19.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是( 。
A.檢驗(yàn)溶液中I-:取樣→滴加氯水→再滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)
B.檢驗(yàn)溶液中的Fe2+:取樣$\stackrel{KSCN溶液}{→}$無明顯現(xiàn)象$\stackrel{KMnO_{4}}{→}$紅色溶液
C.證明氧化性Fe3+>Cu2+:向FeCl3、CuCl2混合液中加入少量鐵粉,無紅色固體產(chǎn)生
D.配制0.5mol•L-1的CuSO4溶液:用天平稱取12.5g CuSO4•5H2O配成100mL溶液

分析 A.碘離子具有還原性,能被氯氣氧化生成碘,碘能使淀粉試液變藍(lán)色;
B.亞鐵離子和KSCN溶液不反應(yīng),鐵離子能使KSCN溶液變紅色,亞鐵離子能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
C.向FeCl3、CuCl2混合溶液加鐵粉,先發(fā)生Fe與鐵離子的反應(yīng);
D.12.5g五水硫酸銅的物質(zhì)的量=$\frac{12.5g}{250g/mol}$=0.05mol,配制成100mL溶液時(shí),根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算.

解答 解:A.碘離子具有還原性,能被氯氣氧化生成碘,碘能使淀粉試液變藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)操作中能說明含有碘離子,故A正確;
B.亞鐵離子和KSCN溶液不反應(yīng),鐵離子能使KSCN溶液變紅色,亞鐵離子能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,高錳酸鉀溶液呈紫色、鐵離子和KSCN溶液呈血紅色,影響顏色變化,應(yīng)該用氯水氧化亞鐵離子,故B錯(cuò)誤;
C.向FeCl3、CuCl2混合溶液加鐵粉,先發(fā)生Fe與鐵離子的反應(yīng)生成亞鐵離子,再發(fā)生Fe與氯化銅反應(yīng),則說明氧化性:Cu2+<Fe3+,故C正確;
D.12.5g五水硫酸銅的物質(zhì)的量=$\frac{12.5g}{250g/mol}$=0.05mol,配制成100mL溶液時(shí),根據(jù)c=$\frac{n}{V}$知,溶液的物質(zhì)的量濃度的0.5mol/L,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及溶液配制、離子檢驗(yàn)、氧化性強(qiáng)弱比較等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及物質(zhì)或離子性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是B,注意高錳酸鉀溶液顏色影響鐵離子和KSCN溶液的反應(yīng),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.完成下列有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)換,并填寫反應(yīng)類型.
(1)CH3CH=CH2+Cl2→CH3CHClCH2Cl
(2)-CH2CH3$\stackrel{酸性KMn_{4}O_{2}溶液}{→}$C6H5-COOH
(3)+HNO3  $→_{55~60℃}^{濃硫酸}$C6H5NO2 +H2O

(4)CH3CH2OH  $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某反應(yīng)過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是( 。 
A.改變催化劑,可改變?cè)摲磻?yīng)的活化能
B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),熱效應(yīng)等于△H
C.反應(yīng)過程a有催化劑參與
D.有催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>HCO3-,下列化學(xué)方程式不正確的是( 。
A.2+H2O+CO2→2+Na2CO3B.+H2O+CO2+NaHCO3
C.+Na2CO3+NaHCO3D.2+2Na→2+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.用新制Cu(OH)2可鑒別麥芽糖和蔗糖
B.用銀鏡反應(yīng)可證明淀粉是否轉(zhuǎn)化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉(zhuǎn)化
C.濃H2SO4可使蔗糖脫水變黑,證明蔗糖含C,H,O三種元素
D.蔗糖溶液中滴加幾滴稀H2SO4后,水溶加熱幾分鐘,加入到銀氨溶液中,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),證明蔗糖不水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有X、Y、Z三種元素,已知:
①X2-、Y-均與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);
②Z與Y可組成化合物ZY3,ZY3溶液遇KSCN溶液呈紅色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是HClO4
(2)將ZY3溶液滴入沸水可得到紅褐色液體,反應(yīng)的離子方程式Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+.此液體具有的性質(zhì)是ABD(填字母).
A.光束通過該液體時(shí)形成光亮的“通路”
B.插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深
C.向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生
D.將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(3)X單質(zhì)在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體.
①已知一定條件下,1mol該氣體被O2氧化放熱98.0kJ.若2mol該氣體與1mol O2在此條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量是176.4kJ,則該氣體的轉(zhuǎn)化率90%.
②原無色有刺激性氣味的氣體與含1.5mol Y的含氧酸(該酸的某鹽常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣)的溶液在一定條件下反應(yīng).可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物.若有1.5×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目):
(4)室溫時(shí),pH=5的HY溶液和pH=5的ZY3溶液中,水電離出的氫離子分別是10-9mol•L-1和10-5mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.X、Y、Z是陽離子,K是陰離子,M、N是中性分子.它們都由短周期組成,且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì):
①它們核外電子總數(shù)都相同;
②N溶于M中,滴入酚酞,溶液變紅;
③Y和K都由A、B兩元素組成,Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)比K多兩個(gè);
④X和N都由A、C兩元素組成,X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等;
⑤X和K的濃溶液在加熱情況下生成M和N;
⑥Z為單核離子,向含有Z的溶液中加入少量K溶液,有白色沉淀生成,再加入過量的K或Y的溶液,沉淀消失
(1)Y的化學(xué)式為H3O+;X的電子式為
(2)試比較M和N的穩(wěn)定性:M> N;
(3)寫出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)上述六種微粒中的兩種陽離子可與硫酸根形成一種鹽,向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1mol/L的NaOH溶液,出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖象,根據(jù)圖象判斷該鹽的化學(xué)式為NH4Al(SO42

(5)將1.92g銅投入到一定量由A、B、C三種元素形成的一種常見化合物的溶液中,共收集到672mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),將盛有此氣體的容器倒扣在水槽中,通入一定量的氧氣,恰好使氣體完全溶于水,則通入氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積336   mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.初中實(shí)驗(yàn)用碳還原氧化銅來制備金屬銅,要求溫度較高,普通酒精燈很難達(dá)到該溫度.某實(shí)驗(yàn)小組用無水硫酸銅代替氧化銅,只需用普通酒精燈加熱反應(yīng),能達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬⑸傻幕旌蠚怏w通入以下裝置進(jìn)行檢驗(yàn),試回答下列問題:

(1)A中的品紅溶液褪色,證明有SO2氣體;C中品紅溶液無明顯現(xiàn)象,D中的澄清石灰水
變渾濁,證明有CO2氣體;
(2)B中可加入ad,以除去混合氣體中的某種氣體;
a、酸性高錳酸鉀溶液                      b、飽和碳酸氫鈉溶液
c、飽和氯化鈉溶液                        d、溴水
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)寫出碳還原硫酸銅的化學(xué)方程式CuSO4+C$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+SO2↑+CO2↑.

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