10.對于中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì):鈉、鐵、氧化鈉、過氧化鈉、二氧化硫、二氧化氮.根據(jù)它們在一定條件下能否與H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)進行的分類如下:

請回答下列問題:
①淡黃色固體屬于。◤摹凹住 边x填)組,乙組中物質(zhì)包括(填寫電子式).
②甲組中的物質(zhì)能使溴水褪色,其反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
③丙組中的某一物質(zhì)須在高溫時才能與水蒸氣反應(yīng),其化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.另一物質(zhì)投入足量的Ca(HCO32溶液中反應(yīng)產(chǎn)生氣體和沉淀,寫出生成沉淀的離子方程式為OH-+HCO3-+Ca2+═H2O+CaCO3↓.

分析 根據(jù)它們在一定條件下能否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)進行分類,鈉(Na)、鐵(Fe)、氧化鈉(Na2O)、過氧化鈉(Na2O2)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì);依據(jù)分組后的性質(zhì)分析判斷,甲組、與水反應(yīng)生成的溶液呈酸性,二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2);乙組生成物水溶液呈堿性為鈉(Na)、氧化鈉(Na2O)、過氧化鈉(Na2O2);丙組水是氧化劑為:鈉(Na)、鐵(Fe);丁組與水反應(yīng)水即不是氧化劑也不是還原劑的是:過氧化鈉(Na2O2)、二氧化氮(NO2),以此解答該題.

解答 解:①淡黃色固體是過氧化鈉,屬于丁組物質(zhì),B組中物質(zhì)生成物水溶液呈堿性為Na2O,電子式為:,故答案為:丁;
②甲組中的物質(zhì)能使溴水褪色,應(yīng)為還原性的二氧化硫,其反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;
故答案為:SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-;
③丙組中的某一物質(zhì)須在加熱時才能與水蒸氣反應(yīng)為Fe,鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;另一物質(zhì)投入足量的Ca(HCO32溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,OH-+HCO3-+Ca2+=H2O+CaCO3↓;
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;OH-+HCO3-+Ca2+═H2O+CaCO3↓.

點評 本題易氧化還原反應(yīng)為載體考查了元素化合物知識,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可,注意過氧化鈉中O元素化合價,注意鐵和水蒸氣反應(yīng)生成物,這些都是易錯點,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.X2+和Y-與氖的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列判斷正確的是( 。
A.原子半徑:Y>XB.原子序數(shù):Y>X
C.電子層數(shù):Y>XD.最外層電子數(shù):Y>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.下列說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)常溫下能自發(fā)進行,高溫和催化劑只是加快反應(yīng)的速率
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C.反應(yīng)達到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定
D.單位時間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達到平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在常溫常壓下,10ml硫化氫氣體和一定體積的氧氣混合點燃,反應(yīng)后恢復(fù)至原狀態(tài),余下15mL氣體,則反應(yīng)前氧氣的體積為(  )
A.5mlB.15mlC.20mlD.25ml

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.ⅠA族金屬元素(R)組成的兩種碳酸鹽R2CO3與RHCO3的混合物6.14g,加水溶解后,取所得溶液的十分之一,向其中緩緩加入一定濃度的稀鹽酸,并同時記錄放出CO2的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)和消耗稀鹽酸的體積,得到如圖所示的曲線.
試計算:
(1)原混合物中碳元素的物質(zhì)的量為0.05mol.
(2)確定R的元素符號為K.
(3)所滴加鹽酸的物質(zhì)的量濃度0.25mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖1:
(4)氯化過程控制電石渣過量,在75℃左右進行.氯化時存在Cl2與Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應(yīng),Ca(ClO)2進一步轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32,少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2
提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32的轉(zhuǎn)化率的可行措施有AB(填序號).
A.適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率 B.充分?jǐn)嚢铦{料 C.加水使Ca(OH)2完全溶解
(5)氯化過程中Cl2 轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32的總反應(yīng)方程式為6Ca(OH)2+6Cl2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O
氯化完成后過濾.濾渣的主要成分為CaCO3、Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(6)向濾液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO32轉(zhuǎn)化為KClO3,若溶液中KClO3的含量為100g?L-1,從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
(7)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO43F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸.已知25℃,101kPa時(如圖2):
CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l)△H=-271kJ/mol
5CaO(s)+H3PO4(l)+HF(g)=Ca5(PO43F (s)+5H2O(l)△H=-937kJ/mol
則Ca5(PO43F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是Ca5(PO43F (s)+5H2SO4(l)=5CaSO4(s)+3H3PO4(l)+HF(g)△H=-418kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下命題符合化學(xué)變化規(guī)律的是(  )
A.金屬銅制成納米銅B.把水變成汽油
C.熱核聚變把氫原子變成氦原子D.干冰變成原子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出分子組成為C 511Br的有機物的同分異構(gòu)體中,只能發(fā)生水解反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式,并命名.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.ClO2與Cl2的氧化性相近,常溫下均為氣體,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進行了研究.

(1)儀器B的名稱是:分液漏斗,請在方框中畫出F中缺少的部分
(2)打開B的活塞,A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩稀鹽酸滴加速度的作用是為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收.
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成1.81g NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C中裝的藥品的作用是:吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O.
(5)在ClO2釋放實驗中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),理論上產(chǎn)生ClO2 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.36L (保留兩位小數(shù)); 此時裝置F的作用是:檢驗是否有ClO2生成.
(6)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖2所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是II,(選填“I”或“II”)理由是:穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度.

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