A. | Tl(OH)3是兩性氫氧化物 | B. | Tl3+的氧化性比Al3+強(qiáng) | ||
C. | Tl 能形成+3價(jià)和+1價(jià)的化合物 | D. | Tl+的還原性比Ag強(qiáng) |
分析 A、同主族從上到下金屬性增強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫氧化物的堿性增強(qiáng);
B、金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的氧化劑越弱;
C、根據(jù)離子反應(yīng)可知Tl的化合物的存在形式有兩種;
D、根據(jù)還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性來分析.
解答 解:A、同主族從上到下金屬性增強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫氧化物的堿性增強(qiáng),則Tl(OH)3的堿性強(qiáng)于氫氧化鋁,則Tl(OH)3是堿性氫氧化物,故A錯(cuò)誤;
B、金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的氧化劑越弱,同主族從上到下金屬性增強(qiáng),金屬性:Tl>Al,則Tl3+的氧化性比Al3+弱,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)反應(yīng)Tl3++2Ag═Tl++2Ag+可知,Tl能形成+3價(jià)和+1價(jià)的化合物,故C正確;
D、還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性來分析,在反應(yīng)Tl3++2Ag=Tl++2Ag+,還原性Ag>Tl+,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鉈與鋁的性質(zhì)比較,以及物質(zhì)氧化性還原性的比較等問題,題目難度不大,注意把握比較問題的方法,題中易錯(cuò)點(diǎn)為B,注意結(jié)合方程式以及金屬鋁的性質(zhì)進(jìn)行比較.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中,若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 若反應(yīng)開始時(shí)SiCl4為1mol,則達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量為QkJ | |
C. | 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),若升高溫度,則硅的產(chǎn)量會(huì)提高 | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025QkJ時(shí),生成的HCl通入200mL 1mol•L-1的NaOH恰好反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每一個(gè)水分子內(nèi)含有兩個(gè)氫鍵 | |
B. | 冰、水和水蒸氣中都存在氫鍵 | |
C. | 分子間形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)升高 | |
D. | H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和濃硫酸混合加熱制乙烯 | |
B. | 乙醛和新制Cu(OH)2加熱,得磚紅色沉淀 | |
C. | 從石油中常壓蒸餾提煉汽油 | |
D. | 苯、濃硝酸、濃硫酸混合制硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在托盤天平上放兩片大小相同的紙,然后將氫氧化鈉放在紙上稱取 | |
B. | 把稱得的氫氧化鈉放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解、冷卻,把溶液轉(zhuǎn)入容量瓶 | |
C. | 用蒸餾水洗滌燒杯、玻棒2~3次,洗滌液也移入容量瓶 | |
D. | 沿著玻棒往容量瓶中加蒸餾水,接近刻度時(shí),改用膠頭滴管滴加直至溶液凹液面的最低點(diǎn)與刻線相切 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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