【題目】某實驗室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉(Na2S2O3)并探究其性質。
(1)制取硫代硫酸鈉的反應裝置及所需試劑如圖:
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。打開分液漏斗的活塞時,發(fā)現(xiàn)液體不能順利滴下,可能的原因是__________________________________。
②裝置B中生成Na2S2O3的同時也生成CO2,反應的離子方程式為______________________________。
③裝置C是為了檢驗裝置B中SO2的吸收效率,則C中的試劑為________________,當B中SO2的吸收效率低時,C中的現(xiàn)象為________________________,除攪拌和使用多孔球泡外,再寫出一種提高B中SO2的吸收效率的方法:______________________________。
(2)預測并探究硫代硫酸鈉的性質(反應均在溶液中進行):
預測 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
探究1 | Na2S2O3溶液呈堿性 | _________ | pH=8 |
探究2 | Na2S2O3具有還原性 | 向新制氯水中滴加Na2S2O3 | ______ |
①探究1中的實驗操作為________________________。
②探究2中的實驗現(xiàn)象為_____________________,反應的離子方程式為_____________。
【答案】 Na2SO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+SO2↑ 沒有打開分液漏斗上的玻璃塞 2S2-+CO32-==3S2O32-+CO2↑ 品紅溶液(或溴水或KMnO4溶液) C中溶液顏色較快褪去 控制SO2的流速(或適當升高B中溶液溫度) 取一片pH試紙在玻璃片上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標準比色卡對比 氯水顏色變淺,甚至褪去 S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-
【解析】本題主要考查對于實驗室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉(Na2S2O3)并探究其性質實驗的評價。
(1)①裝置A中發(fā)生強酸硫酸制取弱酸亞硫酸的反應,反應的化學方程式為Na2SO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+SO2↑。打開分液漏斗的活塞時,發(fā)現(xiàn)液體不能順利滴下,可能的原因是沒有打開分液漏斗上的玻璃塞,造成漏斗內氣壓小于大氣壓。
②裝置B中生成Na2S2O3的同時也生成CO2,反應的離子方程式為2S2-+CO32-==3S2O32-+CO2↑。
③裝置C是為了檢驗裝置B中SO2的吸收效率,則C中的試劑為品紅溶液(或溴水或KMnO4溶液),當B中SO2的吸收效率低時,C中的現(xiàn)象為C中溶液顏色較快褪去,除攪拌和使用多孔球泡外,另一種提高B中SO2的吸收效率的方法:控制SO2的流速(或適當升高B中溶液溫度)。
(2)①探究1中的實驗操作為取一片pH試紙在玻璃片上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標準比色卡對比。
②探究2中的實驗現(xiàn)象為氯水顏色變淺,甚至褪去,反應的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于0.1 mol/L醋酸鈉溶液,下列說法正確的是
A. 加少量水稀釋時,增大
B. 向其中再加入少量醋酸鈉晶體時,溶液中所有離子濃度都增大
C. 離子濃度大小比較:c(CH3COO-) >c(Na+) >c(OH-) > c(H+)
D. 向其中加入鹽酸至恰好呈中性時,c(Na+) = c(CH3COO-)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】填空
(1)氯原子的結構示意圖為_____________________。
(2)微粒中的質子數(shù)是_______,中子數(shù)是_______,核外電子數(shù)是_______。
(3)49g硫酸的物質的量為________mol,其完全電離產(chǎn)生H+的個數(shù)為___________。
(4)V L Al2(SO4)3溶液中,含有a g Al3+,則溶液中Al3+的物質的量濃度_________;SO42— 物質的量濃度__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g) ΔH=-483.6 kJ·mol-1
②H2(g) + S(g) = H2S(g) ΔH=-20.1 kJ·mol-1 。下列判斷一定正確的是
A. 1 mol氫氣完全燃燒生成H2O(g)吸收241.8 kJ熱量
B. 水蒸氣和硫化氫的能量相差221.7 kJ
C. 由①②知,水的熱穩(wěn)定性小于硫化氫
D. 反應②中改用固態(tài)硫,1 mol H2完全反應放熱將小于20.1 kJ
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、SO42—,需要分離提純,F(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑:①鹽酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來除去食鹽水中的Ca2+、Mg2+、SO42—。提純時的操作步驟和加入試劑的情況如圖。
圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,請回答:
(1)沉淀A的名稱是________。
(2)試劑d是________;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是____________________。
(3)加入b、c后溶液中發(fā)生的化學反應的化學方程式有__________________________(任寫兩個)。
(4)現(xiàn)有下列儀器,過濾出沉淀A、B、C時必須用到的是____(填序號),儀器③的名稱是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_______。
(3)步驟⑤是萃取、分液,某學生選擇用苯來提取碘的理由是_______。在分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后________(填標號),以下略。
A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出
B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出
(4)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘的簡單方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鉻和銅都是人體所必需的微量元素;卮鹣铝袉栴}:
(1)鉻原子的最高能層符號是_______,其價層電子的軌道表達式(電子排布圖)為_______。
(2) 比較第二電離能Cu______Zn(填“>”、“=”、“<"),理由是_________。
(3)鉻的一種氧化物常溫下呈藍色,化學式為CrO5,已知該氧化物中鉻為+6價,請寫出CrO5的結構式___________。
(4)氧化亞銅溶于濃氨水中形成無色配離子[Cu(NH3)2]+,則該配離子中銅的化合價為________,雜化類型為_________。[Cu(NH3)2]2SO4中陰離子的立體構型是_________。
(5)已知圖1為鉻的晶胞結構圖,則鉻晶胞屬于______堆積,晶跑中實際擁有的鉻原子數(shù)為_______;圖2是銅的晶胞結構圖,若其立方晶胞參數(shù)為a nm,該晶胞中原子的體積占晶胞體積的百分率為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)起始時X的濃度為c(X)=________;反應從開始至2分鐘末,Y的轉化率為α(Y)=________;用Z的濃度變化表示0~2分鐘內的平均反應速率為v(Z)=________。
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析,該反應的化學方程式為______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com