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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面發(fā)生的反應(yīng)為Ag2S+2e-=2Ag+S2- |
B、圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出 |
C、圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉 |
D、圖d中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、100mL蒸餾水 |
B、100mL 0.2mol?L-1 AgNO3 |
C、100 mL 0.1mol?L-1 AlCl3 |
D、100mL 0.1 mol?L-1鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計(jì)中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度 |
B、用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,濾紙上端呈棕黃色,說明Fe3+在有機(jī)溶劑中的溶解能力較Cu2+小 |
C、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物 |
D、銀氨溶液不能留存,久置后會(huì)變成氮化銀,容易爆炸 |
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