T℃時A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體.反應(yīng)過程中A、B、C濃度(mol/L)隨時間變化如圖I所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,C的體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖Ⅱ所示.下列結(jié)論正確的是(  )
A、在時間為t1時,保持其他條件不變,增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動
B、在時間為t1時,保持溫度和壓強不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動
C、其它條件不變,T℃時由0.6 mol/LA、0.6mol/LB、0.2mol/LC開始反應(yīng),達到平衡后C的濃度仍為0.4mol/L
D、其它條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
考點:化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,A濃度的變化量=(0.9-0.3)mol/L=0.6mol/L,B濃度的變化量=(0.7-0.5)mol/L=0.2mol/L,C濃度的變化量=(0.4-0)mol/L=0.4mol/L,同一化學(xué)反應(yīng)同一時間段內(nèi),各物質(zhì)濃度的變化量之比等于其計量數(shù)之比,所以該反應(yīng)方程式為:3A(g)+B(g)?2C(g),
根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”結(jié)合圖II知,T1>T2,升高溫度,C的體積發(fā)生減小,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng);
A.增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動;
B.恒壓,通入稀有氣體,體積增大,壓強減小,平衡向氣體體積增大的方向移動;
C.先根據(jù)圖Ⅰ計算平衡常數(shù),再根據(jù)平衡常數(shù)計算改變?nèi)N物質(zhì)的濃度達到平衡狀態(tài)時C的濃度;
D.其它條件不變,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動.
解答: 解:該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,A濃度的變化量=(0.9-0.3)mol/L=0.6mol/L,B濃度的變化量=(0.7-0.5)mol/L=0.2mol/L,C濃度的變化量=(0.4-0)mol/L=0.4mol/L,同一化學(xué)反應(yīng)同一時間段內(nèi),各物質(zhì)濃度的變化量之比等于其計量數(shù)之比,所以該反應(yīng)方程式為:3A(g)+B(g)?2C(g),
根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”結(jié)合圖II知,T1>T2,升高溫度,C的體積發(fā)生減小,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng);
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),t1時,保持其它條件和物質(zhì)狀態(tài)不變,增加壓強,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,故A錯誤;
B.該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),恒壓,通入稀有氣體,體積增大,壓強減小,平衡逆向移動,故B錯誤;
C.根據(jù)圖Ⅰ知,化學(xué)平衡常數(shù)K=
(0.4)2
(0.3)3?(0.5)
=
80
27
,
假設(shè)C的平衡濃度是0.4mol/L,
                      3A(g)+B(g)?2C(g)
開始(mol/L)0.6          0.6      0.2
反應(yīng)(mol/L)0.3          0.1      0.2
平衡(mol/L)0.3         0.5       0.4
化學(xué)平衡常數(shù)K′=
(0.4)2
(0.3)3?(0.5)
=
80
27
,與平衡常數(shù)K相等,故C正確;
D.其它條件不變,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,根據(jù)圖Ⅱ知,正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以平衡向逆反應(yīng)方向移動,A的轉(zhuǎn)化率降低,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查外界條件對化學(xué)平衡移動的影響及平衡常數(shù)的相關(guān)計算,正確確定反應(yīng)方程式是解本題的關(guān)鍵,會根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”確定該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于電離程度的不同
B、中性溶液中既沒有H+也沒有OH-
C、pH=4的溶液稀釋10000倍,會成為堿性溶液
D、向緩沖溶液中加入少量的酸或堿時,溶液的pH基本不發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發(fā)生一系列的變化:表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體粉末.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、表面迅速變暗是因為生成了氧化鈉
B、“出汗”是因為表面形成了NaOH溶液
C、白色固體粉末是碳酸鈉
D、以上三個過程均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵和銅混合均勻并平均分成四等份,每份13.2g,分別加入同濃度的稀硝酸,充分反應(yīng)后,在標準狀況下生成NO的體積與剩余金屬的質(zhì)量見下表(設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO).試通過計算填空:

實驗編號
稀硝酸體積/mL100200300400
剩余金屬質(zhì)量/g9.04.800
NO體積/L1.122.243.36V
①寫出實驗①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
②實驗④中V=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把Ca(OH)2固體放入一定量的蒸餾水中,一定溫度下達到平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq).當(dāng)向懸濁液中加少量生石灰后,若溫度保持不變,下列判斷正確的是( 。
A、溶液中Ca2+數(shù)目減少
B、溶液中c(Ca2+)增大
C、溶液中c(Ca2+)減小
D、溶液pH值增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯酸是一種強酸,濃度超過40%時會發(fā)生分解,反應(yīng)可表示為a HClO3=bO2↑+c Cl2↑+d HClO4+e H2O,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體產(chǎn)物時,試紙先變藍后褪色.下列說法正確的是(  )
A、由反應(yīng)可確定:氧化性HClO4>HClO
B、變藍的淀粉碘化鉀試紙褪色是因為可能發(fā)生了:5C12+I2+6H2O=12H++10Cl-+2IO3-
C、若氯酸分解所得混合氣體,lmol混合氣體質(zhì)量為47.6g,則反應(yīng)方程式可表示:26HClO3=15O2↑+8C12↑+10HClO4+8H2O
D、若化學(xué)計量數(shù)a=8,b=3,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為10e-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原電池形成的條件分析圖所示的各裝置,其中有電流通過的是( 。
A、
乙醇
B、
稀硫酸
C、
D、
稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述一定正確的是( 。
A、H2O、D2O、T2O互為同位素
B、pH=1的溶液中,K+、Na+、NO3-、S2O32-不能大量共存
C、元素周期表中從上至下同主族元素的氫化物的熔、沸點依次升高
D、乙炔、氫氣、鐵分別與氯氣反應(yīng),都會因用量或條件不同而生成不同產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果醋(ACV)是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品,具有解毒.降脂等藥效,主要酸性物質(zhì)為蘋果酸.蘋果酸在分離提純后的化學(xué)分析如下:①相對分子質(zhì)量不超過150,完全燃燒后只生成CO2和H2O,分子中C、H質(zhì)量分數(shù)分別為w(C)=35.82%.w(H)=4.48%;②1mol該酸與足量的NaHCO3反應(yīng)放出44.8L CO2,與足量的Na反應(yīng)放出33.6L H2(氣體體積均已折算為標準狀況);(已知:RCOOH+NaHCO3→RCOONa+CO2+H2O,2RCOOH+2Na→2RCOONa+H2,2ROH+2Na→2RONa+H2③該分子中存在四種化學(xué)環(huán)境不同的碳原子,氫原子處于五種不同的化學(xué)環(huán)境.回答下列問題:
(1)蘋果酸的分子式為
 
,分子中有
 
個羧基.
(2)寫出蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)若一個碳上邊有四個不同的基團,就可以認為是手性碳原子,在蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式中是否存在手性碳原子,若有請用*符號標出.標在(2)小題上.

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同步練習(xí)冊答案