2.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,液體變?yōu)榧t褐色色,得到的分散系為Fe(OH)3膠體,用此分散系進行下列實驗:
(1)讓光束通過該分散系,現(xiàn)象為膠體內(nèi)出現(xiàn)一條光亮的“通路”,原因是膠體粒子對光的散射.
(2)向該分散系中逐滴滴入過量鹽酸,會出現(xiàn)一系列變化:
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是HCl電離出來的離子(Cl-)所帶的電荷與膠體粒子所帶的電荷發(fā)生了電性中和,破壞了膠體的介穩(wěn)性,從而使膠粒聚集成較大的顆粒沉降下來;
②隨后沉淀逐漸溶解,溶液呈棕黃色,反應的化學方程式為Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O.

分析 實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液,當溶液變?yōu)榧t褐色時立即停止加熱;
(1)膠體粒子對光散射,用光垂直照射膠體都會產(chǎn)生丁達爾效應,即膠體內(nèi)出現(xiàn)一條光亮的“通路”;
(2)①膠體能夠發(fā)生聚沉以及酸能和Fe(OH)3 膠體反應;
②Fe(OH)3沉淀與鹽酸反應生成棕黃色的Fe3+

解答 解:向沸水中滴加 FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸可以制得紅褐色氫氧化鐵膠體,故答案為:紅褐;Fe(OH)3膠體;
(1)用光垂直照射膠體都會產(chǎn)生丁達爾效應,即膠體內(nèi)出現(xiàn)一條光亮的“通路”,這是因為膠體粒子對光的散射作用,故答案為:膠體內(nèi)出現(xiàn)一條光亮的“通路”;膠體粒子對光的散射;
(2)①電解質(zhì)溶液加入膠體會因破壞了膠體粒子的電荷穩(wěn)定性,使其發(fā)生聚沉,成為Fe(OH)3沉淀,
故答案為:HCl電離出來的離子(Cl-)所帶的電荷與膠體粒子所帶的電荷發(fā)生了電性中和,破壞了膠體的介穩(wěn)性,從而使膠粒聚集成較大的顆粒沉降下來;
②Fe(OH)3沉淀與鹽酸反應生成棕黃色的Fe3+,F(xiàn)e(OH)3+3HC1═FeCI3+3H2O,故答案為:Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O.

點評 本題考查的是膠體的性質(zhì),難度不大,膠體的性質(zhì)有:丁達爾效應、電泳、聚沉;利用丁達爾效應是區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關.下列有關說法正確的是( 。
A.天津港爆炸殘留的劇毒物 NaCN,利用雙氧水將其氧化為 NaHCO3 和 NH3降低毒性
B.氫氧化鐵溶膠、水玻璃、淀粉溶液、PM2.5 微粒均具有丁達爾效應
C.二氧化硅不與任何酸反應,可用石英制造耐酸容器
D.氫氧化鈉可作胃酸的中和劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一.消除氮氧化物有多種方法.
(1)硝酸廠常用催化還原法處理尾氣:催化劑存在時用H2將NO2還原為N2
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+67.7kJ•mol-1
則H2還原NO2生成水蒸氣反應的熱化學方程式是4H2(g)+2NO2(g)═N2(g)+4H2O(g)△H=-1034.9kJ•mol-1
(2)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術.發(fā)生的化學反應是2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)$?_{催化劑}^{180℃}$ 2N2(g)+3H2O(g)△H<0.為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是增大NH3濃度(或減小壓強、降低溫度).
(3)利用ClO2氧化氮氧化物反應過程如下:反應Ⅰ的化學方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+HCl,反應Ⅱ的化學方程式是2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4.若有11.2LN2生成(標準狀況),共消耗ClO267.5g.
(4)工業(yè)廢氣中含有的NO2還可用電解法消除.用NO2為原料可制新型綠色硝化劑N2O5.制備方法之一是先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,然后采用電解法制備N2O5,如圖.Pt(甲)為陽極,電解池中生成N2O5的電極反應式是N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.甲烷和甲醇可以做燃料電池,具有廣闊的開發(fā)和應用前景,回答下列問題

(1)甲醇燃料電池(簡稱DMFC)由于結構簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關注.DMFC工作原理如圖1所示:通入a氣體的電極是原電池的負極(填“正”“負”),其電極反應式為CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
(2)某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進行飽和氯化鈉溶液電解實驗,如圖2所示U形管中氯化鈉溶液的體積為800ml.閉合K后,若每個電池甲烷用量均為0.224L(標況),且反應完全,則理論上通過電解池的電量為7.72×103C(法拉第常數(shù)F=9.65×104C/mol),若產(chǎn)生的氣體全部逸出,電解后溶液混合均勻,電解后U形管中溶液的pH為13.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.綠礬晶體(FeSO4•7H2O,M=278g/mol)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.實驗室利用硫酸廠的燒渣(主要成分為Fe2O3及少量FeS、SiO2),制備綠礬的過程如下:

(上述過程所加試劑均過量)
試回答:
(1)操作Ⅰ為過濾(填寫操作名稱).
(2)試劑Y與溶液X反應的離子方程式為Fe+2Fe3+═3Fe2+、Fe+2H+═Fe2++H2↑.
(3)檢驗所得綠礬晶體中含有Fe2+的實驗操作是將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,再向溶液中加入氯水變成紅色.
(4)操作Ⅲ的順序依次為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(5)某同學用酸性KMnO4溶液測定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量:
a.稱取11.5g綠礬產(chǎn)品,溶解、配制成1000mL溶液;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①步驟a配制溶液時需要的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還需1000mL容量瓶.
②該同學設計的下列滴定方式,最合理的是b(夾持部分略去)(填字母序號).

③滴定時發(fā)生反應的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O.
④判斷此滴定實驗達到終點的方法是滴加最后一滴KMnO4溶液時,溶液變成紫色且半分鐘不再褪色;若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視KMnO4溶液液面,其他操作均正確,則使測定結果偏低(填“偏高”“偏低”或“無影響”).
⑤計算上述樣品中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)為96.7%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某學生為了驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物,設計了如圖所示的實驗裝置.
(1)寫出編號儀器的名稱:①錐形瓶;②長頸漏斗.
(2)濃H2SO4的作用是除去H2中的水蒸氣(或干燥H2).
(3)本實驗需要加熱的裝置為D(填字母編號).
(4)裝置C、D中的現(xiàn)象分別為無水CuSO4固體變藍、黑色CuO逐漸變紅.
(5)在A、C、D三個裝置發(fā)生的反應中屬于氧化還原反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用如圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.圖中量氣裝置E是由甲乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低.實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:

(1)圖中裝置的連接順序是⑤③④⑥⑦(⑦⑥) ②①⑧(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略).
(2)裝置C中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)裝置A的作用是吸收過量的CO2;裝置B中的碳酸氫鈉溶液否(填“能”或“否”)換成碳酸鈉溶液.
(4)下列操作能使所測量的氧氣體積偏大的是a b(填字母編號).
a.未冷卻到室溫后讀數(shù)
b.乙管液面低于甲管液面
c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平,視線與凹液面最低處相平
d.讀數(shù)時俯視刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.發(fā)射衛(wèi)星時可用肼(N2H4)為燃料,用二氧化氮為氧化劑,這兩種物質(zhì)反應生成氮氣和水蒸氣.已知:
①N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△Η1=+67.7kJ/mol 
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△Η2=-534kJ/mol.
寫出肼和二氧化氮反應生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式:2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1135.7kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.分別按下圖甲、乙所示裝置進行實驗,圖中兩個燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸,甲中A為電流表.請回答下列問題:
(1)以下敘述正確的是C(填字母).
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負極
C.兩燒杯的溶液中H+濃度均減小
D.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢
(2)甲裝置中的能量轉(zhuǎn)化方式是化學能轉(zhuǎn)化為電能,乙裝置中的能量轉(zhuǎn)化方式是化學能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)甲實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是鋅片不純,在鋅片上形成了原電池.
(4)甲實驗中,如果把稀硫酸換成硫酸銅溶液,請寫出銅電極的電極反應式:Cu2++2e-=Cu.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案