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1.為了驗證VIIA族部分元素非金屬性遞變規(guī)律,設計如圖進行實驗,
(1)儀器A的名稱是分液漏斗,A中發(fā)生反應的離子方程式是2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
(2)為了驗證溴和碘的非金屬性強弱,通入Cl2單質,充分反應后,將A中液體滴入試管內,取下試管,充分振蕩,靜置,可觀察到的現(xiàn)象的溶液分層,上層幾乎無色,下層呈紫紅色;
(3)VJIA族元素,非金屬性隨著原子序數的增加而逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下,核電荷數增加,原子半徑增,得電能力減弱.
(4)閱讀上述實驗操作步驟,為確保實驗結論可靠,你認為做好本實驗最關鍵的因素是氯水滴加少量.

分析 (1)由圖可知,A為分液漏斗,A中發(fā)生氯氣與NaBr的氧化還原反應;
(2)溴與KI反應生成碘,碘易溶于四氯化碳;
(3)同主族元素從上到下,電子層、原子半徑均增大,得到電子能力減弱;
(4)氯氣能夠氧化溴離子和碘離子,氯氣必須少量,否則干擾了檢驗結果.

解答 解:(1)由圖可知,A為分液漏斗,A中發(fā)生氯氣與NaBr的氧化還原反應,該離子反應為:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,
故答案為:分液漏斗;2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;
(2)溴與KI反應生成碘,碘易溶于四氯化碳,充分振蕩、靜置,可觀察到溶液分層,上層幾乎無色,下層呈紫紅色,
故答案為:溶液分層,上層幾乎無色,下層呈紫紅色;
(3)綜上所述,由實驗可知同主族元素從上到下,電子層數增多,原子半徑逐漸增大,得到電子能力減弱,非金屬性隨元素核電荷數增加而逐漸減弱,
故答案為:核電荷數增加,原子半徑增;
(4)若通入過量氯氣,剩余的氯氣能夠進入試管氧化碘離子,干擾了溴與碘離子的反應,所以為確保實驗結論可靠,做好本實驗最關鍵的因素是氯水滴加少量,
故答案為:氯水滴加少量.

點評 本題考查了性質實驗方案的設計,題目難度中等,明確實驗原理為解答關鍵,注意掌握原子結構與元素周期律的關系,試題有利于提高學生的分析能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列措施中,能使飽和食鹽水中c(OH-)減小的是( 。
A.加熱B.投入金屬鈉C.加入NaHSO4固體D.以惰性電極電解

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.據報道,月球上有大量3He存在,以下關于3He的說法正確的是(  )
A.4He是同一種原子B.4He少一個質子
C.4He的同位素D.4He多一個中子

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9.如圖是工業(yè)上從海水中提取Mg的流程,請回答有關問題:

(1)分離出Mg(OH)2的實驗操作名稱②是過濾,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)寫出Mg(OH)2與鹽酸反應得到MgCl2溶液的離子方程式:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O.
(3)寫出電解熔融MgCl2的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)寫出Mg與CO2反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數目

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律.
(Ⅰ)為了用實驗的方法驗證鎂和鋁的金屬性強弱,學生甲和學生乙分別設計了兩種不同的方法:
方案一:學生甲用水作試劑,比較鎂和鋁與水反應的情況
方案二:學生乙用稀鹽酸作試劑,比較鎂和鋁與稀鹽酸反應的情況
回答下列問題:
(1)學生乙在實驗中取了一段黑色的鎂帶,投入稀鹽酸中,現(xiàn)象不十分明顯,請分析原因未除去鎂表面的氧化膜.
(2)學生丙另辟蹊徑,不用鎂、鋁的單質,而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學試劑,進行實驗也得出正確的結論,簡述學生丙用的是什么方法?取鎂、鋁的可溶鹽逐滴加氫氧化鈉溶液均產生氫氧化物沉淀,過量堿液可使生成的Al(OH)3溶解,而Mg(OH)2則不溶.
(Ⅱ)學生丁設計了下圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱.他設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應;B是不溶于水的塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成.
(1)寫出所選用物質的化學式:B:CaCO3
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式:CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-或:2CO2+SiO32-+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
(3)該實驗有何不足之處?未除去CO2氣體中的硝酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

6.現(xiàn)有3種物質A、B、C均含短周期元素R,其轉化關系如下所示.A $\stackrel{X}{→}$B$\stackrel{X}{→}$ C
(1)若A是由第三周期2種元素按1:3組成的鹽,X由兩種10電子微粒按1:1構成且其水溶液能使酚酞變紅,則R的陽離子的結構示意圖是,X的電子式是,B轉化為C的離子方程式是Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(2)若常溫下A、B、C、X均為由短周期元素構成的氣態(tài)物質.已知:1mol 化合物A中含有共價鍵的數約為1.806×1024,X為單質.則A與X反應生成B的化學方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O;A的結構式為
(3)若A為短周期單質,且A元素的原子的最高正價與最低負價的代數和為6,X為目前使用最廣泛,用量最大的金屬單質.則X在周期表中的位置為第四周期ⅤⅢ族,B和X反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.據氧化還原反應:2Fe3+(aq)+Fe(s)=3Fe2+(aq),設計原電池并完成如圖所示實驗.

請回答下列問題:
(1)電極X的材料是Fe;石墨電極為電池的正極.
(2)B裝置中發(fā)生的電極反應方程式為Fe3++e-═Fe2+;表面皿中溶質Na2SO4的作用是增強溶液的導電性.
(3)銅絲b與濾紙接觸處的現(xiàn)象為濾紙變?yōu)榧t色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于氧化還原反應的是( 。
A.2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2B.Na2O+H2O═2NaOH
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關化學實驗的操作中,一般情況下不能相互接觸的是(  )
A.過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙
B.過濾操作中,漏斗下端管口與燒杯內壁
C.分液操作中,分液漏斗下端管口與燒杯內壁
D.用膠頭滴管向試管滴加液體時,滴管尖端與試管內壁

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