【題目】表為元素周期表的一部分,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答有關(guān)問題:


周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3


(1)①和⑧的元素符號(hào)是;
(2)元素⑥形成的氫化物的電子式是
(3)表中能形成兩性氫氧化物的元素是(填寫元素符號(hào)),請(qǐng)寫出該元素的氫氧化物與⑨最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】
(1)N;Ar
(2)
(3)Al;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
【解析】解:(1)由①和⑧的位置可知兩種元素分別是N和Ar,所以答案是:N;Ar;(2)S元素的氫化物為H2S,H2S是共價(jià)化合物,硫原子中最外層有8個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),分子中存在兩個(gè)H﹣S鍵,電子式為: ,所以答案是: ;(3)鋁能形成兩性氫氧化物,氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O, 所以答案是:Al;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HO-CH2CH=CHCH2-COOH,該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 水解 B. 酯化 C. 加成 D. 氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無(wú)可替代的.如圖為一“鏈狀連環(huán)”圖案,圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
兩種物質(zhì)都是氧化物
兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1molL﹣1的上圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?
③向該膠體中逐滴加入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
a.先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
b.隨后紅褐色沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度時(shí)在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線如下圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為
(3)下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
A.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol X,同時(shí)生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知濃度的下列溶液,當(dāng)溫度升高時(shí)pH不變的是

A. NaCl B. NaHSO4 C. NaOH D. CH3COONa

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E都為短周期元素,A是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素;B的+1價(jià)陽(yáng)離子和C的﹣1價(jià)陰離子都與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);D在C的下一周期,可與B形成BD型離子化合物;E和C為同一周期元素,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為一種強(qiáng)酸.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)B元素在元素周期表中的位置是第周期族;
(2)畫出C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)與E的氫化物分子所含電子總數(shù)相等的分子是(舉一例,填化學(xué)式,下同)、陽(yáng)離子是;
(4)A與D形成的化合物中含有化學(xué)鍵的類型是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙氧水(H2O2)和水都是極弱的電解質(zhì),但H2O2 溶液顯弱酸性。把H2O2 看成二元弱酸,則下列化學(xué)方程式不正確的是

A. H2O2 在水中電離的離子方程式:H2O2H++HO2-

B. 少量Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式:O22-+2H+==H2O2

C. H2O2 稀溶液與Ba(OH)2稀溶被反應(yīng)生成正鹽的化學(xué)方程式:H2O2 +Ba(OH)2=BaO2+2H2O

D. H2O2 稀溶液與Ba(OH)2 稀溶液反應(yīng)生成酸式鹽的化學(xué)方程:2H2O2 +Ba(OH)2=Ba(HO2)2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素是構(gòu)成我們生活的世界中一切物質(zhì)的“原材料”.
(1)自18世紀(jì)以來(lái),科學(xué)家們不斷探索元素之謎.通過(guò)從局部到系統(tǒng)的研究過(guò)程,逐漸發(fā)現(xiàn)了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系.下面列出了幾位杰出科學(xué)家的研究工作.

序號(hào)

科學(xué)家

紐蘭茲

道爾頓

德貝萊納

尚古爾多

工作

發(fā)現(xiàn)“八音律”,指出從某一指定的元素起,第八個(gè)元素是第一個(gè)元素的某種重復(fù)

創(chuàng)立 近代原子論,率先開始相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定工作

發(fā)現(xiàn)了5組性質(zhì)相似的“三元素組”,中間元素的相對(duì)原子質(zhì)量為前后兩種元素相對(duì)原子質(zhì)量的算術(shù)平均值

認(rèn)為 各元素組之間并非毫不相關(guān),可以用相對(duì)原子質(zhì)量把它們按從小到大的順序串聯(lián)

上述科學(xué)家的研究按照時(shí)間先后排序合理的是(填數(shù)字序號(hào)).
(2)1869年,門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制出了第一張?jiān)刂芷诒,如圖1所示.
①門捷列夫?qū)⒁延性匕凑障鄬?duì)原子質(zhì)量排序,同一(填“橫行”或“縱列”)元素性質(zhì)相似.結(jié)合表中信息,猜想第4列方框中“?=70”的問號(hào)表達(dá)的含義是 , 第5列方框中“Te=128?”的問號(hào)表達(dá)的含義是
②到20世紀(jì)初,門捷列夫周期表中為未知元素留下的空位逐漸被填滿.而且,隨著原子結(jié)構(gòu)的逐漸揭秘,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了元素性質(zhì)不是隨著相對(duì)原子質(zhì)量遞增呈現(xiàn)周期性變化,而是隨著原子序數(shù)(核電荷數(shù))遞增呈現(xiàn)周期性變化.其本質(zhì)原因是(填字母序號(hào)).
A.隨著核電荷數(shù)遞增,原子核外電子排布呈現(xiàn)周期性變化
B.隨著核電荷數(shù)遞增,原子半徑呈現(xiàn)周期性變化
C.隨著核電荷數(shù)遞增,元素最高正化合價(jià)呈現(xiàn)周期性變化
(3)在現(xiàn)有的元素周期表中有A,B,D,E,X、Y、Z七種短周期元素.X與Y處于同一周期,Y的最高價(jià)氧化物的水化物與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿均能反應(yīng).Z的單質(zhì)常溫下為氣態(tài),同條件下相對(duì)于氫氣的密度比為35.5.其余信息如圖2所示: ①上述七種元素中,處于第二周期的有(用元素符號(hào)表示,下同),X在周期表中的位置是
②E的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 , 寫出Z元素氣態(tài)氫化物的電子式:
③B單質(zhì)與E的最高價(jià)氧化物的水化物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;Y單質(zhì)與X的最高價(jià)氧化物的水化物溶液反應(yīng)的離子方程式為
④B和D的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式分別為、 , 二者酸性前者(填“強(qiáng)于”或“弱于”)后者,原因是B和D的非金屬性有差異,利用原子結(jié)構(gòu)解釋產(chǎn)生差異的原因:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,其主要原因是( )
A.提高汽油的燃燒效率
B.降低汽油成本
C.避免鉛污染大氣
D.鉛資源短缺

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同步練習(xí)冊(cè)答案