1.某課外活動(dòng)小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題.
(1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)若開(kāi)關(guān)K與b連接,下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))②④.
①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
(4)如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-,.

分析 (1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;
(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,總的反應(yīng)的離子方程式就是電解飽和食鹽水;
(3)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則形成電解池,A為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng),生成氯氣,B為陰極,生成氫氣和氫氧化鈉;
(4)正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣放電生成氫氧根離子.

解答 解:(1)開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe-2e-=Fe2+,A極上氧氣得電子被還原,電極方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;
(2)開(kāi)關(guān)K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得到電子生成氫氣,電極方程式為2H++2e-=H2↑,總的電極反應(yīng)是電解飽和食鹽水,電極反應(yīng)方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,故答案為:2H++2e-=H2↑;2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)①電解時(shí)陽(yáng)離子向陰極移動(dòng),故①錯(cuò)誤;
②A生成氯氣,能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán),故②正確;
③陽(yáng)極生成氯氣,陰極生成氫氣,則通入適量氯化氫可恢復(fù)到原濃度,故③錯(cuò)誤;
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氫氣,由2H++2e-=H2↑可知轉(zhuǎn)移0.2mol電子,故④正確.
故答案為:②④;
(4)正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣放電生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O═4OH-,故答案為:O2+4e-+2H2O═4OH-

點(diǎn)評(píng) 本題綜合原電池和電解質(zhì)知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和電化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,注意解題時(shí)要注意分析電極反應(yīng)及生成物,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)Ca(ClO)2
(3)家庭生活中漂白粉漂白原理為Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氨氣易液化,便于儲(chǔ)運(yùn),可利用NH3作儲(chǔ)氫材料
①已知:2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)△H=+92.4kJ•mol-1.氨氣自發(fā)分解的反應(yīng)條件是高溫(填“低溫”或“高溫”).
②合成氨工業(yè)中采取的下列措施可以用勒夏特列原理解釋的是bd(填字母).
a.用鐵觸媒加快化學(xué)反應(yīng)速率     b.采用較高的壓強(qiáng)
c.采用較高的溫度               d.將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái)
③在一定溫度下,將1.5molN2 氣體和3.5molH2 氣體通入到體積為1升的密閉容器中.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%,則合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.125(mol/L)-2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與生產(chǎn)、生活和社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將潔廁靈與84消毒液混合使用,能更有效的起到潔具除垢和衛(wèi)生消毒作用
B.二氧化硫、氮氧化物和可入肺顆粒物是霧霾的主要成分,PM2.5就是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物
C.屠呦呦最早提出用乙醚提取青蒿,其提取物抗瘧作用達(dá)95%到100%,這種提取原理就是蒸餾,屬于物理過(guò)程
D.不銹鋼具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,是因?yàn)樵阡撹F表面鍍上了金屬鉻

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在半透膜袋里盛有淀粉的氯化鈉溶液,將半透膜袋懸掛在蒸餾水中,回答下列問(wèn)題:(知識(shí)支持:淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán))
(1)如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉未通過(guò)半透膜.
(2)要求只檢驗(yàn)一種離子,就能證明鈉離子、氯離子通過(guò)半透膜,寫(xiě)出檢驗(yàn)該離子的實(shí)驗(yàn)方法.
(3)如何用實(shí)驗(yàn)證明兩者已完全分離.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.Mg、Zn、Al三種金屬的混合物與足量稀硫酸反應(yīng),生成氫氣2.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),原三種金屬的總物質(zhì)的量(單位mol)可能是(  )
A.0.125B.0.10C.0.08D.0.20

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將I2溶于KI溶液中,能配制成濃度較大的碘水,主要是發(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),該平衡體系中,I2的物質(zhì)的量濃度與溫度(T)的關(guān)系如圖所示(曲線(xiàn)上的任何一點(diǎn)都代表平衡狀態(tài)),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.平衡常數(shù):KA>KB
C.反應(yīng)速率:vB>vCD.W點(diǎn)時(shí),v>v

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色.如果繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會(huì)逐漸變淺,最后變成無(wú)色.
完成下列填空:
(1)寫(xiě)出并配平CCl4層由紫色變成無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式,并用雙線(xiàn)橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:1I2+5Cl2+6H2O□→2 HIO3+10HCl,該反應(yīng)的還原劑是I2,當(dāng)有0.1mol HIO3生成時(shí),反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.5NA
(2)把KI換成KBr,則CCl4層變成橙紅色,繼續(xù)滴加氯水,CCl4層的顏色沒(méi)有變化,則Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是HBrO3>Cl2>HIO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下圖表示某高分子化合物的結(jié)構(gòu)片斷.關(guān)于該高分子化合物的推斷正確的是( 。
A.3種單體通過(guò)縮聚反應(yīng)聚合B.形成該化合物的單體只有2種
C.其中一種單體為D.其中一種單體為1,5-二甲基苯酚

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