A. | 2.7g | B. | 5.4g | C. | 8.1g | D. | 10.8g |
分析 銅、銀與硝酸反應生成硝酸銅、硝酸銀與氮的氧化物,氮的氧化物與氧氣、水反應生成硝酸,縱觀整個過程,金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子,根據二者質量與電子轉移列方程計算.
解答 解:銅、銀與硝酸反應生成硝酸銅、硝酸銀與氮的氧化物,氮的氧化物與氧氣、水反應生成硝酸,即:金屬M$\stackrel{HNO_{3}}{→}$NOx$\stackrel{O_{2}}{→}$HNO3,整個反應過程中,硝酸相當于沒有反應,金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子,
n(O2)=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,
設Cu、Ag的物質的量分別為x、y,
根據質量可得:x×64g/mol+y×108g/mol=14g
根據電子守恒可得:2x+1×y=0.05mol×4
解得:x=0.05mol;y=0.1mol,
所以合金中含有銀的質量為:m(Ag)=0.1mol×108g/mol=10.8g,
故選D.
點評 本題考查化學方程式的有關計算,題目難度中等,根據始態(tài)終態(tài)法判斷金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子是關鍵,注意掌握守恒思想的運用方法,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q | |
B. | 最高價氧化物對應水化物的酸性:Q<W | |
C. | 含T的鹽溶液一定顯酸性 | |
D. | 實驗室制備T的氫氧化物可以通過R形成的氫化物通入到T離子的溶液中得到 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④>③>①>② | B. | ②>③>①=④ | C. | ②>③>①>④ | D. | ③>②>①=④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2009年12月在哥本哈根召開的國際氣候會議受到全球政要的廣泛關注.減緩工業(yè)生產大量二氧化硫的排放以抑制全球氣候變暖成為該會議的主題 | |
B. | 針對目前甲型H1N1流感的擴散情況,要加強對環(huán)境、個人的消毒預防.其中消毒劑常選用含氯消毒劑、酒精、雙氧水等適宜的物質 | |
C. | 2009年諾貝爾物理學獎授予華裔科學家高錕,是因其在光纖材料領域取得了卓越貢獻.光纖的主要成分與瑪瑙相同,通常情況下不與強氧化劑和強酸反應 | |
D. | 建國60周年慶典晚會上,天安門廣場燃放的焰火是某些金屬元素魅力的展現(xiàn) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28g N2含有的原子數(shù)為NA | |
B. | 4gCa變成Ca2+失去的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 1molO2的質量等于1mol O的質量 | |
D. | 24gO2和24gO3所含有的原子數(shù)目相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的濃度的變化量 | B. | Y的濃度的減小量 | ||
C. | Z的物質的量的變化量 | D. | Y的物質的量的減小量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m×50×18×6.02×1023 | B. | $\frac{m×6.02×1{0}^{23}}{50×18}$ | ||
C. | $\frac{18m×6.02×1{0}^{23}}{50}$ | D. | $\frac{50×18×m}{6.02×1{0}^{23}}$ |
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