海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

(1)步驟①的實驗操作名稱是　　　　;

(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實驗尚缺少的玻璃儀器是　　　　;

(3)步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是　　　　;

A.CCl4與水不互溶

B.CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng)

C.CCl4的密度比水大

D.CCl4不易燃燒,可作滅火劑

E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多

(4)步驟③中還可選擇　　　　　　　作萃取劑;

(5)步驟②中反應(yīng)的離子方程式是 　                                  ;

(6)請設(shè)計一種簡單的實驗方法,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:　                                                             。


(1)分離難溶性物質(zhì)與溶液的方法是過濾。

(2)根據(jù)實驗流程圖可以看出,完成實驗需要經(jīng)過灼燒、浸泡、過濾、氧化、萃取、分液、蒸發(fā)等步驟,由此可以判斷出實驗尚缺少的玻璃儀器是漏斗和分液漏斗。

(3)萃取劑需要滿足的條件是:①與原溶劑互不相溶;

②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度且不與萃取劑反應(yīng),CCl4符合萃取劑的選擇條件。

(6)檢驗水溶液中是否含有單質(zhì)碘的試劑是淀粉溶液,看兩種溶液相遇是否變藍來確定是否含有單質(zhì)碘。

答案:(1)過濾        (2)漏斗、分液漏斗

(3)A、E     (4)苯(合理即可)

(5)Cl2+2I-====2Cl-+I2

(6)取少量待測液注入試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍色,說明水溶液中存在I2,否則水溶液中無I2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


中央電視臺曾報道紀聯(lián)華超市在售的某品牌雞蛋為“橡皮彈”， 煮熟后蛋黃韌性勝過乒乓球，但經(jīng)檢測為真雞蛋。專家介紹，這是由于雞飼料里添加了棉籽餅，從而使雞蛋里含有過多棉酚所致。其結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示：下列說法不正確的是

A、該化合物的分子式為：C30H30O8

B、1mol棉酚最多可與10mol H2加成，與6molNaOH反應(yīng)

C、在一定條件下，可與乙酸反應(yīng)生成酯類物質(zhì)

D、該物質(zhì)可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體的知識解釋的是(　　)

A．腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進行治療

B．土壤表面積巨大且一般帶負電，能吸收NH4+等營養(yǎng)離子，使土壤具有保肥能力

C．水泥、冶金工廠常用高壓電除去工廠煙塵，減少對空氣的污染

D．氯化鋁溶液中加入碳酸鈉溶液會出現(xiàn)白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是                         　。

(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是                         　。

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為　                                      。

化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為　　　　。

(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)

                                                              　。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是(　　)

①加快化石燃料的開采與使用;

②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;

③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);

④田間焚燒秸稈;

⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A.①③⑤                    B.②③⑤       

C.①②④                    D.②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中某些氣體的制取、收集、尾氣處理(或性質(zhì)實驗)裝置如圖所示，用此裝置和下表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗，不合理的選項是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說法正確的是（反應(yīng)條件已略去）

A. 反應(yīng)①②③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)

B. 反應(yīng)⑤說明該條件下鋁可用于制熔點較高的金屬

C. 相同條件下生成等量的O2，反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1:1

D. 反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗是研究化學(xué)的基礎(chǔ)。關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是

A.裝置①常用于實驗室制取氨

B.裝置②中X若為苯，可用于吸收氨氣，并防止倒吸

C.裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色

D.裝置④可驗證HCl氣體在水中的溶解性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在25°C、100 kPa下，1 g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68 kJ，下列熱化學(xué)方程式正確的是(　　)

A．CH3OH(l)＋O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)     ΔH＝725.8 kJ·mol－1

B．2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(l)   ΔH＝－1 452 kJ·mol－1

C．2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(l)   ΔH＝－725.8 kJ·mol－1

D．2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(l)   ΔH＝1 452 kJ·mol－1

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