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6.工業(yè)上“固定”和利用CO2能有效地減輕“溫室”效應,可用CO2生產燃料甲醇:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
(1)在相同溫度和容積不變時,能說明該反應已達平衡狀態(tài)的是BC.
A.n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1
B.容器內壓強保持不變
C.H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3:1
D.容器內的密度保持不變
(2)一定溫度下,將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質的量隨時間變化如圖所示(實線).圖中數(shù)據(jù)a(1,6)代表的意思是:在1min時H2的物質的量是6mol.
①a點正反應速率大于 逆反應速率(填“大于”、“等于”或“小于”),在1~3min內的平均反應速率v(H2)=0.83mol•L-1min-1
②僅改變某一實驗條件時,測得H2的物質的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I對應的實驗條件改變是升高溫度,曲線II對應的實驗條件改變是增大壓強.
(3)甲醇可用于制作燃料電池,若電解質溶液為酸性,負極的電極反應式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+

分析 (1)可逆反應達到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,據(jù)此進行判斷;
(2)①根據(jù)圖象中氫氣的物質的量變化判斷反應進行的方向,然后判斷正逆反應速率大小;v=$\frac{△c}{△t}$進行計算求解;
②曲線Ⅰ的反應速率大于原反應,達到平衡時氫氣的物質的量增大,說明平衡向著逆向移動;曲線Ⅱ的反應速率大于原反應,達到平衡時氫氣的物質的量減小,說明平衡向著正向移動;
(3)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應.

解答 解:(1)A.平衡時各物質物質的量之比決定于開始加入物質的多少和反應限度,與平衡狀態(tài)無關,所以n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1,不能判斷正逆反應速率是否相等,無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.該反應是體積減小的反應,容器內壓強保持不變,表明正逆反應速率相等,各組分的濃度不再變化,達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C.當H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3:1時才能表示正逆反應速率,且滿足計量數(shù)關系,說明達到了平衡狀態(tài),故C正確;
D.容器內的密度保持不變,反應方程式兩邊都是氣體,氣體的總質量不變,容器的容積固定,所以反應過程中氣體的密度始終不變,所以密度不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
故選BC;
(2)①根據(jù)圖象可知,a到b過程中氫氣的物質的量減小,說明反應向著正向移動,正反應速率大于逆反應速率,v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{8-3}{2}}{3}$=0.83mol•L-1min-1
故答案為:大于; 0.83mol•L-1min-1;
②由曲線Ⅰ的反應速率增大,且達到平衡時氫氣的物質的量增大,平衡向著逆向移動,該反應為放熱反應,說明升高了溫度,正逆反應速率都增大,平衡向著逆向移動,氫氣的轉化率減小;
根據(jù)曲線Ⅱ的曲線可知,反應速率比原反應增大,達到平衡時氫氣的物質的量減小,平衡向著正向移動,該反應是體積縮小的反應,說明增大了壓強,正逆反應速率都增大,平衡性在正向移動,氫氣的轉化率增大,
故答案為:升高溫度;增大壓強;
(3)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應,所以負極反應式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+,故答案為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+

點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷、原電池電極反應式書寫、化學平衡的計算等知識,題目難度較大,涉及的知識點較多,充分考查了學生對書寫知識的掌握情況.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
選項實驗操作實驗目的
A在ZnS的白色濁液中滴幾滴CuSO4溶液探究Ksp(ZnS)和Ksp(CuS)的相對大小
B用pH試紙分別測定等濃度的NaF、NaClO溶液的pH探究HF與HClO的電離常數(shù)
C取少量硝酸亞鐵溶液,滴加鹽酸和KSCN溶液探究硝酸亞鐵是否變質
D在CH2=CHCH2OH中滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩檢驗丙烯醇是否具有碳碳雙鍵
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結構示意圖如圖,關于該電池的敘述不正確的是( 。
A.微生物促進了反應中電子的轉移
B.連接a的電極為負極
C.放電過程中,質子(H+)從負極區(qū)向正極區(qū)遷移
D.電池的負極反應為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+

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14.用石墨作電極電解4mol•L-1的 CuSO4溶液,當c(Cu2+)為0.1mol•L-1時,停止電解,向剩余溶液中加入下列何種物質可使電解質溶液恢復至原來狀態(tài)(  )
A.Cu(OH)2B.CuSO4•5H2OC.CuSO4D.CuO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有機物命名正確的是( 。
A.CH3-CH═CH-CH3  二丁烯B.      2-羥基丁烷
C.CH3OOCC2H5  乙酸乙酯D.CH3CH(CH3)CH2COOH   3-甲基丁酸

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11.甲、乙兩個電解池均以Pt為電極,且互相串聯(lián).甲池盛有CuSO4溶液,乙池中盛有一定量的某鹽溶液.通電一段時間后,測得甲池電極質量增加0.64g,乙池電極上析出0.24g金屬,則乙池中的溶質可能是( 。
A.MgSO4B.Al(NO33C.CuSO4D.Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.測定亞硫酸鈉的含量有兩種方法.
第一種方法是:精確稱取樣品的質量,加人精確濃度,精確體積的碘(I2)溶液,密塞,振搖使溶解,在暗處放置5min,加淀粉溶液,用精確濃度的硫代硫酸鈉溶液滴定剩余的碘(1).再計算出亞硫酸鈉的含量.第二種方法是:用鹽酸酸化的碘酸鉀溶液測定亞硫酸鈉溶液的濃度,發(fā)生如下三個化學反應:
1IO3-+3SO32-═1I-+3SO42-
5I-+6H++IO3-═3I2+3H2O
I2+SO32-+H2O═2I-+SO42-+2H+
(1)配平第一個化學方程式(在橫線上填入系數(shù));
(2)測定時用淀粉溶液作指示劑,第二種方法達到滴定終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴碘酸鉀溶液時,溶液中出現(xiàn)藍色,且保持30s不變
(3)某次實驗,量取樣品溶液25.00mL,加入適量指示劑,用0.0333mol/L的KIO3溶液滴定,終點時消耗25.00mL溶液,樣品溶液中亞硫酸鈉的濃度為0.1mol/L
(4)若利用上述第一個反應設計一原電池,則原電池負極和正極的電極反應式分別是SO32-+H2O-2e-═SO42-+2H+、IO3-+6H++6e-=I-+3H2O
(5)在CuSO溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,生成CuCl沉淀,寫出此反應的離子方程式:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H+
(6)25℃時,H2SO3?HSO3-+H+的電離常數(shù)Ka=1×10-2,該溫度下向NaHSO3溶液中加入少量的I2,則溶液中$\frac{c({H}_{2}S{O}_{3})}{c(HS{{O}_{3}}^{-})}$將增大(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某反應的反應物與生成物有:K2Cr2O7、KCl、CrCl3、Cl2、HCl、H2O,已知該反應為放熱反應,氧化性K2Cr2O7>Cl2,則下列說法不正確的是(  )
A.由此反應可知:還原性HCl>CrCl3
B.每產生3mol Cl2,實際投入的鹽酸要大于14mol
C.氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:6
D.當轉移0.3mol電子時,被氧化的還原劑的物質的量為0.7mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.鈉和鋁是兩種重要的金屬.請回答下列問題:
(1)一小塊金屬鈉放置在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是A(填序號,下同);若金屬鈉長時間在潮濕的空氣中放置,最后生成的物質是C.
A.金屬表面逐漸失去光澤       B.氫氧化鈉        C.碳酸鈉
(2)將一小塊金屬鈉投入水中,觀察到的實驗現(xiàn)象是BC(填序號),發(fā)生反應的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
A.鈉沉到水底       B.鈉熔成小球        C.小球四處游動
(3)鋁與稀硝酸反應的化學方程式為:Al+4HNO3═Al(NO33+NO↑+2H2O,該反應的氧化劑是HNO3(填化學式),還原劑與氧化劑的物質的量之比是1:1,當有5.4gAl發(fā)生反應時,轉移電子的物 質的量為0.6mol.

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