【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時間t變化的曲線如圖所示.下列敘述正確的是(
A.該反應(yīng)進行到M點放出的熱量大于進行到W點放出的熱量
B.T2下,在0~t1時間內(nèi),v(Y)= mol?L1?min1
C.M點的正反應(yīng)速率V大于N點的逆反應(yīng)速率V
D.M點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

【答案】C
【解析】解:由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2 , 溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng); A、進行到M點X的轉(zhuǎn)化率較低,由于正向是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)進行到M點放出的熱量少,故A錯誤;
B、T2下,在0~t1時間內(nèi),X的濃度變化為:c(X)=(a﹣b)mol/L,則Y的濃度變化為c(Y)= c(X)= mol/L,所以v(Y)= molL1min1 , 故B錯誤;
C、根據(jù)圖象可知,溫度為T1時反應(yīng)首先達到平衡狀態(tài);溫度高反應(yīng)速率快,到達平衡的時間少,則溫度是T1>T2;M點溫度高于N點溫度,且N點反應(yīng)沒有達到平衡狀態(tài),此時反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,即N點的逆反應(yīng)速率小于N點的正反應(yīng)速率,因此M點的正反應(yīng)速率大于N點的逆反應(yīng)速率,故C正確;
D、M點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,壓強增大,增大壓強平衡正移,則X的轉(zhuǎn)化率增大,所以M點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大,故D錯誤;
故選C.
由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2 , 溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
A、根據(jù)圖象判斷參加反應(yīng)的X的量的多少,反應(yīng)的X越多,放熱越多;
B、根據(jù)圖中X的濃度變化求出Y的濃度變化,再求反應(yīng)速率;
C、溫度越高反應(yīng)速率越大;
D、M點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,根據(jù)壓強對平衡的影響分析.

練習(xí)冊系列答案
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A. 制取鎂:海水 Mg(OH)2 MgOMg

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A.x=1
B.2min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.3molL1min1
C.B的轉(zhuǎn)化率為50%
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A.由圖可知:T1>T2
B.a、b兩點的反應(yīng)速率:b>a
C.為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率,可采取將HBr液化并及時移走的方法
D.T1時,隨著Br2(g)加入,平衡時HBr的體積分?jǐn)?shù)不斷增加

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【題目】高沸點液態(tài)有機物和低沸點(熱穩(wěn)定)雜質(zhì)的混合物分離的一般方法是

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【題目】在實驗室中,對下列實驗事故或藥品的處理正確的是(

A.汽油失火時,立即用水滅火

B.加熱液體的試管口不能正對著自己或別人

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D.制取并用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)立即停止加熱

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗的依據(jù)是____________________________;寫出對應(yīng)裝置中選用的物質(zhì):A_________,B__________,C___________;其中裝置B中所盛試劑的作用為_____________;C中反應(yīng)的離子方程式為___________________

(2)乙同學(xué)的實驗原理是_____________________________________;寫出B處的離子方程式:________________________________。

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(3)電解過程中Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀是怎樣產(chǎn)生的?。
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