分析 (1)配制460mL溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟選擇儀器,依據(jù)玻璃棒在溶解、移液操作中作用解答;
(2)依據(jù)m=CVM計算溶質(zhì)的質(zhì)量;若加蒸餾水不慎超過刻度線,會導(dǎo)致所配溶液濃度偏低,應(yīng)重新配制;
(3)分析操作對溶質(zhì)物質(zhì)的量n、溶液體積V的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷操作對所配溶液濃度的影響;
解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,配制460mL溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶;
所以配制時,必須使用的儀器有:ACDEF;還需要的儀器:膠頭滴管;溶解時,玻璃棒攪拌促進溶解,轉(zhuǎn)移時作用引流;
故答案為:ACDEF; 膠頭滴管; 攪拌促進溶解; 引流;
(2)配制460mL0.100mol/LNa2CO3溶液,實際應(yīng)配500mL溶液,需要氫氧化鈉的質(zhì)量=0.5L×106g/mol×0.100mol/L=14.3g;若加蒸餾水不慎超過刻度線,會導(dǎo)致所配溶液濃度偏低,應(yīng)重新配制;
故答案為:14.3;重新配制;
(3)A.溶解后沒有冷卻便進行定容,冷卻后,溶液體積減小,溶液濃度偏大;
故答案為:偏大;
B.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏;
故答案為:偏。
C.定容時俯視容量瓶的標(biāo)線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏大;
故答案為:偏大;
D.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理,對溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
故答案為:不變.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析等,明確配制原理是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇和誤差分析的方法,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強酸跟強堿反應(yīng)放出的熱量一定是中和熱 | |
B. | 1 mol酸與1 mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱 | |
C. | 在稀溶液中,強酸與強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時的反應(yīng)熱叫做中和熱 | |
D. | 表示中和熱的離子方程式為H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | B. | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,降低壓強,增加氮氣 | B. | 降低溫度,增大壓強,加入催化劑 | ||
C. | 升高溫度,增大壓強,增加氮氣 | D. | 降低溫度,增大壓強,分離出部分氨 |
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