11.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Na2O2 與H2O反應(yīng)制備O2 :2Na2O2 +2H2O═4Na++4OH-+O2
B.Cl2通入石灰乳中:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
C.AlCl3溶液中加入過(guò)量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
D.氫氧化鈉溶液腐蝕玻璃:2OH-+SiO2═SiO32-+H2O

分析 A.反應(yīng)生成NaOH和氧氣,遵循電子、電荷守恒;
B.石灰乳為氫氧化鈣,在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
C.反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化銨;
D.二氧化硅與NaOH反應(yīng)生成硅酸鈉和水.

解答 解:A.Na2O2 與H2O反應(yīng)制備O2 的離子反應(yīng)為2Na2O2 +2H2O═4Na++4OH-+O2↑,故A正確;
B.Cl2通入石灰乳中的離子反應(yīng)為Cl2+2Ca(OH)2═2Ca2++Cl-+ClO-+H2O,故B錯(cuò)誤;
C.AlCl3溶液中加入過(guò)量稀氨水的離子反應(yīng)為Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鈉溶液腐蝕玻璃的離子反應(yīng)為2OH-+SiO2═SiO32-+H2O,故D正確;
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)、離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,選項(xiàng)B為解答的難點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水是一種重要的自然資源,是人類(lèi)賴以生存不可或缺的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.海水是人類(lèi)資源寶庫(kù),若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源.
(1)天然水凈化處理過(guò)程中需要加入混凝劑,常用的混凝劑有明礬、硫酸鋁、硫酸鐵等,寫(xiě)出明礬凈水作用的原理是(用離子方程式及相關(guān)語(yǔ)言描述)明礬凈水解反應(yīng)為A13++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+,Al(OH)3(膠體)可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體,使其聚沉,達(dá)到凈化目的.
(2)目前,國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是電滲析法,如圖是利用電滲析法對(duì)海水進(jìn)行淡化處理的原理圖.已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.
①陽(yáng)離子交換膜(只允許陽(yáng)離子通過(guò))是B(填“A”或“B”);
②寫(xiě)出通電后陽(yáng)極區(qū)的電極反應(yīng)式:2Cl--2e-═Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述不正確的是( 。
A.4.6 gNa與O2完全反應(yīng),生成7g產(chǎn)物時(shí)失去電子的物質(zhì)的量為0.2 mol
B.Na與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H+=2Na++H2
C.將少量Na投入到CuSO4溶液中,既有沉淀生成又有氣體放出
D.金屬鈉著火可以用泡沫滅火器或用干燥的沙土滅火

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.按要求書(shū)寫(xiě)離子方程式
(1)稀硝酸與銅加熱條件下反應(yīng);3Cu+2NO3-+8H+=2NO↑+3Cu2++4H2O.
(2)稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O.
(3)濃鹽酸與二氧化錳共熱:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(4)過(guò)量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中:CO2+OH-=HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)中,A.NaOH溶液;B.Cu;C.液態(tài)HCl;D.液態(tài)CH3COOH;E.蔗糖溶液;F.液氨;G.氨水;H. CuSO4;I.石墨;J.無(wú)水乙醇.(填寫(xiě)編號(hào))
屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是H;屬于弱電解質(zhì)的是D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.下列實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是ADE
A.兩種互不相溶的液體,如汽油和水,可通過(guò)分液方法分離
B.因?yàn)榈庖兹苡诰凭,所以常用酒精萃取碘水中的?br />C.為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在瓷坩堝中加熱熔化
D.利用丁達(dá)爾效應(yīng),可區(qū)分FeCl3溶液溶液和Fe(OH)3膠體
E.分液時(shí),先打開(kāi)分液漏斗活塞,放出下層液體,再關(guān)閉活塞,從漏斗上口倒出上層液體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.最早總結(jié)出元素周期律,畫(huà)出元素周期表的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓B.阿伏加德羅C.門(mén)捷列夫D.普里斯特利

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.鎂、鋁在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.回答下列問(wèn)題:
(1)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.它位于元素周期表的第三周期,第ⅢA族.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鋁的常用方法是在氯化鋁溶液中滴加氨水,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
(3)常溫下,鐵跟水不反應(yīng),但紅熱的鐵會(huì)跟水蒸氣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(4)檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+的操作方法是向待測(cè)液中加入KSCN溶液,如果溶液變?yōu)榧t色,即可證明溶液中含有鐵離子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知反應(yīng):+$\stackrel{△}{→}$如果要合成化合物A,其結(jié)構(gòu)為:下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.化合物A和HBr 按照物質(zhì)的量1:1加成時(shí),有三種不同的產(chǎn)物
B.該反應(yīng)的原理是加成反應(yīng)
C.合成A的原料可能是:丙炔和2,3-二甲基-1,3-丁二烯
D.合成A的原料可能是:2-丁炔和2-甲基-1,3-丁二烯

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