極反應式為Cu-2e-===Cu2+
D.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕的正極反應式:Fe-2e-===Fe2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富,下列詩句不涉及氧化還原反應的是
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D.爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇
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科目:高中化學 來源: 題型:
僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)不能實現(xiàn)相應實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 玻璃儀器 |
A | 配制一定質量分數的NaCl溶液 | 膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒 |
B | 測定NaOH溶液濃度 | 滴定管、錐形瓶、燒杯 |
C | 鑒別葡萄糖和蔗糖 | 試管、燒杯、酒精燈 |
D | 實驗室用濃氨水和生石灰制備氨氣 | 普通漏斗、燒杯、玻璃棒 |
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