13.氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一.消除氮氧化物有多種方法.
(1)硝酸廠常用催化還原法處理尾氣:催化劑存在時(shí)用H2將NO2還原為N2
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+67.7kJ•mol-1
則H2還原NO2生成水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是4H2(g)+2NO2(g)═N2(g)+4H2O(g)△H=-1034.9kJ•mol-1
(2)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)$?_{催化劑}^{180℃}$ 2N2(g)+3H2O(g)△H<0.為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是增大NH3濃度(或減小壓強(qiáng)、降低溫度).
(3)利用ClO2氧化氮氧化物反應(yīng)過(guò)程如下:反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+HCl,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4.若有11.2LN2生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況),共消耗ClO267.5g.
(4)工業(yè)廢氣中含有的NO2還可用電解法消除.用NO2為原料可制新型綠色硝化劑N2O5.制備方法之一是先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,然后采用電解法制備N2O5,如圖.Pt(甲)為陽(yáng)極,電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式是N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

分析 (1)已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol ①
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol ②
由蓋斯定律將①×2-②可得4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g),據(jù)此計(jì)算;
(2)提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率,改變條件平衡正向進(jìn)行,依據(jù)化學(xué)平衡影響因素分析判斷;
(3)二氧化氮被還原為氮?dú),則亞硫酸根被氧化得到硫酸根;根據(jù)原子守恒計(jì)算二氧化氮物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式Ⅰ計(jì)算NO的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算NO的質(zhì)量;
(4)由N2O4制取N2O5需要是去電子,所以N2O5在陽(yáng)極區(qū)生成.

解答 解:已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol ①
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol ②
由蓋斯定律可知,①×2-②得4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g),
故△H=2×(-483.6kJ/mol)-67.7kJ/mol=-1034.9kJ/mol,
故熱化學(xué)方程式為:4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1034.9kJ/mol,
故答案為:4H2(g)+2NO2(g)═N2(g)+4H2O(g)△H=-1034.9kJ•mol-1;
(2)2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)?2N2(g)+3H2O(g)△H<0,反應(yīng)是氣體體積增大的放熱反應(yīng),依據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析,增大氨氣濃度,減小壓強(qiáng),降低溫度;
故答案為:增大NH3濃度(或減小壓強(qiáng)、降低溫度);
(3)二氧化氮被還原為氮?dú),則亞硫酸根被氧化得到硫酸根,反應(yīng)離子方程式為:2NO2+4SO32-=N2+4SO42-,化學(xué)方程式為:2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4,
11.2L氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.5mol,根據(jù)N原子守恒可知二氧化氮物質(zhì)的量=0.5mol×2=1mol,由2NO+2ClO2+H2O═NO2+HNO3+2HCl可知,消耗ClO2的物質(zhì)的量1mol,故消耗ClO2的質(zhì)量=1mol×67.5g/mol=67.5g,
故答案為:2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4;67.5;
(4)從電解原理來(lái)看,N2O4制備N2O5為氧化反應(yīng),則N2O5應(yīng)在陽(yáng)極區(qū)生成,Pt(甲)為陽(yáng)極,電極反應(yīng)式為:N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+,故答案為:陽(yáng);N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理的基礎(chǔ)知識(shí),涉及反應(yīng)熱計(jì)算、化學(xué)平衡影響因素、氧化還原反應(yīng)及計(jì)算、電解原理等,題目難度中等,注意相關(guān)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在平板電視顯示屏生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢玻璃粉末中含有二氧化鈰(CeO2).
(1)在空氣中煅燒Ce(OH)CO3可制備CeO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ce(OH)CO3+O2=4CeO2+4CO2+2H2O
(2)已知在一定條件下,電解熔融狀態(tài)的CeO2可制備Ce,寫(xiě)出陰極的電極反應(yīng)式Ce4++4e-=Ce;
(3)某課題組以上述廢玻璃粉末(含有SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量不溶于稀酸的物質(zhì))為原料,設(shè)計(jì)如圖1流程對(duì)資源進(jìn)行回收,得到Ce(OH)4和硫酸鐵銨.
①得到濾渣B時(shí),需要將其表面雜質(zhì)洗滌干凈.檢驗(yàn)濾渣B已經(jīng)洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液滴入KSCN溶液無(wú)變化,加入氯水若不變紅色,證明洗滌干凈.
②反應(yīng)(1)的離子方程式為2CeO2+H2O2+6H+=2Ce3++O2↑+4H2O.
③操作I的名稱是冷卻結(jié)晶
④如圖2,氧化還原滴定法測(cè)定制得的Ce(OH)4產(chǎn)品的純度.

該產(chǎn)品中Ce(OH)4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.10%(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).若滴定所用FeSO4溶液已在空氣中露置了一段時(shí)間,則測(cè)得該Ce(OH)4產(chǎn)品的純度偏高(“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.氧元素性質(zhì)活潑,在眾多的含氧化合物中氧元素顯-2價(jià),但也能形成一定數(shù)量的顯正價(jià)的化合物.
(1)OF2是一種棕黃色有惡臭的氣體,有極強(qiáng)的氧化性.
①OF2中氧元素的化合價(jià)為+2.
②將Fz通入稀的NaOH溶液中可得到OF2、鹽等物質(zhì),相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2NaOH=2NaF+H2O+OF2
(2)過(guò)氧化氫是一種綠色氧化劑、還原劑,工業(yè)上有多種方法制備H2O2
①研究表明,H2O2相當(dāng)于二元弱酸,則它的一級(jí)電離方程式為H2O2?H++HO2-,已知常溫下1L的H2O2相當(dāng)于48.3mol,其K1≈1.67×10 -12.則該溫度下H2O2中c(H+)約為9×10-6mol/L,寫(xiě)出它與足量Ba(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2O2=2H2O+BaO2
②乙基蒽醌法是制備過(guò)氧化氫最常用的方法,其主要過(guò)程可以用如圖表示,寫(xiě)出此過(guò)程的總反應(yīng)方程式H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2O2
③空氣陰極法制備H2O2是一種環(huán)境友好型、節(jié)能型制備方法,電解總方程式3H2O+3O2 $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3H2O2+O3,則陽(yáng)極上電極反應(yīng)式為2H2O-2e-=H2O2+2H+
(3)氧也能與鉀元素形成K2O、K202、KO2、KO3等氧化物,其中KO2是一種比Na2O2效率高的供氧劑,寫(xiě)出它與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z為三種氣體,把a(bǔ) mol X與b mol Y充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X+2Y?2Z,達(dá)到平衡時(shí),若它們的物質(zhì)的量滿足:n(X)+n(Y)=n(Z),則Y的轉(zhuǎn)化率為(  )
A.$\frac{ab}{5}$×100%B.$\frac{2ab}{5}$×100%C.$\frac{2ab}{5b}$×100%D.$\frac{ab}{5a}$×100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存并且溶液為無(wú)色透明的離子組是( 。
A.Ca2+、Na+、NO${\;}_{3}^{-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$B.Na+、Cl-、NH${\;}_{4}^{+}$、SO${\;}_{4}^{2-}$
C.K+、Cl-、HCO${\;}_{3}^{-}$、H+D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列有關(guān)醋酸溶液的敘述中不正確的是( 。
A.pH=4.3的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CH3COO-
B.濃度為0.2 mol/L的CH3COOH溶液和濃度為0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合后:c(CH3COO -)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]
C.醋酸濃溶液加少量水稀釋,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{{c}^{2}({H}^{+})}$幾乎不變
D.含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:3c(Na+)=2[c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4)]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.五種短周期元素在周期表中的位置如圖所示,其中R元素原子的最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)的2倍,下列判斷正確的是( 。
XY
ZMR
A.元素的非金屬性次序?yàn)椋篩>X>M
B.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:M>R
C.Z的氧化物可以做光導(dǎo)纖維
D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y>X

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,液體變?yōu)榧t褐色色,得到的分散系為Fe(OH)3膠體,用此分散系進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)讓光束通過(guò)該分散系,現(xiàn)象為膠體內(nèi)出現(xiàn)一條光亮的“通路”,原因是膠體粒子對(duì)光的散射.
(2)向該分散系中逐滴滴入過(guò)量鹽酸,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是HCl電離出來(lái)的離子(Cl-)所帶的電荷與膠體粒子所帶的電荷發(fā)生了電性中和,破壞了膠體的介穩(wěn)性,從而使膠粒聚集成較大的顆粒沉降下來(lái);
②隨后沉淀逐漸溶解,溶液呈棕黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽(yáng)離子互不相同,分別含有五種陽(yáng)離子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學(xué)通過(guò)分析,認(rèn)為無(wú)需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是Na2CO3和Ba(OH)2(填化學(xué)式,且相對(duì)分子質(zhì)量小的填在前面)
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,含X的物質(zhì)記C,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無(wú)色無(wú)味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)也產(chǎn)生紅褐色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則X為B;
A.SO32-B.SO42-C.CH3COO-D.SiO32-
(3)B的水溶液不顯中性,原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
(4)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2+2NO↑+4H2O;
(5)若把少量E溶液加入A溶液中,無(wú)沉淀生成,則該反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.

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