分析 (1)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)弱電解質存在電離平衡,CH3COOH?CH3COO-+H+,常數Ka=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})×c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH])}$,醋酸溶液的pH約為3,氫離子和醋酸根離子濃度為10-3mol/L,溶液中醋酸溶質濃度近似為0.1mol/L,代入計算得到平衡常數,向10mL此溶液中加入少量冰醋酸,溶解后醋酸溶液濃度增大,醋酸電離程度減;
(3)①將濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和氨水等體積混合恰好反應生成氯化銨溶液,氯化銨溶液水解顯酸性;
②依據溶液中電荷守恒計算.
解答 解:(1)由于實驗室無450mL容量瓶,故應選擇500mL的容量瓶,根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器為燒杯、玻璃棒、托盤天平、100mL容量瓶和膠頭滴管,
故答案為:膠頭滴管、100mL容量瓶;
(2)25℃時,利用pH試紙測得0.1mol•L-1醋酸溶液的pH約為3,弱電解質存在電離平衡,CH3COOH?CH3COO-+H+,常數Ka=C$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})×c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH])}$,醋酸溶液的pH約為3,氫離子和醋酸根離子濃度為10-3mol/L,溶液中醋酸溶質濃度近似為0.1mol/L,則可以估算出醋酸的電離常數約為$\frac{1{0}^{-3}mol/L×1{0}^{-3}mol/L}{0.1mol/L}$=10-5mol/L,
向10mL此溶液中加入少量冰醋酸,溶解后醋酸溶液濃度增大,醋酸電離程度減小,$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$比值減小,
故答案為:10-5 mol•L-1;減小;
(3)①將濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和氨水等體積混合恰好反應生成氯化銨溶液,銨根離子水解溶液顯酸性,溶液中離子濃度大小為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
②25℃時,使用pH計測得此混合溶液的pH為a,溶液中存在電荷守恒c(Cl-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+),c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-)-c(H+)=0.05+$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-a}}$-10-a=0.05+10a-14-10-a ,
故答案為:0.05+10a-14-10-a.
點評 本題考查了溶液配制,弱電解質電離平衡影響因素和電離平衡常數的計算,電解質溶液中離子濃度大小比較、鹽類水解的應用,題目難度中等,側重于考查學生的分析能力和計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 |
平衡常數K | 10 | 9 | 1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中一定沒有乙炔 | B. | 混合氣體中一定有乙稀 | ||
C. | 混合氣體可能由乙炔和丙烯組成 | D. | 混合氣體一定由乙烯和乙炔組成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 mol/L | B. | 0.5mol/L | C. | 0.75 mol/L | D. | 0.25 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油、沼氣、天然氣、植物油都屬于可再生能源 | |
B. | 應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變 | |
C. | 水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水時放出的能量就是該變化的反應熱 | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時Pb極為負極 | |
B. | 充電時蓄電池上標有“+”號電極連接電源正極 | |
C. | 放電時正極反應為PbO2+SO42-+4H++2e═PbSO4+2H2O | |
D. | 充電時蓄電池上標有“-”號的電極發(fā)生氧化反應 |
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