分析 質(zhì)子數(shù)相同質(zhì)量數(shù)(或中子數(shù))不同的原子互稱同位素;
同系物指結(jié)構(gòu)相似、通式相同,組成上相差1個(gè)或者若干個(gè)CH2原子團(tuán),具有相同官能團(tuán)的化合物;
同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,以此解答該題.
解答 解:①35Cl和37Cl質(zhì)子數(shù)都為17,中子數(shù)不同,是氯元素的不同原子,互為同位素,故答案為:E;
②CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)結(jié)構(gòu)相似、通式相同,相差1個(gè)CH2原子團(tuán),互為同系物,故答案為:A;
③C60和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體,故答案為:C;
④分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,故答案為:B;
⑤乙醇和乙二醇 既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質(zhì),故答案為:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于雙基的考查,題目涉及同系物、同分異構(gòu)體、同系物、同素異形體的判斷、有機(jī)物的結(jié)構(gòu),題目難度中等,注意掌握同系物、同分異構(gòu)體、同素異形體等概念,明確它們之間的區(qū)別.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ.向盛有4.0gNa2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水 | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,固體全部溶解后,得到的無色溶液a |
Ⅱ.向溶液a中滴入兩滴酚酞 | 溶液變紅,10分鐘后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色 |
Ⅲ.向溶液中加入少量MnO2粉末 | 又有大量氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體也能使帶火星木條復(fù)燃 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解燒渣選用足量酸,可以從常見的強(qiáng)酸中選擇任意一種,試劑X選用鐵粉 | |
B. | 固體1中一定含有SiO2,控制pH是為了使Al3+轉(zhuǎn)化為Al(OH)3,進(jìn)入固體2 | |
C. | 從溶液2得到FeSO4•7H2O產(chǎn)品的過程中,只需要緩慢加熱至溶液出現(xiàn)少量晶體,停止加熱利用余熱蒸干即可 | |
D. | 若改變方案,在溶液1中直接加NaOH至過量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液經(jīng)結(jié)晶分離也可得到FeSO4•7H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Tl+最外層有3個(gè)電子 | |
B. | 氧化性:Tl3+>Ag+>Fe3+ | |
C. | Tl(OH)3與Al(OH)3相似,也是兩性氫氧化物 | |
D. | 鉈位于第五周期 IIIA族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬原子間以共價(jià)鍵結(jié)合的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物 | |
B. | 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
C. | 凡是能電離出離子的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 凡是含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于芳香烴 | B. | 分子中含二個(gè)苯環(huán) | ||
C. | 能被酸性高錳酸鉀溶液氧化 | D. | 能溶于苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═CO2↑+H2O+Ca2+ | |
D. | 醋酸與氧化鈉反應(yīng):Na2O+2H+═2Na++H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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