分析 在氯化鋁、氯化氫和加熱條件下,A和一氧化碳發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B中含有醛基,堿性條件下,B和乙醛反應(yīng)生成C,C脫水生成D,化合物D的分子式為C10H10O,且D中含有-CH=CH-CHO,其苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,結(jié)合D的分子式可知還含有一個(gè)甲基,且和-CH=CH-CHO處于相對(duì)位置,所以A是,B是,C為:,D為,D與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,D與氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng),酸化得到H為,H與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G為,G發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物I為,F(xiàn)的分子式為C10H8O,由E與F分子式可知,F(xiàn)比D少2個(gè)Br原子,且F分子中所有碳原子在同一平面上,應(yīng)是E在強(qiáng)堿的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成F,則F為,據(jù)此解答.
解答 解:在氯化鋁、氯化氫和加熱條件下,A和一氧化碳發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B中含有醛基,堿性條件下,B和乙醛反應(yīng)生成C,C脫水生成D,化合物D的分子式為C10H10O,且D中含有-CH=CH-CHO,其苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,結(jié)合D的分子式可知還含有一個(gè)甲基,且和-CH=CH-CHO處于相對(duì)位置,所以A是,B是,C為:,D為,D與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,D與氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng),酸化得到H為,H與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G為,G發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物I為,F(xiàn)的分子式為C10H8O,由E與F分子式可知,F(xiàn)比D少2個(gè)Br原子,且F分子中所有碳原子在同一平面上,應(yīng)是E在強(qiáng)堿的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成F,則F為.
(1)由上述分析,I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為:加成反應(yīng);反應(yīng)②的條件為:氫氧化鈉醇溶液、加熱,化合物F為,分子中有4種化學(xué)環(huán)境不同的H原子,其核磁共振氫譜(1H-NMR)顯示有4個(gè)峰,
故答案為:加成反應(yīng);氫氧化鈉醇溶液、加熱;4;
(3)CH3CHO與足量HCHO反應(yīng)方程式為:CH3CHO+3HCHO$\stackrel{OH-}{→}$(HOCH2)3CCHO;
反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程為:,
故答案為:CH3CHO+3HCHO$\stackrel{OH-}{→}$(HOCH2)3CCHO;;
(4)化合物D()有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件(一個(gè)碳原子上不可能兩個(gè)雙鍵):①屬于酚類;②結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外無(wú)其他環(huán);③苯環(huán)上只有兩種互為對(duì)位的取代基,有如下結(jié)構(gòu):、
、、,共有6種,
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的推斷,需要學(xué)生對(duì)給予的信息進(jìn)行利用,較好的考查學(xué)生自學(xué)能力與知識(shí)遷移應(yīng)用,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用含有氯化鈉的融雪劑會(huì)加快橋梁的腐蝕 | |
B. | “海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水機(jī)明礬可以使海水淡化 | |
C. | 煤經(jīng)過(guò)氣化、液化等物理變化可得到清潔燃料 | |
D. | 棉花、羊毛、木材和草類的主要成分都是纖維素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液可由等體積、濃度均為0.1mol•L-1的醋酸和氨水反應(yīng)得到 | |
B. | CH3COONH4加人純水中,水的電離程度不變 | |
C. | 常溫下,電離平衡常數(shù)K(CH3 COOH)=K(NH3•H2 O) | |
D. | 該溶液中c(CH3 COO-)大于同濃度CH3 COONa溶液中的c(CH3 COO-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
n(SO32-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能跟NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | 1mol該有機(jī)物與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生2mol H2 | |
C. | 能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有 (填字母)。
A.不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布滅火 |
B.不慎將酸沾到皮膚或衣物上,應(yīng)立即用濃NaOH溶液清洗 |
C.先在天平兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱 |
D.把試劑瓶中的Na2CO3溶液倒入試管中,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把多余的試劑倒入原試劑瓶中 |
E.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
F.使用分液漏斗前要檢查其是否漏水
G.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液中的水全部加熱蒸干
(2)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L-1的硫酸。
現(xiàn)將該濃硫酸配制成100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:
a.膠頭滴管 b.燒瓶 c.燒杯 d.藥匙 e.量筒 f.托盤天平
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有 (選填序號(hào)),還缺少的儀器有 (寫(xiě)儀器名稱)。
② 配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用 (填序號(hào))規(guī)格的量筒。
a.10 mL b.50 mL c.100 mL
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com