【題目】氮的氧化物是造成大氣污染的主要物質(zhì)。研究氮氧化物的反應(yīng)機(jī)理,對(duì)于消除環(huán)境污染有重要意義;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)已知2NO(g)+O2(g)-2NO2(g)△H的反應(yīng)歷程分兩步:
①2NO(g)N2O2(g)(快) △H1<0,v1正=k1正c2(NO),v1逆=k1逆c2(N2O2)
②N2O2(g)+ O2(g) 2NO2(g)(慢) △H2<0,v2正=k2正c2(N2O2)c(O2),v2逆=k2逆c2(NO2)
比較反應(yīng)①的活化能E1與反應(yīng)②的活化能E2的大小:E1__E2(填“>”、“<”或“=”) 其判斷理由是__________;2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的平衡常數(shù)K與上述反應(yīng)速率常數(shù)k1正、k1逆、k2正、k2逆的關(guān)系式為_______;已知反應(yīng)速率常數(shù)k隨溫度升高而增大,若升高溫度后k2正、k2逆分別增大a倍和b倍,則a____b(填“>”、“<”或“=”);一定條件下,2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)達(dá)平衡后,升高到某溫度,再達(dá)平衡后v2正較原平衡減小,根據(jù)上述速率方程分析,合理的解釋是_________________。
(2)①以乙烯(C2H4)作為還原劑脫硝(NO),其脫硝機(jī)理如左下圖所示,若反應(yīng)中n(NO):n(O2) =2:1,則總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;脫硝率與溫度、負(fù)載率(分子篩中催化劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù))的關(guān)系如右下圖,為達(dá)到最佳脫硝效果,應(yīng)采用的條件是________________。
②用NO可直接催化NO分解生成N2、O2,將其反應(yīng)機(jī)理補(bǔ)充完整(Vo代表氧空穴):
2Ni2++2Vo+2NO→2Ni3++2O-+N2 2O-→+O2-+1/2O2+V。______________
(3)電解NO可制備NH4NO3,其工作原理如右圖所示,陰極的電極反應(yīng)式為______________。
【答案】< 活化能越大,一般分子成為活化分子越難,反應(yīng)速率越慢 k1正.k2正/(k1逆.k2逆) < 溫度升高,反應(yīng)①、②的平衡均逆移,由于反應(yīng)①的速率大,導(dǎo)致c(N2O2)減小且其程度大于k2正和c(O2)增大的程度,使三者的乘積即v2正減小 6NO+3O2+2C2H43N2+4CO2+4H2O 350℃、負(fù)載率3.0% 2Ni3+ + O2-→2Ni2+ +VO+1/2O2 NO + 6H+ +5e- = NH4+ + H2O
【解析】
(1)活化能越低,反應(yīng)速率越快,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),v正=v逆,由速率方程,反應(yīng)速率常數(shù)k隨溫度升高而增大,反應(yīng)②為放熱反應(yīng),溫度升高不利于反應(yīng)正向進(jìn)行,則v正<v逆,反應(yīng)①為快反應(yīng),溫度升高,兩個(gè)反應(yīng)均逆向移動(dòng),體系中c(N2O2)降低,影響v2正;(2)①由圖分析,在Cu+催化作用下,C2H2作為還原劑,NO和O2轉(zhuǎn)化為N2、CO2和H2O,寫出反應(yīng)方程式,由圖象可知,需要滿足脫銷率盡可能大,負(fù)載率選擇b,溫度選擇350℃;②整個(gè)反應(yīng)機(jī)理過(guò)程需滿足元素守恒,抓住主反應(yīng)為2NO═N2+O2,其余都是中間體,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,各中間體需有產(chǎn)生、有消耗,使得三步反應(yīng)機(jī)理凈結(jié)果為2NO═N2+O2;(3)電解池陰極發(fā)生還原反應(yīng),NO被還原為NH4+,寫出陰極的電極反應(yīng)。
(1)活化能越低,反應(yīng)速率越快,①為快反應(yīng),②為慢反應(yīng),則活化能大小為E1<E2,判斷理由是:活化能越大,一般分子成為活化分子越難,反應(yīng)速率越慢,2NO(g)+O2(g)2NO2(g) 的平衡常數(shù)K=c2(NO2)/c(O2)c2(NO),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),v正=v逆,所以k1正c2(NO)=k1逆c2(N2O2),k2正c2(N2O2)·c(O2)=k2逆c2(NO2),則有k1正·k2正/k1逆·k2逆= =K,反應(yīng)速率常數(shù)k隨溫度升高而增大,反應(yīng)②為放熱反應(yīng),溫度升高不利于反應(yīng)正向進(jìn)行,則v正<v逆,所以若升高溫度后k2正、k2逆分別增大a倍和b倍,則a<b,反應(yīng)①為快反應(yīng),溫度升高,兩個(gè)反應(yīng)均逆向移動(dòng),體系中c(N2O2)降低,影響v2正,導(dǎo)致v2正減小,可以解釋為:溫度升高,反應(yīng)①、②的平衡均逆移,由于反應(yīng)①的速率大,導(dǎo)致c(N2O2)減小且其程度大于k2正和c(O2)增大的程度,使三者的乘積即v2正減小;(2)①根據(jù)機(jī)理圖分析,在Cu+催化作用下,C2H2作為還原劑,NO和O2轉(zhuǎn)化為N2、CO2和H2O,反應(yīng)中n(NO):n(O2)=2:1,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6NO+3O2+2C2H43N2+4CO2+4H2O.根據(jù)圖象分析,需要滿足脫銷率盡可能大,負(fù)載率選擇b,溫度選擇350℃,即溫度選擇350℃,負(fù)載率選擇3.0%;②整個(gè)反應(yīng)機(jī)理過(guò)程需滿足元素守恒,消耗氧空穴,最終還需生成氧空穴,整個(gè)反應(yīng)機(jī)理為:①:①2Ni2++2VO+2NO→2Ni3++2O-+N2,②2O-→O2-+1/2O2+VO,第二步機(jī)理中釋放了一個(gè)O原子和一個(gè)O2-,第一步反應(yīng)消耗2個(gè)氧空穴,第一步反應(yīng)Ni2+轉(zhuǎn)化為Ni3+,則第三步反應(yīng)機(jī)理中,Ni3+需轉(zhuǎn)化為Ni2+,消耗O2-,再生成一個(gè)O原子和一個(gè)氧空穴,最終還得是生成N2和O2,抓住主要反應(yīng)2NO═N2+O2,其余都是中間體,各中間體需限制在三步反應(yīng)機(jī)理內(nèi)有產(chǎn)生有消耗,最終使三步反應(yīng)機(jī)理凈結(jié)果為2NO═N2+O2,綜合考慮,則第③步反應(yīng)機(jī)理應(yīng)為:2Ni3++O2-→2Ni2++VO+1/2O2;(3)電解池陰極發(fā)生還原反應(yīng),NO被還原為NH4+,所以陰極的電極反應(yīng)為:NO+6H++5e-=NH4++H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室焙燒海帶,需要下列儀器中的________(填字母)。
a.試管 b.燒杯c.坩堝 d.泥三角e.鐵三腳架 f.酒精燈
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①________,③________。
(3)提取碘的過(guò)程中,可選擇的有機(jī)試劑是________(填字母)。
A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油
(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有________、________。
(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在下圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;他們打開(kāi)分液漏斗活塞,卻未見(jiàn)液體流下,原因可能是_________________________________________。
(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過(guò)蒸餾,指出下面實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是________________________________________________,最后晶態(tài)碘在________里聚集。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)A、B和甲、乙、丙三種化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分產(chǎn)物未列出),單質(zhì)A常作為食品包裝材料,甲是兩性氧化物。
根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
(1)寫出反應(yīng)①的離子方程式:_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室完成單質(zhì)A與Fe2O3反應(yīng)實(shí)驗(yàn),需要的試劑還有_______。
a.KCl b.KClO 3 c.MnO2 d.Mg
(3)利用該反應(yīng)的原理,工業(yè)上可用于___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù)可知,在溶液中能大量共存的微粒組是
A. H2CO3 、HCO3-、CH3COO-、CN-
B. CO32-、 HCO3-、CH3COOH、CN-
C. HCO3-、CH3COO-、CN-、HCN
D. HCN 、HCO3-、CN-、CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)閉活塞,向甲、乙兩剛性密閉容器中分別充入1 mol A、2 mol B,此時(shí)甲、乙的容積均為2 L(連通管體積忽略不計(jì))。在T℃時(shí),兩容器中均發(fā)生下述反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)+3D(g) △H < 0。達(dá)平衡時(shí),乙的體積為2.6 L,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于乙
B. 若打開(kāi)活塞K,達(dá)平衡時(shí)乙容器的體積為3.2 L
C. 當(dāng)乙中A與B的體積分?jǐn)?shù)之比為1:2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 平衡時(shí)甲容器中A的物質(zhì)的量小于0.55 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫下醋酸分子不可能存在于pH>7的堿性溶液中
B. 常溫下pH=2的H2SO4與pH=13的NaOH溶液混和,所得混和液的pH=11,則H2SO4溶液與NaOH溶液的體積比是9:1
C. 0.1mol/L硫化鈉溶液中,c(S2-)+c(HS-)+2c(H2S)=0.1mol/L
D. 常溫下向氯化銨溶液中加入少量氨水使溶液的pH=7,則混合溶液中c(NH4+)>c(Cl-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A.缺Mg時(shí)葉片變黃
B.油菜缺B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C.動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D.缺P會(huì)導(dǎo)致作物植株矮小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,圖中的黑球表示兩個(gè)相同的單糖或其單元。
則圖中的a、b、c分別表示( )
A. 麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖
B. 蔗糖 蔗糖酶 果糖
C. 乳糖 乳糖酶 葡萄糖
D. 淀粉 淀粉酶 葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( )
A. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素大多以化合物的形式存在
B. 細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有60種
C. C元素是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)镃元素含量最多
D. K、Ca、Zn屬于大量元素
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