12.以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)為原料,制備粗鉛,實(shí)現(xiàn)鉛的再生利用.其工作流程如1所示:

已知:Ksp(PbSO4)=1.6×10-5,Ksp(PbCO3)=3.3×10-14
(1)過程I中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反應(yīng)生成PbSO4的化學(xué)方程式是Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O.
(2)過程I中,F(xiàn)e2+催化過程可表示為:
i.2Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ii.….
①寫出ii的離子方程式:2Fe3++Pb+SO42-=PbSO4+2Fe2+;
②下列實(shí)驗(yàn)方案可證實(shí)上述催化過程.將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
步驟1向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液溶液幾乎無色
步驟2取步驟1中反應(yīng)液少量,加入少量PbO2,充分反應(yīng)溶液變紅
步驟3取步驟2中反應(yīng)液少量,加入足量Pb,充分反應(yīng)紅色褪去
(3)過程Ⅱ的目的是脫硫.若濾液2中c(SO42-)=1.6mol•L-1,c(CO32-)=0.1mol•L-1,則PbCO3中否(填“是”或“否”)混有PbSO4
(4)鈉離子交換膜固相電解法是從含鉛廢料中提取鉛的一種新工藝,其裝置如圖2所示.將含鉛廢料投入陰極室,含鉛廢料中的PbSO4與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):PbSO4+3OH-═HPbO2-+SO42-+H2O.
①b與外接電源的負(fù)極相連;
②電解過程中,PbO2、PbO、HPbO2-在陰極放電,其中PbO2放電的電極反應(yīng)式為PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-;
③與傳統(tǒng)無膜固相電解法相比,使用鈉離子交換膜可以提高Pb元素的利用率,原因是阻止HPbO2-進(jìn)入陽極室被氧化.

分析 以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)為原料,制備粗鉛,含鉛廢料加入硫酸亞鐵、稀硫酸加熱反應(yīng)過濾得到PbSO4粗品,加入碳酸鈉溶液過濾得到PbCO3粗品,向其中加入焦炭在850℃生成鉛,
(1)根據(jù)題給化學(xué)工藝流程知,過程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb、PbO2和H2SO4反應(yīng)生成PbSO4和水;
(2)①催化劑通過參加反應(yīng),改變反應(yīng)歷程,降低反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后保持不變.根據(jù)題給信息知反應(yīng)i中Fe2+被PbO2氧化為Fe3+,則反應(yīng)ii中Fe3+被Pb還原為Fe2+,據(jù)此書寫離子方程式;
②KSCN溶液與鐵離子顯紅色:向酸化的亞鐵離子中加入PbO2證明發(fā)生反應(yīng)i,則再加入Pb證明發(fā)生反應(yīng)ii,實(shí)驗(yàn)方案為取紅色溶液少量,加入過量Pb,充分反應(yīng)后,紅色褪去;
(3)因?yàn)镵sp(PbSO4)=1.6×10-5,Ksp (PbCO3)=3.3×10-14,c(SO42-)=1.6mol•L-1,c(CO32-)=0.1mol•L-1,PbCO3中:c(Pb2+)=$\frac{Ksp(PbC{O}_{3})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=3.3×10-13,;PbSO4中:Q=c(Pb2+)×c(SO42-)=3.3×10-13×1.6=5.28×10-13<Ksp(PbSO4),說明PbSO4在母液中未飽和,即PbCO3中不混有PbSO4;
(4)①根據(jù)鈉離子向陰極移動(dòng)知,a為陰極,與電源負(fù)極相連;
②電解過程中,PbO2在陰極得電子,電極反應(yīng)式為PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-;
③鈉離子交換膜只允許鈉離子通過,阻止HPbO2-進(jìn)入陽極室被氧化,從而提高Pb元素的利用率.

解答 解:(1)根據(jù)題給化學(xué)工藝流程知,過程Ⅰ中,在催化下,Pb、PbO2和H2SO4反應(yīng)生成PbSO4和水,化學(xué)方程式為:Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O;
故答案為:Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O;
(2)①催化劑通過參加反應(yīng),改變反應(yīng)歷程,降低反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后保持不變.根據(jù)題給信息知反應(yīng)i中Fe2+被PbO2氧化為Fe3+,則反應(yīng)ii中Fe3+被Pb還原為Fe2+,離子方程式為:2Fe3++Pb+SO42-═PbSO4+2Fe2+
故答案為:2Fe3++Pb+SO42-=PbSO4+2Fe2+;
②步驟1:向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液幾乎無色,
步驟2:取步驟1中反應(yīng)液少量,再加入少量PbO2,溶液變紅,亞鐵離子被氧化為鐵離子,
步驟3:取步驟2中紅色溶液少量,溶液中存在平衡,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3,加入過量Pb,和平衡狀態(tài)下鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,平衡逆向進(jìn)行充分反應(yīng)后,紅色褪去;
故答案為:

編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
步驟2取步驟1中反應(yīng)液少量,加入少量PbO2,充分反應(yīng)溶液變紅
步驟3取步驟2中反應(yīng)液少量,加入足量Pb,充分反應(yīng)紅色褪去
(3)因?yàn)镵sp(PbSO4)=1.6×10-5,Ksp (PbCO3)=3.3×10-14,c(SO42-)=1.6mol•L-1,c(CO32-)=0.1mol•L-1,PbCO3中:c(Pb2+)=$\frac{Ksp(PbC{O}_{3})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{3.3×1{0}^{-14}}{0.1}$=3.3×10-13;PbSO4中:Q=c(Pb2+)×c(SO42-)=3.3×10-13×1.6=5.28×10-13<Ksp(PbSO4),說明PbSO4在母液中未飽和,即PbCO3中不混有PbSO4
故答案為:否;
(4)①根據(jù)鈉離子向陰極移動(dòng)知,a為陰極,與電源負(fù)極相連;
故答案為:負(fù);
②電解過程中,PbO2在陰極得電子,電極反應(yīng)式為PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-;
故答案為:PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-;
③鈉離子交換膜只允許鈉離子通過,阻止HPbO2-進(jìn)入陽極室被氧化,從而提高Pb元素的利用率;
故答案為:阻止HPbO2-進(jìn)入陽極室被氧化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查未知反應(yīng)書寫、溶度積、電化學(xué)及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)問題,是高考常見題型,向考生展示運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.錳酸鋰(LiMn2O4)可作為鋰離子電池的正極材料.工業(yè)上利用軟錳礦漿吸收含硫煙氣(SO2 和O2)制備錳酸鋰,生產(chǎn)流程如圖1:

已知:①軟錳礦主要成分為MnO2,含少量Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì).
②軟錳礦漿在吸收含硫煙氣的過程中酸性逐漸增強(qiáng).
③部分氫氧化物沉淀相關(guān)的溶液pH如表一:
 沉淀物Fe(OH)3  Fe(OH)2 Al(OH)3 Mn(OH)2
 開始沉淀2.7 7.6 3.4 7.7 
 完全沉淀3.7 9.6 4.7 9.8
(1)已知:(圖2)表二
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)SO2濃度(g•m-3煙氣流速(mL•min-1
4.155
4.196
下列措施可提高SO2吸收率的是ad(填序號(hào))
a.降低通入含硫煙氣的溫度   b.升高通入含硫煙氣的溫度
c.減少軟錳礦漿的進(jìn)入量     d.減小通入含硫煙氣的流速
(2)加入試劑X能提高產(chǎn)品純度,則X可以是H2O2(填化學(xué)式)
(3)加氨水調(diào)溶液pH在5~6之間,目的是除去鐵、鋁元素.
(4)錳酸鋰可充電電池(圖3)的總反應(yīng)式為:Li1-xMnO4+LixC$?_{放電}^{充電}$ LiMnO4+C(x<1)
①放電時(shí),電池的正極反應(yīng)式為Li1-xMnO4+xLi++xe-=LiMn2O4
②充電時(shí),若轉(zhuǎn)移1mole-,則石墨電極將增重7g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:根據(jù)元素最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱探究元素非金屬性遞變規(guī)律.
已知A裝置的燒瓶里裝有大理石,分液漏斗里裝有稀HNO3,B裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,裝置C中裝有Na2SiO3溶液,試回答:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,C中可觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁.
(2)B裝置的作用是除去二氧化碳中混有的硝酸蒸氣.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知,碳酸、硝酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3,由此得出碳、硅、氮三種元素非金屬性的強(qiáng)弱順序是N>C>Si.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.下列敘述中正確的是(  )
A.聚乙烯、植物油都是混合物,都能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯
C.沸點(diǎn):戊烷>丁烷>乙烷
D.由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( 。
A.投入足量漂白粉后的溶液中:Fe2+、H+、Cl-、SO42-
B.0.1mol/LFeCl3溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、SCN-
C.$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol/L的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl、NO3-
D.水電離的c(OH-)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確是( 。
A.44g CO2和N2O的混合物中含有的氧原子數(shù)為1.5NA
B.2L 0.5mol/L亞硫酸氫鈉溶液中含有的HSO3-離子數(shù)為NA
C.0.5mol CH5+中含有的電子數(shù)目為5NA
D.常溫下,1L 0.5 mol/L Ba(OH)2溶液中水電離的OH-個(gè)數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的相關(guān)結(jié)論正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A最后試管中出現(xiàn)白色沉淀有機(jī)物中含
有氯原子
B酸性高錳酸鉀溶液褪色濃硫酸有
吸水性
C最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液使酚酞由無色變?yōu)闇\紅色,且30s內(nèi)不褪色滴定達(dá)到
終點(diǎn)
DNa2SiO3溶液變渾濁非金屬性
Cl>C>Si
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加入冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D.飽和Na2CO3溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,并吸收蒸出的乙酸和乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝成如圖所示的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4.下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A.電池工作時(shí),是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.銅電極為正極,電極反應(yīng)式為:CO2+8e-+8H+═CH4+2H2O
C.電池內(nèi)部H+透過質(zhì)子交換膜從左向右移動(dòng)
D.為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硝酸溶液

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