3．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．用加酶洗衣粉洗衣服時(shí)水的溫度越高越好
B．“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關(guān)
C．小蘇打是制作饅頭的膨松劑，蘇打是治療胃酸過多的抗酸劑
D．乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液的消毒原理都是利用其強(qiáng)氧化性

分析 A．酶為蛋白質(zhì)，高溫下發(fā)生變性；
B．酸雨與二氧化硫、氮氧化物有關(guān)，光化學(xué)煙霧與氮的氧化物有關(guān)；
C．蘇打?yàn)樘妓徕c，堿性較強(qiáng)；
D．乙醇不具有強(qiáng)的氧化性．

解答 解：A．酶為蛋白質(zhì)，高溫下發(fā)生變性，應(yīng)在合適的溫度下用加酶洗衣粉，故A錯(cuò)誤；
B．光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C）和氮氧化物（NOx）等一次污染物在陽光（紫外光）作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物；酸雨與二氧化硫、氮氧化物有關(guān)，故B正確；
C．蘇打?yàn)樘妓徕c，堿性較強(qiáng)，不能用于治療胃酸過多，故C錯(cuò)誤；
D．乙醇可使蛋白質(zhì)脫水而變性，不具有氧化性，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查材料以及環(huán)境污染等知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)以及環(huán)境保護(hù)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知某有機(jī)物A：
①完全燃燒，生成CO2和H2O．將14.8g該有機(jī)物完全燃燒的產(chǎn)物通過濃硫酸，濃硫酸增重18g，再通過堿石灰，又增重35.2g．
②如圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖，

③A的紅外光譜圖上有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵的振動(dòng)吸收峰．
④A的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰．
請(qǐng)回答：
（1）A的相對(duì)分子質(zhì)量為74
（2）A的分子式為C4H10O
（3）A的結(jié)構(gòu)簡式為（CH3）3COH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某中性有機(jī)物在酸性條件下可以水解生成相對(duì)分子質(zhì)量相同的A和B，A是中性物質(zhì)，B可以與碳酸鈉反應(yīng)放出氣體，該有機(jī)物是（　　）
A．CH3COOC3H7B．CH3COOC2H5C．CH3COONaD．CH3CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．能說明二氧化硫具有還原性的事實(shí)是（　�。�
A．使品紅溶液褪色B．使溴水褪色C．與氫硫酸反應(yīng)D．與燒堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．25℃時(shí)，將10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%（密度1.4g/mL）的硫酸稀釋成100mL，下列說法正確的是（　　）
A．純硫酸的摩爾質(zhì)量為98
B．上述100mL稀硫酸中含溶質(zhì)14g
C．上述稀釋過程所需要的蒸餾水為90mL
D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸物質(zhì)的量濃度為7.14mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．298K時(shí)，一氯化碘（IC1）是一種紅棕色液體，沸點(diǎn)371K，不吸潮但能水解，易溶于乙醇．能與KI反應(yīng)生成I2．KI在298K時(shí)的溶解度：140g/100g水，2g/100mL乙醇．單質(zhì)碘在318K開始升華．
（1）利用干燥純凈的氯氣與單質(zhì)碘反應(yīng)可制備一氯化碘，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)．相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及試劑如圖：

①各裝置接口的順序依次是：a→deghbc→f．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O．
②實(shí)驗(yàn)過程中B裝置需冷水浴，其目的是防止因反應(yīng)放熱使I2升華和ICl揮發(fā)．
③將B裝置中得到的液態(tài)產(chǎn)物提純獲得較純凈的ICl，宜采取的方法是蒸餾．
（2）將單質(zhì)碘和鹽酸混合，控制溫度約323K，邊攪拌邊滴加氯酸鈉溶液，也可制得一氯化碘．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3I2+6HCl+NaClO3$\frac{\underline{\;323K\;}}{\;}$6ICl+NaCl+3H2O．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：IC1的氧化性比I2強(qiáng)．向足量KI飽和乙醇溶液中滴加1～2滴ICl的乙醇稀溶液，充分振蕩，再滴加2～3滴淀粉溶液，若溶液變藍(lán)，則證明ICl的氧化性強(qiáng)于I2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列事實(shí)與水解反應(yīng)無關(guān)的是（　�。�
A．用Na2S除去廢水中的Hg2+B．用熱的Na2CO3溶液去油污
C．利用油脂的皂化反應(yīng)制造肥皂D．配制CuSO4溶液時(shí)加少量稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．（1）實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖Ⅰ所示．

①實(shí)驗(yàn)室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這絲狀材料的成分可以是D、E（填選項(xiàng)編號(hào)）．
A．鐵　   B．鋁　  C．銀　   D．玻璃　   E．聚丙烯塑料
②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行，在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的，原因是2NO+O2=2NO2 （填化學(xué)方程式）
（3）為了證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某同學(xué)另設(shè)計(jì)了一套如圖Ⅱ所示制取NO的裝置．反應(yīng)開始后，可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體．
①長玻璃管的作用是接收被氣體壓出U形管的液體，防止稀硝酸溢出．
②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是關(guān)閉U形管右端導(dǎo)氣管上的活塞，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將U形管右端內(nèi)的稀硝酸向下壓，使銅絲與稀硝酸分開，反應(yīng)就會(huì)停止．
（4）以下收集NO氣體的裝置（見圖Ⅲ），合理的是C、D（填選項(xiàng)代號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有易溶強(qiáng)電解質(zhì)的混合溶液10L，共中可能含K+、Ba2+、Na+、NH4+、Cl-、SO42-、AlO2-、OH-中的幾種，向其中通入CO2氣體，產(chǎn)生沉淀的量與遇入CO2的量之問的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該溶液中能確定存在的離子是Ba2+、Na+、Cl-、NH4+
B．肯定不存在的離子是Cl-、OH-
C．若不能確定的離子中至少還存在一種陽離子，則該離子的最小濃度為：0.2mol/L
D．OA段反應(yīng)的離子方程式：：2AlO2-+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+CO32-

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