分析 (1)可逆反應達到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,據(jù)此進行判斷;
(2)①根據(jù)圖象中氫氣的物質的量變化判斷反應進行的方向,然后判斷正逆反應速率大小;v=$\frac{△c}{△t}$進行計算求解;
②曲線Ⅰ的反應速率大于原反應,達到平衡時氫氣的物質的量增大,說明平衡向著逆向移動;曲線Ⅱ的反應速率大于原反應,達到平衡時氫氣的物質的量減小,說明平衡向著正向移動;
(3)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應.
解答 解:(1)A.平衡時各物質物質的量之比決定于開始加入物質的多少和反應限度,與平衡狀態(tài)無關,所以n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1,不能判斷正逆反應速率是否相等,無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.該反應是體積減小的反應,容器內壓強保持不變,表明正逆反應速率相等,各組分的濃度不再變化,達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C.當H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3:1時才能表示正逆反應速率,且滿足計量數(shù)關系,說明達到了平衡狀態(tài),故C正確;
D.容器內的密度保持不變,反應方程式兩邊都是氣體,氣體的總質量不變,容器的容積固定,所以反應過程中氣體的密度始終不變,所以密度不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
故選BC;
(2)①根據(jù)圖象可知,a到b過程中氫氣的物質的量減小,說明反應向著正向移動,正反應速率大于逆反應速率,v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{8-3}{2}}{3}$=0.83mol•L-1min-1,
故答案為:大于; 0.83mol•L-1min-1;
②由曲線Ⅰ的反應速率增大,且達到平衡時氫氣的物質的量增大,平衡向著逆向移動,該反應為放熱反應,說明升高了溫度,正逆反應速率都增大,平衡向著逆向移動,氫氣的轉化率減小;
根據(jù)曲線Ⅱ的曲線可知,反應速率比原反應增大,達到平衡時氫氣的物質的量減小,平衡向著正向移動,該反應是體積縮小的反應,說明增大了壓強,正逆反應速率都增大,平衡性在正向移動,氫氣的轉化率增大,
故答案為:升高溫度;增大壓強;
(3)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應,所以負極反應式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+,故答案為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷、原電池電極反應式書寫、化學平衡的計算等知識,題目難度較大,涉及的知識點較多,充分考查了學生對書寫知識的掌握情況.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 在ZnS的白色濁液中滴幾滴CuSO4溶液 | 探究Ksp(ZnS)和Ksp(CuS)的相對大小 |
B | 用pH試紙分別測定等濃度的NaF、NaClO溶液的pH | 探究HF與HClO的電離常數(shù) |
C | 取少量硝酸亞鐵溶液,滴加鹽酸和KSCN溶液 | 探究硝酸亞鐵是否變質 |
D | 在CH2=CHCH2OH中滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩 | 檢驗丙烯醇是否具有碳碳雙鍵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物促進了反應中電子的轉移 | |
B. | 連接a的電極為負極 | |
C. | 放電過程中,質子(H+)從負極區(qū)向正極區(qū)遷移 | |
D. | 電池的負極反應為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2 | B. | CuSO4•5H2O | C. | CuSO4 | D. | CuO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH═CH-CH3 二丁烯 | B. | 2-羥基丁烷 | ||
C. | CH3OOCC2H5 乙酸乙酯 | D. | CH3CH(CH3)CH2COOH 3-甲基丁酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgSO4 | B. | Al(NO3)3 | C. | CuSO4 | D. | Na2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由此反應可知:還原性HCl>CrCl3 | |
B. | 每產生3mol Cl2,實際投入的鹽酸要大于14mol | |
C. | 氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:6 | |
D. | 當轉移0.3mol電子時,被氧化的還原劑的物質的量為0.7mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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