一定溫度下，可逆反應(yīng)3X（g）+Y（g）⇌2Z（g）達(dá)到限度的標(biāo)志是（　�。�

　

A．

單位時間內(nèi)生成3nmolX，同時消耗nmolY

　

B．

X、Y、Z的濃度相等

　

C．

X的生成速率與Z的生成速率相等

　

D．

X、Y、Z的分子個數(shù)比為3：1：2


考點(diǎn)：

化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷．

專題：

化學(xué)平衡專題．

分析：

化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，由此衍生的一些物理量不再變化，注意反應(yīng)化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計量數(shù)之和前后不等的特點(diǎn)，以此判斷．

解答：

解：A．單位時間內(nèi)生成3nmolX，同時消耗nmolY，可說明正逆反應(yīng)速率相等，達(dá)到平衡狀態(tài)，故A正確；

B．平衡時各物質(zhì)的濃度取決于反應(yīng)開始時的配料比以及反應(yīng)轉(zhuǎn)化的程度，不能用來判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)，故B錯誤；

C．X的生成速率與Z的生成速率相等，則正逆反應(yīng)速率不等，沒有達(dá)到平衡狀態(tài)，故C錯誤；

D．平衡時各物質(zhì)的分子數(shù)關(guān)系取決于反應(yīng)起始物質(zhì)的量以及轉(zhuǎn)化的程度，不能用來判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)，故D錯誤．

故選A．

點(diǎn)評：

本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，題目難度不大，注意方程式中氣體的化學(xué)計量數(shù)關(guān)系，題目易錯點(diǎn)為B、D，注意平衡時的濃度關(guān)系、物質(zhì)的量關(guān)系不能作為判斷是否平衡的依據(jù)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物的種類繁多，但其命中是有規(guī)則的．下列有機(jī)物命名正確的是（　�。�

　

A．

1.4﹣二甲基丁烷

B．

3﹣甲基丁烯

　

C．

2﹣甲基丁烷

D．

CH2Cl﹣CH2Cl

二氯乙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


銅粉放入稀硫酸溶液中，加熱后無明顯現(xiàn)象發(fā)生．當(dāng)加入一種鹽后，銅粉的質(zhì)量減少，溶液呈藍(lán)色，同時有氣體逸出．該鹽是（　　）

　

A．

Fe2（SO4）3

B．

Na2CO3

C．

KNO3

D．

FeSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表的一部分，按要求完成各小題．

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

⑥

⑦

⑪

3

①

③

⑤

⑧

⑩

4

②

④

⑨

（1）化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素　　，（填元素編號），非金屬性最強(qiáng)的元素是　　．金屬性最強(qiáng)的單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為　

（2）①③⑤三種元素的最高價氧化物水化物中，堿性最強(qiáng)的　　．（填元素編號）

（3）①③⑤三種元素的原子半徑由大到小的順序?yàn)?u>　　．（填元素編號）

（4）某元素的最高價氧化物的水化物既能與酸反應(yīng)生成鹽和水又能與堿反應(yīng)生成鹽與水，該元素名稱為　．向該元素和⑧號元素組成的化合物溶液中，緩緩滴加NaOH至過量，反應(yīng)離子方程式為　　．

（5）銅與元素周期表中26號元素的單質(zhì)作電極材料，三氯化鐵溶液為電解質(zhì)溶液形成原電池，則負(fù)極材料為　　．正極反應(yīng)方程式為　　，該原電池總反應(yīng)離子方程式為　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

焓變等于反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量

　

B．

焓變等于反應(yīng)物的鍵能總和減去生成物的鍵能總和

　

C．

斷裂化學(xué)鍵是放熱過程

　

D．

形成新的化學(xué)鍵是吸熱過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探究苯和溴的取代反應(yīng)，甲用如圖所示的裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的苯與溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑，3～5min后發(fā)現(xiàn)裝有AgNO3溶液的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯和溴發(fā)生了取代反應(yīng)．

（1）裝置I中①的化學(xué)方程式為　　，　　．

（2）①中長導(dǎo)管的作用是　．

（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是　　，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用　試劑洗滌．洗滌后分離產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是　　．

（4）甲做實(shí)驗(yàn)時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗(yàn)證錐形瓶中的產(chǎn)物，原因是　　．

（5）乙同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn)．可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳．a(chǎn)的作用是　　，b中的試劑是　　，比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是：（答出兩點(diǎn)即可）①　　；②　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


四種短周期元素W、X、Y、Z，原子序數(shù)依次增大，請結(jié)合表中信息回答下列問題．

W

X

Y

Z

結(jié)構(gòu)

或性質(zhì)

最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到離子化合物

焰色反應(yīng)呈黃色

在同周期主族元素形成的簡單離子中，離子半徑最小

最高正價與最低負(fù)價之和為零

（1）Z在元素周期表中位于　　族．

（2）上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中，有一種物質(zhì)在一定條件下均能與其它三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該元素是　（填元素符號）．

（3）①下列可作為比較X和Y金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)是　　 （填序號）．

a．自然界中的含量                     b．相應(yīng)氯化物水溶液的pH

c．單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度              d．單質(zhì)與酸反應(yīng)時失去的電子數(shù)

②從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋X的金屬性強(qiáng)于Y的原因：　　，原子半徑X＞Y，所以原子核對最外層電子的吸引力X＜Y，失電子能力X＞Y．

（4）W的一種氫化物HW3可用于有機(jī)合成，其酸性與醋酸相似．體積和濃度均相等的HW3與X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物混合，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　，混合后溶液中離子濃度由大到小的順序是　　．

（5）Y單質(zhì)和Mg組成的混合物是一種焰火原料，某興趣小組設(shè)計如下所示的實(shí)驗(yàn)方案，測定混合物中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

能確定混合物中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)有　　（填序號）．

a．m、n                    b．m、y                    c．n、y．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上．

A．萃取分液    B．升華    C．結(jié)晶    D．分液   E．蒸餾    F．過濾

（1）分離粗鹽中混有的泥沙  ．          （2）分離碘和水的混合物  ．

（3）分離水和汽油的混合物  ．          （4）分離酒精和水的混合物  ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

SiCl4(g)＋2H2(g)===Si(s)＋4HCl(g)ΔH＝＋Q kJ·mol－1(Q＞0)某溫度、壓強(qiáng)下，將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器中進(jìn)行以上反應(yīng)(此條件下為可逆反應(yīng))，下列敘述正確的是(　　)

A．反應(yīng)過程中，若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率

B．若反應(yīng)開始時SiCl4為1mol，則達(dá)到平衡時，吸收熱量為QkJ

C．反應(yīng)至4min時，若HCl濃度為0.12mol·L－1，則H2的反應(yīng)速率為

0.03mol·L－1·min－1

D．當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025QkJ時，生成的HCl通入100mL1mol·L－1的NaOH溶液中恰好反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案