分析 (1)依據(jù)圖象分析計(jì)算C生成的物質(zhì)的量,結(jié)合反應(yīng)速率概念計(jì)算;
(2)依據(jù)圖象變化分析,t2時(shí)刻逆反應(yīng)速率不變,正反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,改變的條件是增大反應(yīng)物質(zhì)的濃度;t5時(shí)刻正逆反應(yīng)速率都增大,且平衡正向進(jìn)行,依據(jù)選項(xiàng)分析說(shuō)明改變的條件可能是升高溫度,反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
(3)C為生成物,C的物質(zhì)的量最大說(shuō)明平衡正向進(jìn)行程度最大,所以t6時(shí)刻以后C物質(zhì)的量最高;
(4)依據(jù)甲圖象分析,A為反應(yīng)物,C為生成物,計(jì)算變化的物質(zhì)的量濃度,分析乙圖象中改變的條件t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則B為生成物,結(jié)合t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度結(jié)合移動(dòng)原理判斷反應(yīng)能量變化;
(5)根據(jù)C、A濃度的變化判斷二者計(jì)量數(shù)關(guān)系,根據(jù)t4~t5階段判斷化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算.
解答 解:(1)甲圖中從反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成物C的平均反應(yīng)速率=$\frac{\frac{0.22mol-0.1mol}{2L}}{15s}$=0.004mol•L-1•s-1;
故答案為:0.004mol•L-1•s-1;
(2)t2時(shí)刻逆反應(yīng)速率不變,正反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,改變的條件是增大反應(yīng)物質(zhì)的濃度;結(jié)合t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度,正逆反應(yīng)速率增大,說(shuō)明改變的條件是升溫;
故答案為:增大反應(yīng)物濃度;升溫;
(3)C為生成物,C的物質(zhì)的量最大說(shuō)明平衡正向進(jìn)行程度最大,所以t6時(shí)刻平衡正向進(jìn)行,t6時(shí)刻以后C物質(zhì)的量最高;
故答案為:t5~t6;
(4)反應(yīng)中A的濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,C的濃度變化為0.11mol/L-0.05mol/L=0.06mol/L,反應(yīng)中A與C的計(jì)量數(shù)之比為0.09:0.06=3:2,t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:3A(g)?B(g)+2C(g),t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度,升溫平衡正向進(jìn)行說(shuō)明反應(yīng)式吸熱反應(yīng);
故答案為:3A(g)?B(g)+2C(g);吸熱;
(5)反應(yīng)中A的濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,C的濃度變化為0.11mol/L-0.05mol/L=0.06mol/L,反應(yīng)中A與C的計(jì)量數(shù)之比為0.09:0.06=3:2,t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:3A(g)?B(g)+2C(g),根據(jù)方程式可知消耗0.09mol/L的A,則生成0.03mol/L的B,容器的體積為2L,生成B的物質(zhì)的量為0.06mol,平衡時(shí)B的物質(zhì)的量為0.1mol,所以起始時(shí)B的物質(zhì)的量為0.1mol-0.06mol=0.04mol;
故答案為:0.04mol.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)圖象題,題目難度較大,注意從乙圖判斷各階段的影響因素,此為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.0021g | B. | 0.021g | C. | 0.21g | D. | 2.1g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少量Mg(OH)2固體可溶于較濃的NH4Cl溶液中:Mg(OH)2+2NH4+═Mg2++2NH3•H2O | |
B. | 在CuSO4溶液中加入PbS,可轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS):Cu2++PbS═Pb2++CuS | |
C. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ | |
D. | 向Na2S2O3溶液中滴加稀硫酸,溶液變混濁:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室采用圖①所示裝置收集SO2 | |
B. | 用圖②所示裝置,分離CCl4萃取I2水后的有機(jī)層和水層 | |
C. | 除去NaHCO3溶液中的Na2CO3可加入Ca(OH)2溶液后過(guò)濾 | |
D. | 稱取0.40gNaOH,放入100mL容量瓶中,配制0.10mol•L-1的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 丙酮 | 苯酚 | 異丙苯 |
密度(g/mL) | 0.7898 | 1.0722 | 0.8640 |
沸點(diǎn)/°C | 56.5 | 182 | 153 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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