A. | 將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生 | |
B. | 加快太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開發(fā)利用 | |
C. | 研制開發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料 | |
D. | 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源 |
分析 降低消耗、保護(hù)環(huán)境,應(yīng)盡量使用清潔能源,開發(fā)利用新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)化石能源的使用,減少污染物的排放.
解答 解:A.將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料,可提高能源的利用率,但不能減少二氧化碳的排放,故A錯(cuò)誤;
B.使用新型能源可減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴,減少環(huán)境污染,故B正確;
C.以水代替有機(jī)溶劑,可減少環(huán)境污染,故C正確;
D.將廢棄的秸軒轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源,可減少污染物的排放,節(jié)約能源,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查環(huán)境污染及治理知識(shí),題目難度不大,本題注意把握降低消耗,節(jié)約能源的做法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2S | B. | Cl2 | C. | CO2 | D. | NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng):2S2O32-+4H+═3S↓+SO42-+2H2O | |
B. | 在K2Cr2O7的溶液中:Cr2O72-+H2O?2 CrO42-+2H+ | |
C. | 在KI的溶液滴加稀硫酸:4I-+4H++O2═I2+2H2O | |
D. | 少量的鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2g氫氣所含原子數(shù)目為NA | |
B. | 1.7g NH3中含N-H鍵數(shù)目為0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L單質(zhì)溴所含有的原子數(shù)目為2NA | |
D. | 1molMg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.6×103 | |
B. | 通常情況下,該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 題給條件下,SO2的轉(zhuǎn)化率是80% | |
D. | 當(dāng)體系中SO2和SO3的速率之比是1:1時(shí),則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) |
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