分析 J的分子式為C4H4O4,是一種環(huán)狀化合物,且由I在濃硫酸作用下加熱得到,所以可以推知J為環(huán)酯,即J為,根據有關反應的條件,可推知I為HOCH2COOH,H為BrCH2COOH,G為BrCH2CHO,F為BrCH2CH2OH,CxHy與HBrO加成得F,所以CxHy為CH2=CH2,氧化得A為CH3CHO,CH3CHO再氧化得B為CH3COOH,A和B發(fā)生信息中的加成反應得C為CH3COOCH(OH)CH3,C在濃硫酸條件下脫水得D為CH3COOCH=CH2,D發(fā)生加聚反應得到E.
解答 解:J的分子式為C4H4O4,是一種環(huán)狀化合物,且由I在濃硫酸作用下加熱得到,所以可以推知J為環(huán)酯,即J為,根據有關反應的條件,可推知I為HOCH2COOH,H為BrCH2COOH,G為BrCH2CHO,F為BrCH2CH2OH,CxHy與HBrO加成得F,所以CxHy為CH2=CH2,氧化得A為CH3CHO,CH3CHO再氧化得B為CH3COOH,A和B發(fā)生信息中的加成反應得C為CH3COOCH(OH)CH3,C在濃硫酸條件下脫水得D為CH3COOCH=CH2,D發(fā)生加聚反應得到E.
(1)在CxHy的同系物中,所有碳原子一定共平面且碳原子數最多的分子應該是含有6個碳原子的烯烴,結構簡式為(CH3)2C=C(CH3)2,名稱是2,3-二甲基-2-丁烯,
故答案為:2,3-二甲基-2-丁烯;
(2)H的結構簡式為BrCH2COOH,所以H的分子式是C2H3O2Br,
故答案為:C2H3O2Br;
(3)a.乙烯和苯都能使溴水褪色,原理不相同,前者是加成反應,后者是萃取,故a錯誤;
b.根據以上分析可知反應②是醛基的加成反應,反應④為碳碳雙鍵的加成反應,故b正確;
c.羥基和酯基不能與NaHCO3反應,故c錯誤;
d.E分子中含有酯基,不可能是一種水溶性很好的高分子化合物,故d錯誤;
e.J中含有酯基,在酸性或堿性環(huán)境中均能水解,故e正確,
故答案為:be;
(4)K是J()的同分異構體,且1mol K與足量的NaHCO3溶液反應可放出2mol CO2氣體,這說明含有2個羧基,則符合條件K的結構簡式可以是:CH2=C(COOH)2或HOOCCH=CHCOOH,
故答案為:CH2=C(COOH)2或HOOCCH=CHCOOH;
(5)根據以上分析可知,反應⑤的化學方程式為:2CH2OHCOOH
+2H2O,
故答案為:2CH2OHCOOH
+2H2O;
(6)D(CH3COOCH=CH2)有多種同分異構體,與D具有相同官能團,即含有酯基和碳碳雙鍵,則符合條件的有機物結構簡式可以是:HCOOCH2CH=CH2、HCOOCH=CHCH3(包括順反異構體)、HCOOC(CH3)=CH2、CH2=CHCOOCH3,共計是5種.其中核磁共振氫譜有3組吸收峰,且能發(fā)生銀鏡反應的結構簡式是,
故答案為:5;.
點評 本題考查有機物推斷和合成、有機物命名、有機物結構與性質、同分異構體判斷及方程式書寫等,側重考查學生分析推斷能力,利用題給信息、反應條件結合物質中碳鏈變化進行推斷即可,熟練掌握官能團的性質與轉化,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
圖示 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
結論 | HB為弱酸 | HF為弱電解質 | 溶解度:AgI<AgCl | 正反應△H>0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用FeCl3溶液鑒別化合物I和II | |
B. | 物質I在NaOH醇溶液中加熱可發(fā)生消去反應 | |
C. | 物質II中所有原子可能位于同一平面內 | |
D. | 物質III與足量H2加成所得產物分子中有2個手性碳原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 | |
B. | 三者的單質放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 工業(yè)上,三者的單質目前都使用熱還原法制得 | |
D. | 電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
離子 | 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Mn2+ | 8.3 | 9.8 |
Cu2+ | 4.4 | 6.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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