3.已知反應(yīng):①M(fèi)nO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,②Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,③Cl2+2Fe2+═2Cl-+2Fe3+.則有關(guān)物質(zhì)(離子)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.Cl2>Fe3+>Cu2+>MnO2B.MnO2>Cl2>Fe3+>Cu2+C.Fe3+>Cu2+>MnO2>Cl2D.Cu2+>Fe3+>Cl2>MnO2

分析 自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,據(jù)此分析解答.

解答 解:①M(fèi)nO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中Cl元素化合價由-1價變?yōu)?價、Mn元素化合價由+4價變?yōu)?2價,所以MnO2是氧化劑、Cl2是氧化產(chǎn)物,氧化性MnO2>Cl2;
②Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+中Fe元素化合價由+3價變?yōu)?2價、Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價,所以Fe3+是氧化劑、Cu2+是氧化產(chǎn)物,則氧化性Fe3+>Cu2+;
③2Fe2++C12=2Fe3++2C1-中Fe元素化合價由+2價變?yōu)?3價、Cl元素化合價由0價變?yōu)?1價,所以Cl2是氧化劑、Fe3+是氧化產(chǎn)物,則氧化性Cl2>Fe3+
通過以上分析知,氧化性強(qiáng)弱順序是MnO2>Cl2>Fe3+>Cu2+
故選B.

點(diǎn)評 本題考查氧化性強(qiáng)弱判斷方法,明確氧化性、還原性判斷方法即可解答,會正確判斷氧化劑、氧化產(chǎn)物是解本題關(guān)鍵,知道常見元素化合價,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.X、Y、Z、M、Q、R是六種短周期元素,其原子半徑及主要化合價如表:
元素代號XYZMQR
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0890.0740.037
主要化合價+2+3+6,-2+2-2+1
下列說法正確的是( 。
A.Z、Q均為ⅣA族元素
B.X、Y、M三種元素中金屬性最強(qiáng)的是M
C.R、Z形成的R2Z分子是非極性分子
D.M的氫氧化物和Y的氫氧化物都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要應(yīng)用.下列敘述正確的是(  )
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)等高分子化合物是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
B.自來水廠用明礬凈水,也可以用ClO2代替
C.居室中放置一盆石灰水可以吸收CO,預(yù)防中毒
D.用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放,以減緩溫室效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有機(jī)化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.CH4+Cl2 $\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+H2
B.2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+H2O
C.CH3CH2OH+CH3COOH $\stackrel{濃硫酸}{→}$CH3COOCH2CH3
D.H2C═CH2+Br2→CH3CHBr2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.中和熱的測定是高中重要的定量實(shí)驗(yàn).取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.50mol/L的鹽酸50mL置于如圖所示的裝置中進(jìn)行中和熱的測定實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)從如圖實(shí)驗(yàn)裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒,除此之外,裝置中的一個明顯錯誤是小燒杯口未用硬紙板蓋。ɑ虼鬅瓋(nèi)碎紙條塞少了,未將小燒杯墊的足夠高)
(2)圖中的小燒杯應(yīng)該選擇下列哪種規(guī)格的②(選填代號)
①50mL         ②100mL        ③150mL        ④250mL
(3)該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取鹽酸和NaOH溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫差(t2-t1)℃
鹽酸NaOH溶液平均值
125.124.925.028.33.3
225.125.125.128.53.4
325.125.125.128.63.5
已知鹽酸、NaOH溶液密度均近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容c=4.18×10-3kJ/(g•℃),則該反應(yīng)的中和熱△H=-56.8kJ/mol(保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)AgCl沉淀的溶解平衡狀態(tài)的說法中,正確的是( 。
A.AgCl沉淀的生成和溶解不斷進(jìn)行,但速率相等
B.AgCl難溶于水,溶液中沒有Ag +和Cl -
C.升高溫度,AgCl的溶解度不變
D.向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.海水中主要離子的含量如下:
成分含量/(mg/L)成分含量/(mg/L)
Cl-18980Ca2+400
Na+10560HCO3-142
SO42-2560Mg2+1272
(1)常溫下,海水的pH在7.5~8.6之間,其原因是(用離子方程式表示)HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)電滲析法淡化海水示意圖如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.陰極上產(chǎn)生氫氣,陰極附近還產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有Mg(OH)2和CaCO3,生成CaCO3的離子方程式是Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O.
(3)用海水可同時生產(chǎn)氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物,其流程如下圖所示:

①在實(shí)驗(yàn)室中由粗鹽“重結(jié)晶”制精鹽的操作包括溶解、過濾、蒸發(fā)…洗滌等步驟;有關(guān)其中“蒸發(fā)”步驟的敘述正確的是bd.
a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液
b.蒸發(fā)的目的是析出晶體
c.應(yīng)用余熱蒸干溶液
d.應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時為止
②由MgCl2溶液得到MgCl2•6H2O晶體時,也需要蒸發(fā),蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液,判斷溶液已飽和的現(xiàn)象是溶液表面形成晶膜.
(4)25℃時,飽和Mg(OH)2溶液的濃度為5×10-4 mol/L.
①飽和Mg(OH)2溶液中滴加酚酞,現(xiàn)象是溶液變紅.
②某學(xué)習(xí)小組測海水中Mg2+含量(mg/L)的方法是:取一定體積的海水,加入足量鹽酸,再加入足量NaOH,將Mg2+轉(zhuǎn)為Mg(OH)2.25℃,該方法測得的Mg2+含量與表中1272mg/L的“真值”比,相對誤差約為-5.6%[保留2位小數(shù),海水中飽和Mg(OH)2溶液的密度都以l g/cm3計].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知:,如果要合成所用的原始原料可以是( 。
A.2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔B.1,3-戊二烯和2-丁炔
C.2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔D.2,3-二甲基-1,3-丁二烯和1-丁炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.測定某混合氣中ClO2的含量:
①.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50mL水溶解后,再加入一定體積稀硫酸;
②.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;
③.用0.1000mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),指示劑顯示終點(diǎn)時共用去20.00mL硫代硫酸鈉溶液.
(3)錐形瓶中加入的指示劑通常是淀粉溶液;滴定前尖嘴有氣泡,滴定后仰視讀數(shù)則使得測量結(jié)果偏高(偏高、偏低、無影響)
(4)錐形瓶內(nèi)ClO2與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O.

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同步練習(xí)冊答案