14.下列實驗操作和結(jié)論錯誤的是( 。
A.用新制Cu(OH)2可鑒別麥芽糖和蔗糖
B.用銀鏡反應(yīng)可證明淀粉是否轉(zhuǎn)化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉(zhuǎn)化
C.濃H2SO4可使蔗糖脫水變黑,證明蔗糖含C,H,O三種元素
D.蔗糖溶液中滴加幾滴稀H2SO4后,水溶加熱幾分鐘,加入到銀氨溶液中,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),證明蔗糖不水解

分析 A.麥芽糖含有醛基,蔗糖沒有醛基;
B.發(fā)生銀鏡反應(yīng)只能證明含有醛基,淀粉用碘試劑檢驗;
C.濃硫酸具有脫水性,濃硫酸能將有機物(包括木材,布匹,皮膚,糖類等)中的氫元素和氧元素按照2比1的比例(以水的形式)脫去;
D.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進行.

解答 解:A.麥芽糖含有醛基,蔗糖沒有醛基,含有醛基的物質(zhì)與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)會生成磚紅色沉淀,所以用新制Cu(OH)2懸濁液可鑒別麥芽糖和蔗糖,故A正確;
B.發(fā)生銀鏡反應(yīng)只能證明含有醛基,檢驗淀粉應(yīng)用碘單質(zhì),故B正確;
C.濃硫酸可使蔗糖脫水生成炭黑,說明含有C元素,同時將蔗糖中的H、O元素以2:1水的形式脫去,說明含有H、O元素,故C正確;
D.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進行,應(yīng)先調(diào)溶液呈堿性,否則實驗不成功,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)或官能團檢驗、物質(zhì)鑒別等知識點,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意銀鏡反應(yīng)必須在堿性條件下,易錯選項是D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.101kPa條件下,14gN2和3gH2反應(yīng)生成NH3的能量變化如圖示意:

又已知:
①已知b=1173;
②25℃、101kPa下N2(g)+3H2 (g)?2NH3 (g)△H=-92kJ•mol-1
則a=1127.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.由12C16O和14C16O組成的混合氣體對氦氣(相對原子質(zhì)量為4)的相對密度為7.125,則混合氣體中14C和12C的原子個數(shù)比為( 。
A.1:1B.1:3C.2:3D.1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用鎂鋁合金的廢料、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液制取MgCl2溶液和Al2(SO43,若只允許通過四步反應(yīng)來完成,依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(2)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(3)2NaAlO2+2H2O+H2SO4═2Al(OH)3↓+Na2SO4
(4)2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(H2SO43+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于0.01mol•L-1(NH42Fe(SO42溶液的說法正確的是( 。
A.25℃時,加水稀釋后,n(H+)•n(OH-)的乘積不變
B.離子濃度關(guān)系:3c(Fe3+)+c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+2c(SO42-
C.溶液呈酸性是因為NH4++H2O?NH3H2O+H+
D.溫度升高(假設(shè)溶液的體積沒有變化)溶液的pH增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗設(shè)計不正確的是( 。
A.檢驗溶液中I-:取樣→滴加氯水→再滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)
B.檢驗溶液中的Fe2+:取樣$\stackrel{KSCN溶液}{→}$無明顯現(xiàn)象$\stackrel{KMnO_{4}}{→}$紅色溶液
C.證明氧化性Fe3+>Cu2+:向FeCl3、CuCl2混合液中加入少量鐵粉,無紅色固體產(chǎn)生
D.配制0.5mol•L-1的CuSO4溶液:用天平稱取12.5g CuSO4•5H2O配成100mL溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬的混合溶液中,SO42-的濃度為0.4mol/L,當(dāng)加入等體積0.3mol/L KOH溶液時,生成的沉淀量最多.則反應(yīng)后溶液中K+的濃度約為( 。
A.0.25mol/LB.0.44mol/LC.0.5mol/LD.0.8mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2N?M.
(2)在圖中所示的三個時刻中,t3(填“t1”、“t2”或“t3”)時刻處于平衡狀態(tài);達到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N):v(M)=2:1.
(3)若M、N均為氣體,反應(yīng)容器的容積不變,則“壓強不再改變”能(填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù).
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率的是AD(選填字母).
A.升高溫度  B.降低壓強  C.減小M的濃度  D.將反應(yīng)容器體積縮小
(5)若t2=2,已知M、N均為氣體,則反應(yīng)過程中用N表示的反應(yīng)速率為1mol•(L•min)-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.取四張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在玻璃片上,然后按順序分別滴加69%的硝酸、98.3%的硫酸、新制氯水、濃氨水,四張試紙最后呈現(xiàn)的顏色是( 。
A.白、紅、白、藍(lán)B.白、白、白、藍(lán)C.白、黑、白、藍(lán)D.紅、黑、紅、藍(lán)

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