X、Y、M、Z四種短周期主族元素的原子半徑依次減小，X、Y、Z的電子層數(shù)之和為5，X元素原子的最外層電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍，Y元素原子的最外層電子數(shù)是X和Z兩元素原子最外層電子數(shù)的總和，M是地殼中含量最多的元素。下列說法不正確的是

A．化合物YZ3極易溶解于水

B．Z與M可以形成含有非極性鍵的化合物

C．12 g14X中含有中子的物質(zhì)的量為8 mol

D．由上述四種元素組成的離子化合物受熱易分解

 

C

【解析】

試題分析：M是地殼中含量最多的元素，所以M是O元素；X、Y、Z的電子層數(shù)之和為5，說明三種元素不可能是第三周期元素，且X、Y、Z的原子半徑逐漸減小，若都是第二周期元素，則電子層數(shù)之和大于5，所以Z是第一周期元素H；X、Y都是第二周期元素， X元素原子的最外層電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍，所以X是C元素；Y元素原子的最外層電子數(shù)是X和Z兩元素原子最外層電子數(shù)的總和，則Y是N元素。A、化合物YZ3是氨氣，極易溶于水，正確；B、H與O可以形成含有非極性鍵的化合物如H2O2，正確；C、12 g14X的物質(zhì)的量是12/14=6/7mol，1個14X中的中子數(shù)是14-6=8，所以12 g14X中含有中子的物質(zhì)的量為48/7mol<8 mol，錯誤；D、由H、C、N、O組成的離子化合物是銨鹽，受熱易分解，正確，答案選C。

考點：考查元素的推斷，元素及其化合物的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是 ( )

選項

目的

分離方法

原理

A．

分離氫氧化鐵膠體和氯離子

鹽析

膠體不能透過半透膜，離子能

B．

分離植物油和水的混合物

分液

二者互不相溶且密度不同

C．

除去蘇打中少量小蘇打

加熱

二者的溶解度不同

D．

除去乙醇中的乙酸

蒸餾

乙醇與乙酸沸點相差較大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)組成、分類正確的是

A．鹽酸、硫酸、硝酸都是強氧化性酸

B．新制氯水的溶質(zhì)主要是次氯酸分子

C．純堿、燒堿的成分分別是碳酸鈉、氫氧化鈉

D．苯、聚苯乙烯、聚乙烯的組成元素以及元素質(zhì)量比相等

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是（ ）

A．氨氣具有氧化性，用濃氨水檢驗氯氣管道是否泄漏

B．氫氟酸具有強酸性，用氫氟酸蝕刻玻璃

C．二氧化硫具有還原性，用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣

D．銅的金屬活動性比鋁弱，可用銅罐代替鋁罐貯運濃硝酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（每個方程式2分，其余每空1分，共8分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：

①KI ②銅 ③稀硝酸 ④NH3 ⑤NaHSO4 ⑥Ba(OH)2 ⑦氫氧化鐵膠體 ⑧氨水

（1）按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處(填物質(zhì)編號)

分類標準

電解質(zhì)

鹽

非電解質(zhì)

混合物

屬于該類的物質(zhì)

 

 

 

 

（2）上述某兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生離子反應(yīng)：H＋＋OH－= H2O，寫出該離子反應(yīng)對應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）物質(zhì)①的稀溶液在空氣中被氧化，加入淀粉溶液顯藍色，則反應(yīng)的離子方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于離子鍵、共價鍵的各種敘述中正確的是

A．在離子化合物里，只存在離子鍵，沒有共價鍵

B．非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中

C．在共價化合物分子中，一定不存在離子鍵

D．由不同元素組成的多原子分子里，一定只存在極性鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氫化鈣(CaH2)可作為生氫劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2＋2H2O=Ca(OH)2＋2H2↑，下列說法不正確的是

A．CaH2是還原劑，又是氧化劑

B．H2既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物

C．CaH2是還原劑，H2O是氧化劑

D．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質(zhì)量比為1∶1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：（1）2Fe3+＋2I-=2Fe2+＋I2 （2）Br2＋2Fe2+=2Br-＋2Fe3+，由此可判斷有關(guān)離子的還原性從強到弱的順序是

A．Br-＞Fe2+＞I- B．I-＞Fe2+＞Br-

C．Br-＞I-＞Fe2+ D．Fe2+＞I-＞Br-

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）碘溶于碘化鉀溶液中形成I3-，并建立如下平衡：I3- I-+ I2。實驗室可以通過氧化還原滴定法測定平衡時I3-的濃度。

實驗原理：

為了測定平衡時的c(I3-)，可用過量的碘與碘化鉀溶液一起搖動，達平衡后取上層清液用標準的Na2S2O3滴定：2 Na2S2O3 + I2 = 2NaI + Na2S4O6。由于溶液中存在I3- I-— + I2的平衡，所以用硫代硫酸鈉溶液滴定，最終測得的是I2和I3-—的總濃度，設(shè)為c1，c1 = c(I2)+c(I3-)；c(I2) 的濃度可用相同溫度下，測過量碘與水平衡時溶液中碘的濃度代替，設(shè)為c2，則c(I2)= c2，c(I3-)=c1 —c2；

實驗內(nèi)容：

（1）．用一只干燥的100 mL 碘量瓶（測量過程中所用的一種密閉玻璃容器）和一只250 mL碘量瓶，分別標上1、2號，用量筒取80 mL 0.0100 mol.L-1 KI于1號瓶，取200 mL 蒸餾水于2號瓶，并分別加入0.5 g過量的碘。

（2）．將兩只碘量瓶塞好塞子，振蕩30分鐘，靜置。

（3）．分別取上層清液20 mL用濃度為c mol/L標準Na2S2O3溶液進行滴定。1號瓶消耗V1 mL Na2S2O3溶液，2號瓶消耗V2 mL Na2S2O3溶液。

（4）．帶入數(shù)據(jù)計算c(I3—)

試回答下列問題

①標準Na2S2O3溶液應(yīng)裝入 （填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”），原因是 。

②碘量瓶在震蕩靜置時要塞緊塞子，可能的原因是 。

③滴定時向待測液中加入的指示劑是 ，到達滴定終點時的現(xiàn)象為 。

④用c 、V1 和V2 表示c(I3-)為 mol·L-1。

⑤若在測定1號瓶時，取上層清液時不小心吸入了少量的I2固體,則測定的c(I3-)

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

 

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