分析 (1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;
(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,總的反應(yīng)的離子方程式就是電解飽和食鹽水;
(3)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則形成電解池,A為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng),生成氯氣,B為陰極,生成氫氣和氫氧化鈉;
(4)正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣放電生成氫氧根離子.
解答 解:(1)開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe-2e-=Fe2+,A極上氧氣得電子被還原,電極方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;
(2)開(kāi)關(guān)K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得到電子生成氫氣,電極方程式為2H++2e-=H2↑,總的電極反應(yīng)是電解飽和食鹽水,電極反應(yīng)方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,故答案為:2H++2e-=H2↑;2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-;
(3)①電解時(shí)陽(yáng)離子向陰極移動(dòng),故①錯(cuò)誤;
②A生成氯氣,能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán),故②正確;
③陽(yáng)極生成氯氣,陰極生成氫氣,則通入適量氯化氫可恢復(fù)到原濃度,故③錯(cuò)誤;
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氫氣,由2H++2e-=H2↑可知轉(zhuǎn)移0.2mol電子,故④正確.
故答案為:②④;
(4)正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣放電生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O═4OH-,故答案為:O2+4e-+2H2O═4OH-.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合原電池和電解質(zhì)知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和電化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,注意解題時(shí)要注意分析電極反應(yīng)及生成物,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將潔廁靈與84消毒液混合使用,能更有效的起到潔具除垢和衛(wèi)生消毒作用 | |
B. | 二氧化硫、氮氧化物和可入肺顆粒物是霧霾的主要成分,PM2.5就是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物 | |
C. | 屠呦呦最早提出用乙醚提取青蒿,其提取物抗瘧作用達(dá)95%到100%,這種提取原理就是蒸餾,屬于物理過(guò)程 | |
D. | 不銹鋼具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,是因?yàn)樵阡撹F表面鍍上了金屬鉻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.125 | B. | 0.10 | C. | 0.08 | D. | 0.20 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | B. | 平衡常數(shù):KA>KB | ||
C. | 反應(yīng)速率:vB>vC | D. | W點(diǎn)時(shí),v正>v逆 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3種單體通過(guò)縮聚反應(yīng)聚合 | B. | 形成該化合物的單體只有2種 | ||
C. | 其中一種單體為 | D. | 其中一種單體為1,5-二甲基苯酚 |
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